20.向含0.10mol/L Zn2+離子和0.10mol/L Mg2+離子的混合溶液中滴加NaOH溶液,已知Ksp,Zn(OH)2=6.7×10-17,Ksp,Mg(OH)2=1.8×10-11,通過計(jì)算說明.
(1)何者先生成沉淀?
(2)欲使Zn2+沉淀而Mg2+不沉淀,應(yīng)控制溶液的pH值在什么范圍內(nèi)?

分析 (1)Zn(OH)2、Mg(OH)2屬于同一類型的難溶物,其溶度積越小,溶解度越小,優(yōu)先生成沉淀;
(2)Zn2+沉淀完全時(shí)其濃度為1×10-5mol/L,根據(jù)Ksp[Zn(OH)2]=c(Zn2+)×c2(OH-)計(jì)算出此時(shí)氫氧根離子濃度,然后結(jié)合水的離子積及pH表達(dá)式計(jì)算出溶液的pH;根據(jù)Ksp[Mg(OH)2]=c(Mg2+)×c2(OH-)計(jì)算出0.10mol/L Mg2+離子開始沉淀時(shí)氫氧根離子濃度,然后結(jié)合水的離子積及pH表達(dá)式計(jì)算出溶液的pH,據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:(1)Zn(OH)2、Mg(OH)2屬于同一類型的難溶物,由于Ksp[Zn(OH)2]=6.7×10-17<Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,說明Zn(OH)2更難溶,所以向混合溶液中滴加NaOH溶液時(shí)Zn2+優(yōu)先生成沉淀,
答:向混合溶液中滴加NaOH溶液時(shí)Zn2+優(yōu)先生成沉淀;
(2)根據(jù)Ksp[Zn(OH)2]=c(Zn2+)×c2(OH-)、Ksp[Mg(OH)2]=c(Mg2+)×c2(OH-)可知,Zn2+沉淀完全時(shí)其濃度為1×10-5mol/L,此時(shí)氫氧根離子濃度為:c(OH-)=$\sqrt{\frac{6.7×1{0}^{-17}}{1×1{0}^{-5}}}$=$\sqrt{6.7}$×10-6mol/L≈2.59×10-6mol/L,溶液中氫離子濃度為:c(H+)=$\frac{1×1{0}^{-14}}{2.59×1{0}^{-6}}$mol/L≈3.86×10-9mol/L,此時(shí)溶液的pH=-lg3.86×10-9≈9-lg3.86≈8.1;
當(dāng)Mg2+開始沉淀時(shí)氫氧根離子濃度最少為:c(OH-)=$\sqrt{\frac{1.8×1{0}^{-11}}{0.10}}$=$\sqrt{1.8}$×10-5mol/L≈1.34×10-5mol/L,溶液中氫離子濃度為:c(H+)=$\frac{1×1{0}^{-14}}{1.34×1{0}^{-6}}$$\frac{1×1{0}^{-14}}{1.34×1{0}^{-5}}$mol/L≈7.46×10-10mol/L,此時(shí)溶液的pH=-lg7.46×10-10=10-lg7.46≈9.1,
根據(jù)以上計(jì)算可知,當(dāng)pH>8.1時(shí)Zn2+沉淀完全,pH>9.1時(shí)Mg2+開始沉淀,
所以欲使Zn2+沉淀而Mg2+不沉淀,應(yīng)控制溶液的pH值范圍為:8.1<pH<9.1,
答:欲使Zn2+沉淀而Mg2+不沉淀,應(yīng)控制溶液的pH值范圍為8.1<pH<9.1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了難溶物溶解平衡及溶度積的計(jì)算,題目難度中等,明確溶度積的概念及表達(dá)式為解答關(guān)鍵,注意當(dāng)離子濃度小于1×10-5mol/L時(shí),可以看作該離子已經(jīng)沉淀完全,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.維生素C是一種水溶性維生素(其水溶液呈酸性),它的化學(xué)式是C6H8O6,人體缺乏這樣的維生素能得壞血癥,所以維生素C又稱抗壞血酸.在新鮮的水果、蔬菜、乳制品中都富含維生素C,例如新鮮橙汁中維生素C的含量在500mg/L左右.十二中某研究性學(xué)習(xí)小組測定了某品牌軟包裝橙汁中維生素C的含量,下面是他們的實(shí)驗(yàn)分析報(bào)告.
