A. | 酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,直接加入已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸 | |
B. | 錐形瓶用蒸餾水洗凈后再用NaOH潤洗,再加人一定體積待測NaOH溶液 | |
C. | 滴定時,沒有逐出滴定管尖嘴的氣泡,滴定后氣泡消失 | |
D. | 讀數(shù)時,視線與滴定管內(nèi)液體的凹液面最低處保持一致 |
分析 根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$分析不當操作對V(標準)的影響,以此判斷濃度的誤差.
解答 解:A.酸式滴定管用蒸餾水洗凈后,直接加入已知物質(zhì)的量濃度的鹽酸,標準液的濃度減小,造成V(標準)偏大,根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$分析,c(待測)偏大,故A錯誤;
B.錐形瓶用蒸餾水洗凈后再用NaOH潤洗,再加人一定體積待測NaOH溶液,待測液的物質(zhì)的量偏大,造成V(標準)偏大,根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$分析,c(待測)偏大,故B錯誤;
C.滴定時,沒有逐出滴定管尖嘴的氣泡,滴定后氣泡消失,造成V(標準)偏大,根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$分析,c(待測)偏大,故C錯誤;
D.讀數(shù)時,視線與滴定管內(nèi)液體的凹液面最低處保持一致,操作正確,根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$分析,c(待測)不變,故D正確;
故選D.
點評 本題主要考查了中和滴定操作的誤差分析,根據(jù)c(待測)=$\frac{c(標準)×V(標準)}{V(待測)}$分析是解答的關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水玻璃可用于生產(chǎn)黏合劑和防火劑 | |
B. | 油脂水解可得到氨基酸和甘油 | |
C. | 鹽析可提純蛋白質(zhì)并保持其生理活性 | |
D. | FeCl3溶液能與Cu反應(yīng),可用于蝕刻印刷電路 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充電時陽極反應(yīng):Ni(OH)2-e-+OH-=NiOOH+H2O | |
B. | 充電時每轉(zhuǎn)移2 mol電子,陰極有1 mol Cd(OH)2被氧化 | |
C. | 放電時負極附近溶液的堿性不變 | |
D. | 放電時電解質(zhì)溶液中的OH-向正極移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
微粒符號 | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 電子數(shù) | 質(zhì)量數(shù) | |
① | ${\;}_{19}^{40}$K | 19 | 21 | 19 | 40 |
② | 3818Ar | 18 | 20 | 18 | 38 |
③ | 3216S2- | 16 | 16 | 18 | 32 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡向正反應(yīng)方向移動 | B. | m+n<p | ||
C. | 氣體A的轉(zhuǎn)化率升高 | D. | C氣體的體積分數(shù)增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | B | C |
D |
A. | C的非金屬性最強,可分別與A、E元素形成離子化合物 | |
B. | 元素D可形成三種常見的酸,且酸根離子均能促進水的電離 | |
C. | C單質(zhì)可以從D、E組成的化合物的水溶液中置換出D | |
D. | 離子半徑由大到小的順序為:D>E>A>B>C |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅溴液流電池總反應(yīng)為:Zn+Br2═ZnBr2 | |
B. | 放電時右側(cè)電池電極發(fā)生氧化反應(yīng),電流從a極經(jīng)用電器流向b極 | |
C. | 放電時Zn2+從右側(cè)經(jīng)陽離子交換膜移向左側(cè),左側(cè)電解質(zhì)儲罐中的離子總濃度增大 | |
D. | 充電時左側(cè)溴離子濃度下降,左側(cè)電池電極連接電源的負極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1molNa與O2反應(yīng)得到32g固體產(chǎn)物,鈉失去電子數(shù)為NA | |
B. | 用1mL0.1mol•L-1FeCl3溶液制得的氫氧化鐵膠體所含膠粒數(shù)為10-4NA | |
C. | 12g金剛石中含有的共價鍵數(shù)為2NA | |
D. | 標準狀況下,22.4LCH4中含有的碳原子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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