1、欲用98%的濃硫酸(ρ=1.84g?cm-3)配制成濃度為0.25mol?L-1的稀硫酸500mL.
(1)選用的主要儀器有:①量筒,②燒杯,③玻璃棒,④
 
 

(2)簡(jiǎn)要回答下列問題:
①所需濃硫酸的體積為
 
mL.
②如果實(shí)驗(yàn)室有5mL、10mL、20mL、50mL的量筒,則應(yīng)選
 
mL量筒若量取濃硫酸時(shí)仰視刻度,將會(huì)使結(jié)果濃度
 
(填“偏高”偏低”“無(wú)影響”).
2、欲配1mol/L NaOH溶液250ml,需稱取NaOH固體
 
g,若用質(zhì)量為23.1g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時(shí),請(qǐng)?jiān)诟奖碇羞x取所需的砝碼大小
 
(填字母),并在下圖中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)
 
(填字母).
附表:砝碼規(guī)格:
abcde
砝碼大小/g1005020105
考點(diǎn):溶液的配制
專題:實(shí)驗(yàn)題
分析:1、(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的步驟確定所用儀器;
(2)①根據(jù)c=
1000ρω
M
計(jì)算濃硫酸的物質(zhì)的量濃度,根據(jù)稀釋定律,稀釋前后溶質(zhì)硫酸的物質(zhì)的量不變,據(jù)此計(jì)算需要濃硫酸的體積;
②根據(jù)濃硫酸的體積選取量筒規(guī)格;若量取濃硫酸時(shí)仰視刻度,濃硫酸的物質(zhì)的量偏大,所配制溶液濃度偏大;
2、根據(jù)m=nM=cVM計(jì)算出需要?dú)溲趸c的質(zhì)量;根據(jù)燒杯和氫氧化鈉的質(zhì)量之和選用砝碼及游碼;
解答: 解:1、(1)操作步驟有計(jì)算、量取、稀釋、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,用量筒量。ㄓ玫侥z頭滴管)濃硫酸,在燒杯中稀釋,用玻璃棒攪拌,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌2-3次,將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻,
由提供的儀器可知還需要儀器有:500mL容量瓶、膠頭滴管;
故答案為:500mL容量瓶、膠頭滴管;
(2)①濃H2SO4的物質(zhì)的量濃度c=
1000×1.84×98%
98
mol/L=18.4mol/L,根據(jù)稀釋定律,稀釋前后溶質(zhì)硫酸的物質(zhì)的量不變,設(shè)濃硫酸的體積為xmL,所以xmL×18.4mol/L=500mL×0.25mol?L-1,解得:x≈6.8,
故答案為:5.4;
②選取的量筒規(guī)格應(yīng)該等于或大于量取溶液體積,故選10mL量筒;若量取濃硫酸時(shí)仰視刻度,濃硫酸的物質(zhì)的量偏大,所配制溶液濃度偏高;
故答案為:10;偏高;
2、配制500mL 0.5mol/L NaOH溶液,需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為:40g/mol×0.5mol/L×0.5L=10.0g;
用質(zhì)量為23.1g的燒杯放在托盤天平上稱取所需NaOH固體時(shí),燒杯和氫氧化鈉的總質(zhì)量為:23.1g+10.0g=33.1g,需要選用的砝碼為20g+10g,即cd正確;還需要游碼的質(zhì)量為:33.1g-30g=3.1g,圖示中h的游碼讀數(shù)為3.1g,所以h正確,
故答案為:10.0;cd;h;
點(diǎn)評(píng):本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制原理與步驟,側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練,根據(jù)c=
n
V
理解溶液配制原理與誤差分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液中,陰離子濃度最大的是( 。
A、0.5mol/L H2SO4溶液50mL
B、0.4mol/L Al2(SO43溶液35mL
C、0.8mol/L NaCl溶液70mL
D、0.7mol/L Na2CO3溶液60ml

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

硫鐵礦燒渣是硫鐵礦生產(chǎn)硫酸過程中產(chǎn)生的工業(yè)廢渣(主要含F(xiàn)e2O3及少量SiO2、A12O3、CaO、MgO等雜質(zhì)).用該燒渣制取藥用輔料--紅氧化鐵的工藝流程如下:

(1)在“還原焙燒”中產(chǎn)生的有毒氣體可能有
 

(2)“酸浸”時(shí)間一般不超過20min,若在空氣中酸浸時(shí)間過長(zhǎng),溶液中Fe2+含量將下降,其原因是
 
(用離子方程式表示).
(3)根據(jù)下表數(shù)據(jù):
氫氧化物Al(OH)3Mg(OH)2Fe(OH)3Fe(OH)2
開始沉淀的pH3.108.542.017.11
完全沉淀的pH4.7711.043.689.61
在“除雜”步驟中,為除去Fe3+和Al3+,溶液的pH最大值應(yīng)小于
 