(一)測定目的:測定×××牌軟包裝橙汁中維生素C的含量.
(二)測定原理:C6H8O6+I2→C6H6O6+2H++2I-
(三)實(shí)驗(yàn)用品及試劑
(1)儀器和用品(自選,略)
(2)試劑:指示劑淀粉溶液(填名稱),濃度為8.00×10-3mol•L-1的I2標(biāo)準(zhǔn)溶液、蒸餾水等.
(四)實(shí)驗(yàn)過程
(3)洗滌儀器,檢查滴定管是否漏液,潤洗相關(guān)儀器后,裝好標(biāo)準(zhǔn)碘溶液待用.
(4)用酸式滴定管(填儀器名稱)向錐形瓶中移入20.00mL待測橙汁,滴入2滴指示劑.
(5)用左手控制滴定管的活塞(填部位),右手搖動(dòng)錐形瓶,眼睛注視錐形瓶中溶液顏色變化,直到滴定終點(diǎn).滴定至終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是最后一滴標(biāo)準(zhǔn)液滴入時(shí),溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,且半分鐘內(nèi)不褪色.
(五)數(shù)據(jù)記錄與處理
  起始(mL)終點(diǎn)(mL)
 1 5.00 20.02
 2 3.00 18.00
 3 4.0018.98
(6)若經(jīng)數(shù)據(jù)處理,則此橙汁中維生素C的含量是1056.00mg/L.
(六)問題討論
(7)從分析數(shù)據(jù)看,此軟包裝橙汁是否是純天然橙汁?不是(填“是”或“不是”或“可能是”,1分).生產(chǎn)商最可能采取的做法是B(填編號(hào)):
A.加水稀釋天然橙汁     B.將維生素C作為添加劑    C.橙汁已被濃縮.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.將1mol I2(g) 和2mol H2置于2L密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):I2(g)+H2(g)?2HI(g)△H<0,并達(dá)平衡.HI的體積分?jǐn)?shù)w(HI)隨時(shí)間變化如圖曲線(Ⅱ)所示:
(1)達(dá)平衡時(shí),I2(g)的物質(zhì)的量濃度為0.05mol/L.
(2)若改變反應(yīng)條件,在甲條件下w(HI)的變化如曲線(Ⅰ) 所示,在乙條件下w(HI)的變化如曲線(Ⅲ) 所示.則甲條件可能是③⑤,則乙條件可能是④.(填入下列條件的序號(hào))
①恒容條件下,升高溫度;②恒容條件下,降低溫度;③恒溫條件下,縮小反應(yīng)容器體積;④恒溫條件下,擴(kuò)大反應(yīng)容器體積;⑤恒溫恒容條件下,加入正催化劑.
(3)若保持溫度不變,在另一個(gè)相同的2L密閉容器中加入2mol I2(g)、4mol H2(g)發(fā)生反應(yīng),達(dá)平衡時(shí),HI的體積分?jǐn)?shù)是等于0.6(填大于、等于、小于).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.無水AlCl3是一種重要的有機(jī)合成催化劑,該物質(zhì)在183.C時(shí)升華,遇潮濕空氣即產(chǎn)生大量白霧.某中學(xué)化學(xué)興趣小組擬利用中學(xué)常見儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備無水AlCl3,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)制備實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先檢查裝置的氣密性,接下來的操作依次是a、c、b、d.
a.加入MnO2粉末   b.點(diǎn)燃A中酒精燈    c.加入濃鹽酸    d.點(diǎn)燃D處酒精燈
(2)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:MnO2+4H++2C1-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(3)裝置B和C中的試劑分別是飽和食鹽水、濃H2SO4
(4)甲同學(xué)認(rèn)為F和G可以用一種儀器替代,且加入一種藥品即可達(dá)到相同效果.這種藥品是可以是堿石灰或氧化鈣.其作用是除Cl2并吸收空氣中的水蒸氣等.
