(1)利用H2S廢氣制取氫氣的方法有多種。
①高溫?zé)岱纸夥?/p>
已知:H2S(g) H2(g)+S2(g)
在恒容密閉容器中,控制不同溫度進(jìn)行H2S分解實(shí)驗(yàn)。以H2S起始濃度均為c mol·L-1測定H2S的轉(zhuǎn)化率,結(jié)果見右圖。圖中a為H2S的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系曲線,b曲線表示不同溫度下反應(yīng)經(jīng)過相同時(shí)間且未達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)H2S的轉(zhuǎn)化率。據(jù)圖計(jì)算985 ℃時(shí)H2S按上述反應(yīng)分解的平衡常數(shù)K=________;說明隨溫度的升高,曲線b向曲線a逼近的原因:__________________________。
(2)CuBr2分解的熱化學(xué)方程式為:
2CuBr2(s) 2CuBr(s)+Br2(g) ΔH=+105.4 kJ/mol
在密閉容器中將過量CuBr2于487 K下加熱分解,平衡時(shí)p(Br2)為4.66×103 Pa。
①如反應(yīng)體系的體積不變,提高反應(yīng)溫度,則p(Br2)將會(huì)_______________(填“增大”、“不變”或“減小”)。
②如反應(yīng)溫度不變,將反應(yīng)體系的體積增加一倍,則p(Br2)的變化范圍為________________。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
H2(g)+I(xiàn)2(g)2HI(g)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是( )
①c(H2)=c(I2)=c(HI)
②c(H2)∶c(I2)∶c(HI)=1∶1∶2
③c(H2)、c(I2)、c(HI)不再隨時(shí)間而改變
④單位時(shí)間內(nèi)生成n mol H2的同時(shí)生成2n mol HI
⑤單位時(shí)間內(nèi)生成n mol H2的同時(shí)生成n mol I2
⑥反應(yīng)速率v(H2)=v(I2)=1/2v(HI)
⑦一個(gè)H—H鍵斷裂的同時(shí)有兩個(gè)H—I鍵斷裂
⑧溫度和體積一定時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化
⑨溫度和體積一定時(shí),混合氣體的顏色不再變化
⑩溫度和壓強(qiáng)一定時(shí),混合氣體的密度不再變化
⑪條件一定,混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化
A.②③⑤⑧⑨⑩⑪ B.①③⑥⑦⑩
C.③④⑦⑨ D.③⑥⑨⑪
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報(bào)道,在300 ℃、70 MPa下由二氧化碳和氫氣合成乙醇已成為現(xiàn)實(shí),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2(g)+6H2(g) CH3CH2OH(g)+3H2O(g)。某科研小組將2 mol CO2與4 mol H2通入一體積不變的密閉容器甲進(jìn)行上述反應(yīng),下列敘述正確的是 ( )
A.當(dāng)v(CO2)正=2v(CH3CH2OH)正時(shí),反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)
B.當(dāng)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)時(shí),平衡常數(shù)一定增大
C.當(dāng)CO2和H2的物質(zhì)的量比不變時(shí),說明反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)
D.當(dāng)容器中混合氣體的密度不變時(shí),反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
無水氯化鋁是一種重要的催化劑,工業(yè)上由Al2O3制備無水氯化鋁的反應(yīng)為2Al2O3(s)+6Cl2(g)4AlCl3(g)+3O2(g) ΔH>0。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng),反應(yīng)速率加快
B.加入碳粉,平衡向右移動(dòng),原因是碳與O2反應(yīng),降低了生成物的濃度且放出熱量
C.電解熔融的Al2O3和AlCl3均能得到單質(zhì)鋁
D.將AlCl3·6H2O在氯化氫氣流中加熱,也可制得無水氯化鋁
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對于可逆反應(yīng):4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g),下列敘述正確的是( )。
A.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),若兩種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率相等,則起始投入的n(NH3)∶n(O2)=4∶5
B.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),對體系充入稀有氣體并加壓,平衡總是向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),若向壓強(qiáng)固定的密閉容器中充入稀有氣體,平衡不移動(dòng)
D.當(dāng)v正(NH3)∶v正(NO)=1∶1時(shí),說明該化學(xué)反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
從加熱氯酸鉀與MnO2的混合物制氧氣后的剩余物中回收二氧化錳的操作順序正確的是( )
A.溶解、過濾、蒸發(fā)、洗滌 B.溶解、過濾、洗滌、烘干
C.溶解、蒸發(fā)、洗滌、過濾 D.溶解、洗滌、過濾、烘干
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各項(xiàng)說法不是Fe(OH)3膠體特有的性質(zhì)的是( 。
A.Fe(OH)3膠體粒子所作的布朗運(yùn)動(dòng)
B 在電場作用下,F(xiàn)e(OH)3膠體粒子在分散劑里作定向移動(dòng)
C.當(dāng)光束通過Fe(OH)3膠體時(shí),可以看到一條光亮的“通路”
D.向Fe(OH)3膠體中逐滴加入鹽酸時(shí)會(huì)觀察到先變渾濁再變澄清。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
常溫下,0.1 mol·L-1的NaOH溶液中由水電離出的OH-的物質(zhì)的量濃度為 ( )
A.0.1 mol·L-1 B.1.0×10-13 mol·L-1
C.1.0×10-7 mol·L-1 D.無法確定
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
對于0.1 mol·L-1 Na2SO3溶液,正確的是( )
A.升高溫度,溶液pH降低
B.c(Na+)=2c(SO)+c(HSO)+c(H2SO3)
C.c(Na+)+c(H+)=2c(SO)+2c(HSO)+c(OH-)
D.加入少量NaOH固體,c(SO)與c(Na+)均增大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com