分析 (1)因?yàn)镻b(NO3)2是一種強(qiáng)酸弱堿鹽,Pb2+發(fā)生水解,使c(Pb2+)減小;滴入氯化銨溶液生成PbCl2沉淀,使Pb2+濃度降低;
(2)pH=9時(shí),曲線2、3表示的物質(zhì)共存,由圖可知Pb(OH)2的濃度分?jǐn)?shù)比Pb(OH)+的大,所以主要反應(yīng)是生成Pb(OH)2,pH=12時(shí),Pb(OH)3-、Pb(OH)42-共存.
解答 解:(1)因?yàn)镻b(NO3)2是一種強(qiáng)酸弱堿鹽,在水溶液中存在如下水解平衡:2H2O+Pb2+?Pb(OH)2+2H+,使c(Pb2+)減小,所以 $\frac{c(N{{O}_{3}}^{-})}{c(P^{2+})}$>2,往該溶液中滴入氯化銨溶液后,發(fā)生Pb2++SO42-═PbSO4↓,使Pb2+濃度降低,則$\frac{c(N{{O}_{3}}^{-})}{c(P^{2+})}$增加;
故答案為:>;Pb2+與Cl-反應(yīng)生成難溶于冷水的氯化鉛,使Pb2+濃度減少;
(2)由圖象可知pH=8時(shí),Pb2+,Pb(OH)+和Pb(OH)2共存,另外溶液中還有H+,所以中存在的陽離子(Na+除外)有Pb2+、Pb(OH)+、H+;pH=9時(shí),曲線2、3表示的物質(zhì)共存,由圖可知Pb(OH)2的濃度分?jǐn)?shù)比Pb(OH)+的大,所以主要反應(yīng)是生成Pb(OH)2,反應(yīng)的方程式為Pb2++2OH-═Pb(OH)2↓;
故答案為:Pb2+、Pb(OH)+、H+;Pb2++2OH-═Pb(OH)2↓.
點(diǎn)評 本題以Pb2+在水溶液中的各種形態(tài)與溶液中pH變化關(guān)系圖,考查了學(xué)生在對多重平衡的函數(shù)曲線理解,是一個(gè)典型的利用多元信息,綜合性考查學(xué)生知識與能力的創(chuàng)新型題目,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 25 | 50 | 90 | 100 |
K | 79.96 | 208.06 | 222.88 | 258.05 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,3.01×1023個(gè)CCl4所占的體積約為11.2 L | |
B. | 80 g NH4NO3晶體中約含有NH4+ 6.02×1023個(gè) | |
C. | 3.9 gNa2O2吸收足量的CO2時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約是3.01×1022 | |
D. | 46 g NO2和N2O4混合氣體中含有原子數(shù)約為1.806×1024 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
t/min | 0 | 2 | 5 | 10 | 15 |
n(CO2)/mol | 1 | 0.75 | 0.5 | 0.25 | 0.25 |
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