(5)E中得到少量白色粉末,打開軟木塞后可明顯觀察到錐形瓶中有白霧生成,用化學(xué)方程式表示其原因:AlCl3+3H2O=Al(OH)3+3HCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.某燒堿樣品含有少量不與酸作用的雜質(zhì),為了測定其純度,進(jìn)行以下操作:
A.在250mL的容量瓶中準(zhǔn)確配制250mL燒堿溶液
B.用堿式滴定管移取25mL燒堿溶液于錐形瓶中并滴入2滴甲基橙指示劑
C.在天平上準(zhǔn)確稱取燒堿樣品m g,在燒杯中用蒸餾水溶解
D.將濃度為c mol•L-1的標(biāo)準(zhǔn)硫酸裝入酸式滴定管,調(diào)整液面記下開始讀數(shù)V1
E.在錐形瓶下墊一張白紙,滴定至橙色為止,記下讀數(shù)V2
就此實(shí)驗(yàn)完成下列填空:
(1)正確的操作步驟的順序是(用編號(hào)字母填寫):C、A、B、D、E.
(2)下列操作中可能使所測NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是bd.
a.A步操作中未將溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中定容
b.C步操作中,稱量藥品時(shí),砝碼放在左盤,NaOH放在右盤
c.D步操作中酸式滴定管在裝入標(biāo)準(zhǔn)H2SO4溶液前未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗
d.讀取硫酸體積時(shí),開始時(shí)仰視讀數(shù),結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
(3)硫酸的初讀數(shù)和末讀數(shù)如圖所示.用量為23.75mL.
(4)終點(diǎn)時(shí)的顏色變化是由黃色變?yōu)槌壬?br />(5)該燒堿樣品純度的計(jì)算式為$\frac{0.8c({V}_{2}-{V}_{1})}{m}$×100%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在一密閉的2L容器中裝有2mol N2和6mol H2,在一定條件下開始反應(yīng),2min末測得容器中有1.5mol H2.請(qǐng)計(jì)算:
(1)2min末NH3的濃度;
(2)2min內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下表是3種物質(zhì)的溶解度(20℃),下列說法正確的是(  )
物質(zhì)MgCl2Mg(OH)2MgCO3
溶解度(g/100g)740.000840.01
A.已知MgCO3的Ksp=6.82×l0-6,則所有含有固體MgCO3的溶液中,都有c(Mg2+)=c(CO32-),且c(Mg2+)•c(CO32-)=6.82×10-6
B.用石灰水處理含有Mg2+和HCO3-的硬水,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:Mg2++2HCO3-+2Ca2++4OH-═2CaCO3↓+Mg(OH)2↓+2H2O
C.將表中3種物質(zhì)與水混合,加熱蒸干、灼燒,最終的固體產(chǎn)物不相同
D.除去粗鹽中含有的MgCl2雜質(zhì),最佳除雜試劑為Na2CO3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.氮的固定是幾百年來科學(xué)家一直研究的課題.
(1)表列舉了不同溫度下大氣固氮和工業(yè)固氮的部分K值.
反應(yīng)大氣固氮
N2 (g)+O2 (g)?2NO(g)
工業(yè)固氮
N2 (g)+3H2 (g)?2NH3(g)
溫度/℃27200025400450
K3.84×10-310.15×1080.5070.152
①分析數(shù)據(jù)可知:大氣固氮反應(yīng)屬于吸熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
②分析數(shù)據(jù)可知:人類不適合大規(guī)模模擬大氣固氮的原因K值小,正向進(jìn)行的程度。ɑ蜣D(zhuǎn)化率低),不適合大規(guī)模生產(chǎn).
③從平衡視角考慮,工業(yè)固氮應(yīng)該選擇常溫條件,但實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)卻選擇500℃左右的高溫,解釋其原因從反應(yīng)速率角度考慮,高溫更好,但從催化劑活性等綜合因素考慮選擇500℃左右合適.
(2)工業(yè)固氮反應(yīng)中,在其他條件相同時(shí),分別測定N2的平衡轉(zhuǎn)化率在不同壓強(qiáng)(р1、р2)下隨溫度變化的曲線,如圖所示的圖示中,正確的是A(填“A”或“B”);比較р1、р2的大小關(guān)系р1<р1.(填“<”、“>”或者“=”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)正確的是( 。
A.制取溴苯:將鐵屑、溴水、苯混合加熱
B.等物質(zhì)的量的甲烷和乙酸完全燃燒消耗氧氣的量相等
C.把溴水分別加到足量NaOH溶液和己烯中,充分反應(yīng)后溶液都呈無色,所以不能用溴水鑒別這兩種物質(zhì)
D.檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈幸胰涸谑⒂? mL 10%CuSO4溶液的試管中滴加0.5mL10%NaOH溶液,混合均勻,滴入待檢液,加熱,看是否產(chǎn)生磚紅色沉淀

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