A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 某鋁鹽與過量NaOH溶液反應(yīng)后,生成氫氧化鈉和偏鋁酸鈉的混合溶液,加入NaHSO4溶液,首先與氫氧化鈉反應(yīng),然后與偏鋁酸根離子反應(yīng)生成氫氧化鋁,隨硫酸氫鈉的滴加氫氧化鋁溶解,由此分析解答.
解答 解:某鋁鹽與過量NaOH溶液反應(yīng)后,反應(yīng)的離子方程式為Al3++4OH-=AlO2-+2H2O,生成氫氧化鈉和偏鋁酸鈉的混合溶液,加入NaHSO4溶液,首先與氫氧化鈉反應(yīng),發(fā)生H++OH-=H2O,然后與偏鋁酸根離子反應(yīng)生成氫氧化鋁,反應(yīng)的離子方程式為:H++AlO2-+H2O=Al(OH)3,隨硫酸氫鈉的滴加氫氧化鋁溶解,反應(yīng)的離子方程式為:3H++Al(OH)3=Al3++3H2O,所以圖象為:,故選B.
點評 本題考查了鋁的化合之間的轉(zhuǎn)化,學(xué)生要清楚氫氧化鋁是兩性氫氧化物是解題關(guān)鍵,比較容易.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲可用于研究沉淀的轉(zhuǎn)化,可比較出Ksp(BaSO4>Ksp(BaCO3) | |
B. | 乙中X為無水CaCl2,Y為NaOH溶液時,該裝置可用于SO2的收集 | |
C. | 丙裝置可定量測定H2O2的分解速率 | |
D. | 丁可用于證明實驗中生成了乙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論解釋 | |
A | 過量鐵粉加稀硝酸充分反應(yīng),滴入KSCN溶液 | 產(chǎn)生紅色溶液 | 稀HNO3將鐵氧化成Fe3+ |
B | 某實驗小組從資料上獲得信息:Fe3+可以氧化銀單質(zhì).他們用這種方法清洗一批作了銀鏡反應(yīng)的試管,配制了Fe3+濃度相同的FeCl3溶液和Fe2(SO4)3溶液,分別用于清洗實驗. | 用FeCl3溶液清洗比Fe2(SO4)3溶液清洗得干凈 | 他們認為Fe3+氧化銀單質(zhì)的過程可能是一個可逆過程:Fe3++Ag?Fe2++Ag+ |
C | 苯酚鈉溶液中通入少量CO2氣體 | 溶液變渾濁 | 碳酸酸性強于苯酚,溶液中還有Na2CO3生成 |
D | 相飽和碳酸鈉溶液通過量CO2氣體 | 產(chǎn)生沉淀 | 因為析出Na2CO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 非金屬元素呈現(xiàn)的最低化合價,其絕對值等于該元素原子的最外層電子數(shù) | |
B. | 非金屬元素呈現(xiàn)的最高化合價不超過該元素原子的最外層電子數(shù) | |
C. | 最外層有2個電子的原子都是金屬原子 | |
D. | 金屬元素只有正價和零價,而非金屬元素既有正價又有負價又有零價 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)含有苯環(huán),屬于芳香族化合團 | |
B. | 該物質(zhì)只含有-OH,-NH2兩種官能團 | |
C. | 該物質(zhì)含有-OH,就具有-OH的性質(zhì) | |
D. | 該物質(zhì)能發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHS03溶液顯酸性:HS03-═H++S032- | |
B. | 苯酚鈉溶液中通入少量C02: C6H50+CO2+H20→C6H50H+HCO3- | |
C. | 強堿性溶液中次氯酸鈉溶液與Fe(OH)3反應(yīng)生成Na2FeO4:3ClO-+2Fe(OH)3═2Fe042-+3Cl-+H20+4H+ | |
D. | 向 Ca(Cl0)2 溶液中通入過量 S02:Ca2++2C10-+SO2═CaSO4↓+2Cl- |
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