8.①某烴1mol與2molHCl完全加成,生成的氯代烷最多還可以與6molCl2發(fā)生取代反應(yīng),則該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HC≡C-CH3
②欲檢驗(yàn)CH2=CH-CHO中的官能團(tuán),可先將CH2=CH-CHO與新制的Cu(OH)2懸濁液共熱,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CH2=CHCHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH2=CHCOONa+Cu2O↓+3H2O.

分析 ①烴1mol與2mol HCl完全加成,則該烴分子有2個(gè)雙鍵或1個(gè)三鍵,1mol氯代烷能和6mol氯氣發(fā)生完全取代反應(yīng),則氯代烷分子中有6個(gè)H原子,所以原烴分子中有2個(gè)H原子,據(jù)此確定.

解答 解:①烴1mol與2mol HCl完全加成,則該烴分子有2個(gè)雙鍵或1個(gè)三鍵,1mol氯代烷能和6mol氯氣發(fā)生完全取代反應(yīng),則氯代烷分子中有6個(gè)H原子,氯代烷分子中有2個(gè)H原子是烴與氯化氫加成引入的,所以原烴分子中有2個(gè)H原子,故該烴為HC≡C-CH3,
故答案為:HC≡C-CH3
②CH2=CH-CHO含有醛基,能夠被新制氫氧化銅氧化,方程式:CH2=CHCHO+2Cu(OH)2+NaOH  $\stackrel{△}{→}$CH2=CHCOONa+Cu2O↓+3H2O;
故答案為:CH2=CHCHO+2Cu(OH)2+NaOH  $\stackrel{△}{→}$CH2=CHCOONa+Cu2O↓+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),側(cè)重有機(jī)反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě),明確有機(jī)物結(jié)構(gòu)及性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意醛基的性質(zhì)和含有醛基物質(zhì)的檢驗(yàn)方法,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.溴酸鉀曾作為面粉的增白劑,自從發(fā)現(xiàn)溴酸鉀是一種致癌物質(zhì),過(guò)量食用會(huì)損害人的中樞神經(jīng)、血液和腎臟,現(xiàn)在已經(jīng)停止使用.已知在酸性條件下.有以下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①KBrO3能將KI氧化成I2或KIO3其自身可被還原成Br或Br2.②Br2能將I氧化成I2
③KIO3能將I氧化成I2,也能將Br氧化成Br2,其自身被還原成I2
試回答下列問(wèn)題:
(1)KBrO3、Br2、KIO3、I2氧化能力由弱到強(qiáng)的順序?yàn)镮2<Br2<KIO3<KBrO3
(2)KBrO3具有漂白性是因?yàn)镵BrO3具有強(qiáng)氧化性;
請(qǐng)寫(xiě)出兩種與其漂白原理不相同的物質(zhì)的名稱(chēng)二氧化硫、活性炭.
(3)向含有1mol KI的硫酸溶液中加入a mol的KBrO3溶液,a的取值不同,所得的產(chǎn)物也不同.開(kāi)始滴加KBrO3溶液時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:6KI+KBrO3+3H2SO4═3K2SO4+3I 2+KBr+3H2O當(dāng)產(chǎn)物既有I2又有Br2時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為10KI+2KBrO3+6H2SO4=K2SO4+5I2+Br2+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.25℃時(shí),將某強(qiáng)酸和某強(qiáng)堿溶液按10:1的體積比混合溶液恰好呈中性,則混合前此強(qiáng)酸與強(qiáng)堿溶液的pH之和是( 。
A.12B.13C.14D.15

