分析 (1)根據(jù)圖中反應(yīng)的活化能的大小來(lái)分析是否使用催化劑,利用反應(yīng)前后的總能量來(lái)分析反應(yīng)的能量變化;
(2)A、由圖2利用轉(zhuǎn)化的CO和平衡時(shí)CO的量來(lái)分析;
B、增加CO濃度,會(huì)促進(jìn)氫氣的轉(zhuǎn)化,但本身的轉(zhuǎn)化率降低;
C、該反應(yīng)為反應(yīng)前后壓強(qiáng)不等的反應(yīng);
D、再充入1molCO和2molH2,體積不變,則壓強(qiáng)增大,平衡正向移動(dòng);
(3)由圖2計(jì)算用CO表示的反應(yīng)速率,再利用反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比來(lái)計(jì)算氫氣的反應(yīng)速率,利用各物質(zhì)平衡的濃度來(lái)計(jì)算化學(xué)平衡常數(shù);根據(jù)溫度升高,平衡逆向移動(dòng),反應(yīng)物的濃度增大,生成物的濃度減少,平衡常數(shù)減;
(4)32g的CH3OH的物質(zhì)的量為1mol,結(jié)合蓋斯定律計(jì)算.
解答 解:(1)由圖可知,曲線b降低了反應(yīng)所需的活化能,則b使用了催化劑,又該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),
故答案為:b;放熱;
(2)A、由圖2可知生成0.75mol/LCH3OH,則反應(yīng)了0.75mol/LCO,平衡時(shí)有0.25mol/LCO,即CO的起始物質(zhì)的量為(0.75mol/l+0.25mol/L)×2L=2mol,故A正確;
B、增加CO濃度,會(huì)促進(jìn)氫氣的轉(zhuǎn)化,氫氣的轉(zhuǎn)化率增大,但CO的轉(zhuǎn)化率減小,故B錯(cuò)誤;
C、該反應(yīng)為反應(yīng)前后壓強(qiáng)不等的反應(yīng),則壓強(qiáng)不變時(shí),該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;
D、再充入1molCO和2molH2,體積不變,則壓強(qiáng)增大,平衡正向移動(dòng),再次達(dá)到平衡時(shí)n(CH3OH)/n(CO)會(huì)增大,故D錯(cuò)誤;
故答案為:AC;
(3)由圖2可知,反應(yīng)中減小的CO的濃度為1mol/L-0.25mol/L=0.75mol/L,10min時(shí)達(dá)到平衡,
則用CO表示的化學(xué)反應(yīng)速率為$\frac{0.75mol/L}{10min}$=0.075mol•L-1•min-1,
因反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,則v(H2)=0.075mol•L-1•min-1×2=0.15mol•L-1•min-1;
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
開(kāi)始(mol/L) 1 2 0
轉(zhuǎn)化(mol/L) 0.75 1.5 0.75
平衡(mol/L) 0.25 0.5 0.75
則化學(xué)平衡常數(shù)K═$\frac{0.75mol/L}{0.25mol/L×(0.5mol/L)^{2}}$=12L2•mol-2;
因溫度升高,平衡逆向移動(dòng),反應(yīng)物的濃度增大,生成物的濃度減少,平衡常數(shù)減小;
故答案為:0.15mol•L-1•min-1;12L2•mol-2; 減。
(4)①CH3OH(g)+$\frac{3}{2}$O2=CO2(g)+2H2O(g)△H=-192.9KJ/mol,②H2O(l)=H2O(g)△=44KJ/mol,
利用蓋斯定律將①-②×2可得CH3OH(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O
△H=(-192.9kJ/mol)-44KJ/mol×2=-280.9kJ/mol,
故答案為:CH3OH(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-280.9kJ/mol.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡及能量變化,學(xué)生應(yīng)注意圖象的利用來(lái)分析解決問(wèn)題,圖象中的信息是解答本題的關(guān)鍵,反應(yīng)熱與焓變,注意蓋斯定律應(yīng)用,為高頻考點(diǎn),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | H2O(g)═H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=+242kJ•mol-1 | B. | 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=+484kJ•mol-1 | ||
C. | H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O(l)△H=-242kJ•mol-1 | D. | 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-484kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ和Ⅱ兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),系統(tǒng)內(nèi)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不同 | |
B. | Ⅰ和Ⅱ兩途徑最終達(dá)到平衡時(shí),系統(tǒng)內(nèi)混合氣體的百分組成不同 | |
C. | 達(dá)到平衡時(shí)Ⅰ途徑的VA等于Ⅱ途徑的VA | |
D. | 達(dá)到平衡后,第Ⅰ途徑混合氣密度為第Ⅱ途徑混合氣密度的$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | V(NaOH) | V (HCl)/mL | c(NaOH) | ||
ml | 初讀數(shù) | 終讀數(shù) | 體積 | mol/L | |
1 | 16.02 | 0.00 | 16.69 | 16.69 | 0.1042 |
2 | 16.71 | 0.00 | 17.90 | 17.90 | |
3 | 19.52 | 0.00 | 20.79 | 20.79 | 0.1065 |
4 | 14.99 | 0.00 | 16.02 | 16.02 | 0.1069 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 |
(1)將配制的氫氧化鈉溶液加熱 | ① |
(2)在加熱后的溶液中滴加酚酞,并在上方滴一些植物油 | ②利用植物油隔絕空氣 |
實(shí)驗(yàn)方法 | 觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案一:分別配制不同物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液,然后各滴加數(shù)滴酚酞溶液. | 濃度大的溶液中紅色會(huì)消失 | 紅色消失與氫氧化鈉溶液的濃度大小有關(guān) |
方案二:向原紅色消失的溶液中加 ①(填試劑名稱) | ② |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.01mol•L-1NH4Al(SO4)2溶液與0.02mol•L-1Ba(OH)2溶液等體積混合:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3•H2O | |
B. | 一定條件下,將0.5mol N2(g)和1.5molH2(g)置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-38.6kJ•mol-1 | |
C. | 2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-571.6 kJ•mol-1,則H2的燃燒熱為571.6 kJ•mol-1 | |
D. | CO(g)的燃燒熱是283.0 kJ•mol-1,則CO2分解的熱化學(xué)方程式為:2CO2(g)═2CO(g)+O2(g)△H=+283.0 kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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