6.氯氣在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.
(1)多余的氯氣可用NaOH溶液吸收,反應(yīng)的離子方程式為Cl2+2OH?=Cl-+ClO-+H2O.工業(yè)上也可用MnSO4溶液吸收氯氣,獲得Mn2O3,Mn2O3廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)、印染工業(yè)等領(lǐng)域.請(qǐng)寫出該化學(xué)反應(yīng)的離子方程式2Mn2++Cl2+3H2O═Mn2O3+6H++2Cl-
(2)海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核礦,其主要成分是MnO2.1991年由Allen等人研究,用硫酸淋洗后使用不同的方法可制備純凈的MnO2,其制備過(guò)程如圖所示:

①步驟I中,試劑甲必須具有的性質(zhì)是B(填序號(hào)).
A.氧化性B.還原性C.酸性
②步驟Ⅲ中,以 NaClO 3為氧化劑,當(dāng)生成0.050mol MnO2時(shí),消耗0.10mol•L-1 的NaClO3溶液200mL,該反應(yīng)的離子方程式為2ClO3-+5Mn2++4H2O=5MnO2+Cl2↑+8H+
(3)用100mL 12.0mol•L-1的濃鹽酸與足量MnO2混合后,加熱,反應(yīng)產(chǎn)生的氯氣物質(zhì)的量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于0.30mol,請(qǐng)你分析可能的原因?yàn)殡S著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸濃度減小,反應(yīng)終止.

分析 本題考查氯氣的實(shí)驗(yàn)室制備原理的分析及用NaOH溶液或MnSO4溶液吸收尾氣,另外還探究了MnO2的不同制法,具體是將+2價(jià)錳選用氧化劑或通過(guò)電解的方法進(jìn)行氧化得到,重點(diǎn)考查的通過(guò)離子方程式討論反應(yīng)原理;
(1)氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水;用MnSO4溶液吸收氯氣,獲得Mn2O3,是利用氯氣在水溶液中氧化硫酸錳為Mn2O3,本身被還原為氯化氫,溶液中生成硫酸,結(jié)合質(zhì)量守恒、電子守恒和電荷守恒可寫出此反應(yīng)的離子方程式;
(2)①步驟I中,Mn元素的化合價(jià)由+4價(jià)降低為+2價(jià);
②步驟Ⅲ中,以NaClO3為氧化劑,當(dāng)生成0.050mol MnO2時(shí),消耗0.10mol•L-1 的NaClO3溶液200mL,利用電子守恒確定還原產(chǎn)物,以此書寫離子反應(yīng).
(3)根據(jù)稀鹽酸與二氧化錳不反應(yīng)進(jìn)行判斷;

解答 解:(1)氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,離子反應(yīng)方程式為Cl2+2OH?=Cl-+ClO-+H2O,MnSO4溶液吸收氯氣,生成Mn2O3,氯氣被還原為Cl-,離子方程式為 2Mn2++Cl2+3H2O═Mn2O3+6H++2Cl-,
故答案為:Cl2+2OH?=Cl-+ClO-+H2O;2Mn2++Cl2+3H2O═Mn2O3+6H++2Cl-;
(2)①步驟I中,Mn元素的化合價(jià)由+4價(jià)降低為+2價(jià),則試劑甲應(yīng)具有還原性,故答案為:B;
②步驟Ⅲ中,以NaClO3為氧化劑,當(dāng)生成0.050mol MnO2時(shí),消耗0.10mol•L-1 的NaClO3溶液200mL,設(shè)還原產(chǎn)物中Cl的化合價(jià)為x,則由電子守恒可知,0.05mol×(4-2)=0.1mol/L×0.2L×(5-x),解得x=0,即生成氯氣,則離子反應(yīng)為2ClO3-+5Mn2++4H2O=5MnO2+Cl2↑+8H+,
故答案為:2ClO3-+5Mn2++4H2O=5MnO2+Cl2↑+8H+
(3)用100mL12.0mol•L-1的濃鹽酸與足量MnO2混合后,加熱,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸的濃度逐漸降低,還原性逐漸減弱,則生成的氯氣的物質(zhì)的量小于0.30mol,故答案為:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸濃度減小,反應(yīng)終止.

