下列有關(guān)有機(jī)化合物的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.油脂在空氣中完全燃燒轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳
B.蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11,二者互為同分異構(gòu)體
C.在水溶液里,乙酸分子中的—CH3可以電離出H+
D.在濃硫酸存在下,苯與濃硝酸共熱生成硝基苯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某;瘜W(xué)興趣小組探究SO2與FeCl3溶液的反應(yīng),所用裝置如下圖所示。
A B
(1)該小組同學(xué)預(yù)測(cè)SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的現(xiàn)象為溶液由棕黃色變成淺綠色,然后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。
步驟① | 配制1 mol·L-1 FeCl3溶液(未用鹽酸酸化),測(cè)其pH約為1,取少量裝入試管B中,加熱A。 |
FeCl3溶液顯酸性的原因是 。寫出裝置A中產(chǎn)生SO2的化學(xué)方程式: 。
(2)當(dāng)SO2通入到FeCl3溶液至飽和時(shí),同學(xué)們觀察到的現(xiàn)象是溶液由棕黃色變成紅棕色,沒(méi)有觀察到丁達(dá)爾現(xiàn)象。將混合液放置12小時(shí),溶液才變成淺綠色。
【查閱資料】 Fe(HSO3)2+離子為紅棕色,它可以將Fe3+還原為Fe2+。生成Fe(HSO3)2+離子的反應(yīng)為可逆反應(yīng)。
解釋SO2與FeCl3溶液反應(yīng)生成紅棕色Fe(HSO3)2+離子的原因: 。
寫出溶液中Fe(HSO3)2+離子與Fe3+反應(yīng)的離子方程式: 。
(3)為了探究如何縮短紅棕色變?yōu)闇\綠色的時(shí)間,該小組同學(xué)進(jìn)行了步驟③的實(shí)驗(yàn)。
步驟② | 往5 mL 1 mol·L-1 FeCl3溶液中通入SO2氣體,溶液立即變?yōu)榧t棕色。微熱3 min,溶液顏色變?yōu)闇\綠色。 |
步驟③ | 往5 mL重新配制的1 mol·L-1 FeCl3溶液(用濃鹽酸酸化)中通入SO2氣體,溶液立即變?yōu)榧t棕色。幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)溶液顏色變成淺綠色。 |
用鐵氰化鉀溶液檢驗(yàn)步驟②和步驟③所得溶液中的Fe2+,其現(xiàn)象為 。
(4)綜合上述實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,可以獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
I.SO2與FeCl3溶液反應(yīng)生成紅棕色中間產(chǎn)物Fe(HSO3)2+離子;
II.紅棕色中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)變成淺綠色溶液是一個(gè)較慢的過(guò)程;
III. 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有物質(zhì)的量濃度均為0.1 mol·L-1 的① Na2CO3溶液 ② CH3COONa溶液 ③ NaOH溶液各25 mL,,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.3種溶液pH的大小順序是 ③>②>①
B.若將3種溶液稀釋相同倍數(shù),pH變化最大的是②
C.若分別加入25 mL 0.1 mol·L-1鹽酸后,pH最大的是①
D.若升高溫度,則②的pH減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
通過(guò)血液中的鈣離子的檢測(cè)能夠幫助判斷多種疾病。某研究小組為測(cè)定血液樣品中Ca2+的含量(100 mL血液中含Ca2+的質(zhì)量),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①準(zhǔn)確量取5.00 mL血液樣品,處理后配制成50.00 mL溶液;
②準(zhǔn)確量取溶液10.00 mL,加入過(guò)量(NH4)2C2O4溶液,使Ca2+完全轉(zhuǎn)化成CaC2O4沉淀;
③過(guò)濾并洗凈所得CaC2O4沉淀,用過(guò)量稀硫酸溶解,生成H2C2O4和CaSO4稀溶液;
④加入12.00 mL 0.0010 mol·L-1的KMnO4溶液,使H2C2O4完全被氧化,離子方程式為:
2MnO4- +5H2C2O4+6H+=10CO2↑+2Mn2++8H2O;
⑤用0.0020 mol·L-1 (NH4)2Fe(SO4)2溶液滴定過(guò)量的KMnO4溶液,消耗(NH4)2Fe(SO4)2溶液20.00 mL。
(1)已知室溫下CaC2O4的Ksp=2.0×10-9,欲使步驟②中
c(Ca2+)≤1.0×10-5 mol·L-1,應(yīng)保持溶液中c(C2O42 -)≥ mol·L-1。
(2)步驟⑤中有Mn2+生成,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 。
(3)若步驟⑤滴定管在使用前未用標(biāo)準(zhǔn)(NH4)2Fe(SO4)2溶液洗滌,測(cè)得血液中Ca2+的含量將 (填“偏高”、“偏低”或“不變”)。
(4)計(jì)算血樣中Ca2+的含量 g/mL(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.所有有機(jī)物都只含C、H、O、N四種元素
B.油脂水解可得到氨基酸和甘油
C.所有烷烴和蛋白質(zhì)中都存在碳碳單鍵
D.淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物都是葡萄糖
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)化學(xué)反應(yīng)經(jīng)常伴隨著顏色變化,下列關(guān)于顏色的敘述正確的是________。
①雞蛋白溶液遇濃硝酸——黃色
②淀粉碘化鉀溶液遇碘離子——藍(lán)色
③熱的氧化銅遇乙醇——紅色
④過(guò)氧化鈉在空氣中久置——淡黃色
(2)有人設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油的五個(gè)步驟,請(qǐng)將正確順序的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。
( )將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺(tái)上,在蒸餾燒瓶上塞好帶溫度計(jì)的橡皮塞。
( )連接好冷凝管。把冷凝管固定在鐵架臺(tái)上,將冷凝管下端的橡皮管和自來(lái)水龍頭連接,將上端的橡皮管放在水槽內(nèi)。
( )把酒精燈放在鐵架臺(tái)上,根據(jù)酒精燈高度確定鐵圈的高度,固定鐵圈,放好石棉網(wǎng)。
( )向蒸餾燒瓶中放入幾片碎瓷片,再用漏斗向燒瓶?jī)?nèi)加原油,塞好帶溫度計(jì)的橡皮塞,把接收器連接在冷凝器的末端并伸入接收裝置(如錐形瓶中)。
( )檢查氣密性(利用對(duì)固定裝置微熱的方法檢查)。
在上述實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)水銀球的位置在________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( )
A.硅單質(zhì)既不能與酸反應(yīng)又不能與堿反應(yīng)
B.硅在自然界中以化合態(tài)存在
C.硅與NaOH溶液的反應(yīng)中,硅做氧化劑
D.硅元素在地殼中的含量居第一位
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
由阿伏加德羅常數(shù)和一個(gè)水分子的質(zhì)量、一個(gè)水分子的體積,不能確定的物理量有( )
A.1摩爾水的質(zhì)量 B.1摩爾水蒸氣的質(zhì)量
C.1摩爾水的體積 D.1摩爾水蒸氣的體積
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)的離子方程式書寫中,正確的是 ( )
A.向Fe2(SO4)3溶液中加入少量鐵粉:Fe3++Fe===2Fe2+
B.向稀硫酸中滴入少量Na2CO3溶液:2H++CO===CO2↑+H2O
C.銅放入氯化鐵溶液中: Fe3++Cu===Fe+Cu2+
D.氯化鐵溶液與氨水反應(yīng):Fe3++3OH-===Fe(OH)3↓
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