分析 ①配制230mL 1mol•L-1的NaOH溶液,應(yīng)選擇250mL容量瓶,依據(jù)m=CVM計(jì)算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;
⑥依據(jù)定容的正確操作解答;
(1)據(jù)配制溶液的實(shí)驗(yàn)操作過程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)步驟排序;
(2)依據(jù)配制溶液體積結(jié)合容量瓶規(guī)格選擇合適容量瓶;
(3)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$可得,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V引起的,誤差分析時(shí),關(guān)鍵要看配制過程中引起n和V怎樣的變化:若n比理論值小,或V比理論值大時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏。蝗n比理論值大,或V比理論值小時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏大.
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)任何誤差引起濃度變化都要重新配制.
解答 解:①配制230mL 1mol•L-1的NaOH溶液,應(yīng)選擇250mL容量瓶,實(shí)際配制250mL溶液,需要溶質(zhì)的質(zhì)量m=CVM=1mol/L×40g/mol×0.25L=10.0g;
故答案為:10.0;
⑥定容時(shí),向容量瓶中加入蒸餾水到刻度線下1-2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切;
故答案為:1-2;膠頭滴管;
(1)配制1mol•L-1的NaOH溶液250mL,配制步驟有計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,用天平稱量NaOH(用到藥匙),在燒杯中稀釋,并用玻璃棒攪拌,加速溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌2-3次,并將洗滌液移入容量瓶,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻,所以操作順序?yàn)椋孩佗冖堍邰蔻荩?br />故答案為:①②④③⑥⑤;
(2)沒有230mL容量瓶,需要選擇250mL容量瓶,實(shí)際配制1mol•L-1的NaOH溶液250mL;
故答案為:C;
(3)①溶解氫氧化鈉固體的燒杯沒有洗滌,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低;
②攪拌以加速溶解時(shí)不小心灑出一小滴溶液,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低;
③定容時(shí)俯視觀察液面,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高;
故選:偏低;偏低;偏高;
(4))①定容后搖勻發(fā)現(xiàn)凹液面最低點(diǎn)低于刻度線,是由于溶液粘在刻度線以上,屬于正,F(xiàn)象,對(duì)溶液的物質(zhì)的量濃度無影響,所以無需處理,
故答案為:無需處理;
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎將少量溶液灑在容量瓶外不做處理,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$可知該氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度偏低,
故答案為:重新配制.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液方法,題目難度不大,注意掌握配制一定濃度的溶液方法,能夠根據(jù)配制步驟選用儀器,注意依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析的判斷.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的電子式: | B. | 核內(nèi)有8個(gè)中子的碳原子:${\;}_{6}^{8}$C | ||
C. | 甲烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH4 | D. | 乙烯分子的球棍模型: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | σ鍵是軸對(duì)稱的,π鍵是鏡像對(duì)稱的 | |
B. | σ鍵是“頭碰頭”式重疊,π鍵是“肩并肩”式重疊 | |
C. | σ鍵不能斷裂,π鍵容易斷裂 | |
D. | H原子只能形成σ鍵,O原子可以形成σ鍵和π鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ③④⑤⑥⑦ | B. | ③④⑥ | C. | ④⑥⑦ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑥ | B. | ②③④ | C. | ②③④⑤ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸和甲酸甲酯 | B. | 乙烷和乙醛 | ||
C. | 甲醛和麥芽糖(C12H22O11) | D. | 和 |
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