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.互為同系物
B.教材中做石蠟油分解實(shí)驗(yàn)和石油蒸餾實(shí)驗(yàn)都會(huì)用到碎瓷片,其作用是相同的
C.某烴的結(jié)構(gòu)用鍵線(xiàn)式表示為,該烴與Br2按物質(zhì)的量之比1:1加成時(shí)所得產(chǎn)物有5種
D.105℃,1.01×105Pa時(shí),aL某氣態(tài)烴在bL氧氣(足量)中完全燃燒,將所得混合氣體通過(guò)濃硫酸剩余氣體cL,則烴燃燒生成的水蒸氣的體積就是(a+b-c)L(氣體體積在相同條件下測(cè)定)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為一原電池示意圖,在原電池兩極之間設(shè)有隔膜,離子可以自由通過(guò).則下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.Zn2+通過(guò)隔膜從負(fù)極區(qū)向正極區(qū)移動(dòng)
B.電子由Cu極通過(guò)導(dǎo)線(xiàn)流向Zn極
C.一段時(shí)間后ZnSO4溶液濃度增大CuSO4溶液濃度減小
D.Cu2+與Zn2+物質(zhì)的量之和保持不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.收藏家收藏的清末鋁制品,至今仍保存完好,其主要原因是( 。
A.鋁不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B.鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)
C.鋁不易被氧氣氧化
D.鋁表面致密的氧化膜能阻止鋁進(jìn)一步被氧化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖(Ⅰ)中錐形瓶a內(nèi)放入43.8g10%的稀鹽酸,b是未充氣的氣球,里邊放有4g碳酸鈣粉末,將它緊緊套在瓶a口上,膠管c套在瓶的側(cè)口,并用彈簧夾d夾緊(瓶口和側(cè)口都不漏氣).將圖Ⅰ的裝置在托盤(pán)天平上稱(chēng)量,質(zhì)量為W1克.根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)下列空白:
(1)把氣球b中的碳酸鈣粉末小心倒入瓶中,立即產(chǎn)生許多氣泡,氣球逐漸脹大(如圖Ⅱ).反應(yīng)結(jié)束后,再將其稱(chēng)量,質(zhì)量為W2克,若不考慮浮力,則W1和W2的關(guān)系是相等.
(2)取30g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液,先用滴管取少量NaOH溶液,滴管插入膠管c口(為便于操作,可以適當(dāng)傾斜瓶a,注意防止漏氣).打開(kāi)d,將溶液擠入瓶中,立即夾緊d.可以看到瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生少量白色沉淀,輕輕搖動(dòng)瓶a,沉淀隨即消失.用同樣方法再加入少量NaOH溶液,又產(chǎn)生白色沉淀,輕搖,沉淀又消失.使沉淀消失的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
(3)將全部NaOH溶液很快加入瓶中,夾緊d,瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生大量白色沉淀,不再溶解.此時(shí)瓶?jī)?nèi)溫度升高(填“不變“、“降低“或“升高“).
(4)繼續(xù)輕搖瓶a,氣球逐漸縮小,直至恢復(fù)反應(yīng)前的下垂?fàn)睿畬?xiě)出此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O、CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.對(duì)于N2O4(g)?2NO2(g)在溫度一定時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)V(NO2)%隨壓強(qiáng)的變化情況如圖所示(實(shí)線(xiàn)上的任何一點(diǎn)為對(duì)應(yīng)壓強(qiáng)下的平衡點(diǎn)).
(1)A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率的關(guān)系為A<C(填“>”“<”或“=”).
(2)當(dāng)反應(yīng)處于B狀態(tài)時(shí),v=v(填“>”“<”或“=”),A、B、C、D、E各狀態(tài)中,v<v的是D.
(3)由D狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)镃狀態(tài)后,混合氣體的總物質(zhì)的量會(huì)減小 (填“增大”、“減小”).
(4)欲要求使E狀態(tài)從水平方向到達(dá)C狀態(tài)后,再沿平衡曲線(xiàn)達(dá)A狀態(tài),從理論上來(lái)講,可選用的條件是B.
A.從P1無(wú)限緩慢加壓至P2,再由P2無(wú)限緩慢降壓至P1
B.從P1突然加壓至P2,再由P2無(wú)限緩慢降壓至P1
C.從P1突然加壓至P2,再由P2突然降壓至P1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.鈦是繼鐵、鋁后的第三金屬,二氧化鈦廣泛應(yīng)用于各類(lèi)結(jié)構(gòu)表面涂料、紙張涂層等,二氧化鈦還可作為制備鈦單質(zhì)的原料.

Ⅰ.用鈦鐵礦制取二氧化鈦,(鈦鐵礦主要成分為FeTiO3,其中Ti元素化合價(jià)為+4價(jià),含有Fe2O3雜質(zhì).)主要流程如圖1:
(1)Fe2O3與H2SO4反應(yīng)的離子方程式Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O.
(2)加Fe的作用是將Fe3+還原為Fe2+
Ⅱ.由金紅石(含TiO2大于96%)為原料生產(chǎn)鈦的流程如圖2:
(3)反應(yīng)②的方程式是TiCl4+4Na$\frac{\underline{\;550℃\;}}{氬氣}$4NaCl+Ti,該反應(yīng)需要在A(yíng)r氣氛中進(jìn)行的原因是防止高溫下Na(Ti)與空氣中的O2(或N2、CO2)作用.
Ⅲ.科學(xué)家從電解冶煉鋁的工藝得到啟發(fā),找出了冶煉鈦的新工藝.
(4)TiO2直接電解法生產(chǎn)鈦是一種較先進(jìn)的方法,電解質(zhì)為熔融的氧化鈣,原理如圖3所示 該方法陰極獲得鈦的電極反應(yīng)為T(mén)iO2+4e-=Ti+2O2-
(5)陽(yáng)極產(chǎn)生的CO2經(jīng)常用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收,現(xiàn)有0.4mol CO2用200ml 3mol/L的NaOH溶液將其完全吸收,溶液中的離子濃度由大到小的順序?yàn)閏(Na+)>c(HCO3-)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+).

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