,常溫下,當(dāng)pH=5時(shí),溶液中c(Al3+)=
 
mol?L-1(已知常溫下Ksp[Al(OH)3]═2.0×10-33).
(4)“中和合成”的目的是將溶液中Fe2+轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓醽嗚F沉淀,則A的操作是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)根據(jù)下表左邊的“實(shí)驗(yàn)操作”,從右邊的“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”中選擇正確的字母代號(hào),填入對(duì)應(yīng)
“答案”的空格中.
實(shí)驗(yàn)操作答案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①讓一束光線通過Fe(OH)3膠體A、呈藍(lán)色
B、生成白色膠狀沉淀
C、呈現(xiàn)光亮“通路”
D、產(chǎn)生紅褐色沉淀
②向盛有FeCl3溶液的試管中加入NaOH溶液
③向Al2(SO43溶液中滴加氨水
④向土豆片上滴加碘水
(2)某校化學(xué)興趣小組,通過下列裝置探究Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性,設(shè)計(jì)如下的探究方案,請(qǐng)你參與并完成該探究方案.
①提出假設(shè):Na2CO3或NaHCO3加熱分解時(shí)可能有CO2生成.
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
ⅰ、利用右圖裝置分別對(duì)一定量的Na2CO3和NaHCO3進(jìn)行加熱;
ⅱ、為了檢驗(yàn)CO2的生成,試管B中應(yīng)加入的物質(zhì)是
 
(填“澄清的石灰水”或“NaOH溶液”),檢驗(yàn)CO2生成的化學(xué)方程式:
 

③現(xiàn)象與結(jié)論:同學(xué)們發(fā)現(xiàn)只有在加熱NaHCO3時(shí),試管B中才有氣泡產(chǎn)生且有
 
沉淀生成(填沉淀的顏色),說明Na2CO3和NaHCO3的熱穩(wěn)定性是:Na2CO3
 
 NaHCO3(填“>”或“<”).
④某同學(xué)在探究NaHCO3的熱穩(wěn)定性時(shí),稱取了8.4gNaHCO3,充分加熱,請(qǐng)你計(jì)算理論上可產(chǎn)生CO2氣體的體積為
 
 L (標(biāo)準(zhǔn)狀況).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表為元素周期表的一部分,請(qǐng)參照元素①~⑨在表中的位置,用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問題:
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
(1)畫出元素②的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
,⑦元素的名稱是
 
,⑨元素的離子的電子式是
 

(2)在標(biāo)號(hào)元素中,最活潑的金屬元素是(寫元素符號(hào))
 
.最活潑的非金屬元素是(寫元素符號(hào))
 

(3)①與②形成最簡(jiǎn)單共價(jià)化合物的電子式
 
.用電子式表示⑤與⑧形成化合物的形成過程
 

(4)③的氣態(tài)氫化物的電子式為
 
,該氫化物中的化學(xué)鍵有
 
(填“離子鍵”、“極性鍵”或“非極性鍵”),該氫化物的水溶液呈
 
性(填“酸”、“堿”或“中”).
(5)⑤、⑥、⑦三種元素的原子半徑由大到小的順序是(寫元素符號(hào))
 

(6)⑦、⑧、⑨元素所形成的氣態(tài)氫化物中,最穩(wěn)定的是(寫化學(xué)式)
 
.⑦、⑧、⑨三種元素的最高價(jià)含氧酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序是(寫化學(xué)式)
 

(7)⑨的單質(zhì)與消石灰反應(yīng)的化學(xué)方程為
 
,該反應(yīng)的主要產(chǎn)物可用于
 

(8)⑤、⑥最高價(jià)氧化物的水化物相互反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康.
①某火腿制品的包裝上印有相關(guān)配料:精選瘦肉,蔗糖,淀粉,亞硝酸鈉,其中富含蛋白質(zhì)的是
 
,屬于防腐劑的是
 
,淀粉在人體內(nèi)最終的水解產(chǎn)物是
 
,蔗糖的化學(xué)式是
 

②天然油脂水解后的共同產(chǎn)物是
 

③市場(chǎng)上銷售的香腸,鹽水鴨,榨菜,豆腐干等食品,常采用真空包裝,真空包裝的目的是防止食品發(fā)生緩慢
 
而變質(zhì).
④黃瓜中含有多種營(yíng)養(yǎng)成分,尤其是維生素C和B的含量比西瓜高出1-5倍,已知高溫時(shí)維生素會(huì)被破壞,維生素C在酸性環(huán)境中交穩(wěn)定,根據(jù)上述內(nèi)容,你認(rèn)為食用黃瓜合理的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如框圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A,C均為常見的金屬單質(zhì),A,C在冷的H的濃溶液中均會(huì)發(fā)生鈍化,E為固體非金屬單質(zhì),B為紅色固體氧化物,X為常見無(wú)色液體,L焰色為黃色,且能使酚酞變紅(反應(yīng)過程中生成的水及其他產(chǎn)物已略去).

請(qǐng)回答以下問題
(1)M的化學(xué)式
 

(2)A與B應(yīng)生成C和D的化學(xué)方程式為
 

(3)D與L反應(yīng)生成J的離子方程式為
 

(4)Ⅰ與氯氣反應(yīng)的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)需480mL0.25mol/LNa2CO3溶液,配制該溶液需用托盤天平稱量Na2CO3的質(zhì)量為:
 
g,所需的儀器:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和
 
,配制過程中若實(shí)驗(yàn)遇下列情況,溶液的濃度是偏高、偏低還是不變?
A、容量瓶?jī)?nèi)壁附有水珠而未干燥處理
 

B、忘記將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)熔化或升華時(shí),所克服的粒子間作用屬于同種類型的是( 。
A、NaCl和金剛石
B、Si和Fe
C、CO2和SiO2
D、碘和干冰升華

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同步練習(xí)冊(cè)答案