點(diǎn)評(píng) 本題以氯氣及其化合物的性質(zhì)考查氧化還原反應(yīng),明確信息及流流程中Mn元素的化合價(jià)變化、電子守恒即可解答,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.4B.6C.5D.7

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a.可在堿性氧化物中尋找
b.可在ⅠA、ⅡA族元素形成的氧化物中尋找
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1.下列各溶液中能大量共存的離子組是( 。
A.在堿性溶液中:Na+,NO3-,S2-,SO32-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.制備水楊酸對(duì)正辛基苯基酯()如下:
步驟一:將水楊酸晶體投入到三頸燒瓶中,再加入適量的氯苯作溶劑并充分?jǐn)嚢枋咕w完全溶解,最后加入少量的無(wú)水三氯化鋁.
步驟二:按圖所示裝置裝配好儀器,水浴加熱控制溫度在20~40℃之間,在攪拌下滴加SOCl2,反應(yīng)制得水楊酰氯.該反應(yīng)方程式為:

步驟三:將三頸燒瓶中混合液升溫至80℃,再加入對(duì)正辛苯酚[],溫度控制在100℃左右,不斷攪拌.
步驟四:過(guò)濾、蒸餾、減壓過(guò)濾;酒精洗滌、干燥即得產(chǎn)品.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),冷凝管中的冷卻水進(jìn)口為a(選填“a”或“b”);
(2)步驟一中加入無(wú)水三氯化鋁的作用是催化劑.
(3)步驟三中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.二甲酸鉀是一種白色晶體,商品名為弗米(Formil),是一種能替代抗生素的促生長(zhǎng)劑,化學(xué)式為KH(HCOO)2,具有吸濕性,易溶于水.
二甲酸鉀的生產(chǎn)工藝流程如下:

(1)寫出甲酸和碳酸鉀生產(chǎn)二甲酸鉀的化學(xué)方程式:4HCOOH+K2CO3=2KH(HCOO)2+CO2↑+H2O.
(2)測(cè)定某弗米產(chǎn)品純度的實(shí)驗(yàn)方法如下:
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①加入的指示劑是酚酞(選填“甲基橙”、“石蕊”或“酚酞”),用NaOH溶液滴定至終點(diǎn)的現(xiàn)象是溶液由無(wú)色恰好變成淺紅色且在半分鐘內(nèi)不褪色.
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(1)x的值是2;
(2)B的平均反應(yīng)速率0.05mol/(L•min);
(3)則反應(yīng)開(kāi)始前放入容器中A的物質(zhì)的量2mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽上注明為葡萄糖酸鹽的復(fù)合劑,可能含有鈉、鎂、鈣、鐵等元素.某同學(xué)為了確認(rèn)其中的金屬元素,取部分該制劑作為試液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).

已知:①焰色反應(yīng)中,Na元素的焰色為黃色,K元素焰色為紫色
②溶液pH=4時(shí),F(xiàn)e3+沉淀完全,Ca2+、Mg2+不沉淀.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)現(xiàn)象1不能(填“能”或“不能”)確定該試液中含有Na+
(2)現(xiàn)象3中白色沉淀的化學(xué)式是CaCO3
(3)溶液A中加入H2O2時(shí),反應(yīng)的離子方程式是2Fe2++H2O2+2H+═2Fe3++2H2O.
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),可以推斷出此葡萄糖酸鹽的復(fù)合劑中一定含有的元素是Ca、Fe,一定不含有的元素是Mg.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.不能用單質(zhì)直接化合而得到的化合物是( 。
A.FeCl2B.Al2S3C.CuCl2D.Mg3N2

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同步練習(xí)冊(cè)答案