圖Ⅰ是NO2(g)+CO(g)?CO2(g)+NO(g)反應(yīng)過程中能量變化示意圖.一定條件下,在固定容積的密閉容器中該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài).當(dāng)改變其中一個條件X,Y隨X的變化關(guān)系曲線如圖Ⅱ,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、該反應(yīng)的焓變△H=+234 kJ?mol-1
B、若X表示體系的壓強(qiáng),則Y表示的可能是NO2的轉(zhuǎn)化率
C、若X表示溫度則Y表示的可能是CO2物質(zhì)的量濃度
D、增大CO的起始濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動,反應(yīng)熱增大
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡建立的過程
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A、反應(yīng)的焓變=拆化學(xué)鍵吸收能量-形成化學(xué)鍵放出能量;
B、反應(yīng)前后氣體體積不變,壓強(qiáng)的改變平衡不移動,二氧化氮的轉(zhuǎn)化率不變;
C、反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高反應(yīng)逆向進(jìn)行;
D、熱化學(xué)方程式中反應(yīng)熱數(shù)值與化學(xué)計(jì)量數(shù)有關(guān),與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的物質(zhì)的量無關(guān).
解答: 解:A、反應(yīng)的焓變△H=E1-E2=134KJ/mol-368KJ/mol=-234kJ/mol,故A錯誤;
B、反應(yīng)前后氣體體積不變,壓強(qiáng)的改變平衡不移動,二氧化氮的轉(zhuǎn)化率不變,故B錯誤;
C、該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫,化學(xué)平衡逆向進(jìn)行,二氧化碳濃度減小,故C正確;
D、反應(yīng)放出的熱量與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的物質(zhì)的量有關(guān),但熱化學(xué)方程式中反應(yīng)熱數(shù)值與化學(xué)計(jì)量數(shù)有關(guān),與參加反應(yīng)的反應(yīng)物的物質(zhì)的量無關(guān),故反應(yīng)熱△H不變,故D錯誤;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了反應(yīng)焓變的含義和計(jì)算,化學(xué)平衡的影響因素,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率變化,主要是理解圖象分析方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對以下事實(shí)解釋錯誤的是(  )
A、在蔗糖中加入濃硫酸后出現(xiàn)發(fā)黑現(xiàn)象,說明濃硫酸具有脫水性
B、氫氣可以在氯氣中燃燒,說明燃燒反應(yīng)未必需要氧氣參與
C、常溫下,濃硝酸可以用鋁罐貯存,說明鋁與濃硝酸根本就不會反應(yīng)
D、反應(yīng)CuSO4+H2S→CuS↓+H2SO4能進(jìn)行,說明CuS既不溶于水,也不溶于稀硫酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是( 。
A、過氧化鈉與水反應(yīng)生成11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)氧氣,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)約為2NA
B、常溫常壓下,22.4L NO氣體的分子數(shù)小于NA
C、常溫常壓下,0.5 mol?L-1的乙酸溶液中,乙酸分子的數(shù)目小于0.5NA
D、7.8 g Na2S和Na2O2的混合物中含有的陰離子數(shù)大于0.1 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):
CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如表:
t℃70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 

(2)該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(選填吸熱、放熱).
(3)下列條件可改變這個反應(yīng)的化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 

a.增大壓強(qiáng)   b.降低溫度    c.加入適當(dāng)?shù)拇呋瘎?nbsp; d.吸收水蒸氣
(4)某溫度下,平衡濃度符合下式:9×c(CO2)?c(H2)=10×c(CO)?c(H2O)試判斷此時的溫度為
 
℃.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液時,下列實(shí)驗(yàn)操作會引起測定結(jié)果偏高的是:①用天平稱量NaOH固體時,將NaOH放在右盤,砝碼放在左盤,并移動游碼使之平衡.②滴定前有氣泡,滴定終點(diǎn)無氣泡.③用蒸餾水洗凈錐形瓶后盛入待測NaOH溶液進(jìn)行滴定.④用蒸餾水洗凈酸滴定管后盛入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進(jìn)行滴定.⑤滴定終點(diǎn)讀取酸滴定管數(shù)據(jù)時,仰視刻度線.( 。
A、①⑤B、②④⑤
C、②③④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用已知濃度的酸滴定未知濃度的堿時,會導(dǎo)致待測堿液的濃度偏低的操作是( 。
①酸式滴定管用蒸餾水洗后,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗
②堿式滴定管用蒸餾水洗后,未用待測液潤洗
③配制堿液時,稱量的固體吸潮
④滴定前酸式滴定管尖嘴部分未充滿溶液
⑤滴定中不慎將錐形瓶內(nèi)液體搖出少量于瓶外.
A、①③④B、②⑤
C、②③⑤D、①③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X()是合成某種手術(shù)用粘合劑的單體,X的合成路線如圖:

提示:

請回答下列問題:
(1)由單體X合成所得高分子粘合劑的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(2)物質(zhì)C中含氧官能團(tuán)的名稱是
 

(3)寫出由A→B的反應(yīng)方程式:
 

(4)C→D、D→E的反應(yīng)順序不能顛倒的理由是
 

(5)寫出F的同分異構(gòu)體中,水解產(chǎn)物能生成甲醇的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把5.4g鋁放入足量氫氧化鈉溶液中完全反應(yīng),計(jì)算:
(1)生成氫氣的體積;
(2)反應(yīng)后所得溶液為50mL,求溶液的物質(zhì)的濃度.
(3)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

丙烯醇(CH2═CH-CH2OH)可發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有( 。
①加成 ②氧化、廴紵、芘c鈉反應(yīng).
A、①②③B、②③④
C、①②③④D、①③④

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