分析 在500℃條件下,丙烯和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成3-氯丙烯,3-氯丙烯和HOCl發(fā)生加成反應(yīng)生成A,A發(fā)生消去反應(yīng)生成環(huán)氧氯丙烷,環(huán)氧氯丙烷和氫氧化鈉的水溶液反應(yīng)生成丙三醇,在濃硫酸作催化劑、加熱條件下,丙三醇反應(yīng)生成B,B能被氧化生成C,C比B中多一個(gè)氧原子,則B中含有醛基,C中含有羧基,B的不飽和度=$\frac{3×2+2-4}{2}$,所以B是丙烯醛,C是丙烯酸,C和G發(fā)生加成反應(yīng)生成高分子化合物H,H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:;G發(fā)生加聚反應(yīng)生成L,L的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,乙二醇和氫溴酸發(fā)生取代反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷反應(yīng)生成1,4-丁二酸,1,4-丁二酸和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成HOOCCH2CHBrCOOH,HOOCCH2CHBrCOOH和氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)生成NaOOCCH=CHCOONa,然后酸化生成G;C是丙烯酸,用C為原料合成,可以先用丙烯酸與水加成生成2-羥基丙酸,再用2-羥基丙酸發(fā)生酯化可得,據(jù)此答題.
解答 解:在500℃條件下,丙烯和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成3-氯丙烯,3-氯丙烯和HOCl發(fā)生加成反應(yīng)生成A,A發(fā)生消去反應(yīng)生成環(huán)氧氯丙烷,環(huán)氧氯丙烷和氫氧化鈉的水溶液反應(yīng)生成丙三醇,在濃硫酸作催化劑、加熱條件下,丙三醇反應(yīng)生成B,B能被氧化生成C,C比B中多一個(gè)氧原子,則B中含有醛基,C中含有羧基,B的不飽和度=$\frac{3×2+2-4}{2}$,所以B是丙烯醛,C是丙烯酸,C和G發(fā)生加成反應(yīng)生成高分子化合物H,H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:;G發(fā)生加聚反應(yīng)生成L,L的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,乙二醇和氫溴酸發(fā)生取代反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷反應(yīng)生成1,4-丁二酸,1,4-丁二酸和溴發(fā)生取代反應(yīng)生成HOOCCH2CHBrCOOH,HOOCCH2CHBrCOOH和氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)生成NaOOCCH=CHCOONa,然后酸化生成G,
(1)在500℃條件下,丙烯和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成3-氯丙烯,3-氯丙烯和HOCl發(fā)生加成反應(yīng)生成A,
故答案為:取代反應(yīng);加成反應(yīng);
(2)反應(yīng)④通常用一種鹽和一種酸代替HBr參加反應(yīng),這種酸和鹽能生成溴化氫,氫溴酸是強(qiáng)酸,則所用酸為難揮發(fā)性的強(qiáng)酸,為濃硫酸,鹽為溴化鈉,
故答案為:溴化鈉;濃硫酸;
(3)B是丙烯醛,丙烯醛和氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成丙烯酸和氧化亞銅、水,反應(yīng)方程式為:CH2=CH-CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH2=CH-COOH+Cu2O↓+2H2O,
故答案為:CH2=CH-CHO+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH2=CH-COOH+Cu2O↓+2H2O;
(4)通過以上分析知,H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,
故答案為:;
(5)E是1,4-丁二酸,E有多種同分異構(gòu)體,其中能發(fā)生銀鏡反應(yīng)說明含有醛基,能發(fā)生縮聚反應(yīng)說明含有醇羥基和羧基,且還能兩分子生成六元環(huán)狀化合物,則符合條件的E的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
故答案為:;
(6)C是丙烯酸,用C為原料合成,可以先用丙烯酸與水加成生成2-羥基丙酸,再用2-羥基丙酸發(fā)生酯化可得,合成路線為,
故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物的推斷,明確有機(jī)物的官能團(tuán)及其性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意反應(yīng)物相同,如果反應(yīng)條件不同,則產(chǎn)物不同,難點(diǎn)是同分異構(gòu)體的判斷,難度較大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a管發(fā)生吸氧腐蝕,b管發(fā)生析氫腐蝕 | |
B. | 一段時(shí)間后,a管液面高于b管液面 | |
C. | a處、b處溶液的pH都增大 | |
D. | a、b兩處具有相同的電極反應(yīng)式:Fe-3e-═Fe3+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 總反應(yīng)可表示為2SO2+O2+2H2O$\stackrel{NO_{2}}{→}$2H2SO4 | |
B. | 還可能發(fā)生的反應(yīng)有4NO2+O2+2H2O→4HNO3 | |
C. | NO2由反應(yīng)N2+O2$\stackrel{放電}{→}$NO2生成 | |
D. | 還可能發(fā)生的反應(yīng)有4NO+3O2+2H2O→4HNO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NH4+、Na+、Br-、SO42- | |
B. | Al3+、Cl-、OH-、HCO3- | |
C. | pH=0的溶液中:ClO-、SO42-、Fe2+、K+ | |
D. | 由水電離的c(OH-)=10-14mol•L-1的溶液中:CH3COO-、SO42-、Na+、NH4+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí),將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能“儲(chǔ)存”起來 | |
B. | 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)過程中一定伴隨著能量變化 | |
C. | 可將反應(yīng)“NaOH+HCl═NaCl+H2O”的化學(xué)能通過原電池轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)使放熱還是吸熱,取決于生成物具有的總能量和反應(yīng)物具有的總能量 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 雙原子單質(zhì)分子中的共價(jià)鍵一定是非極性鍵 | |
B. | 含有離子鍵的化合物一定是離子化合物 | |
C. | 含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物 | |
D. | 在共價(jià)化合物中一定含有共價(jià)鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試管、蒸發(fā)皿 | B. | 試管、燒杯 | C. | 試管、平底燒瓶 | D. | 蒸發(fā)皿、圓底燒瓶 |
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