5.(I)研究CO2的利用對(duì)促進(jìn)低碳社會(huì)的構(gòu)建具有重要的意義.將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等.
(1)已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)═2Fe(s)+3CO(g)△H 1=+489kJ/mol
C(石墨)+CO2 (g)═2CO(g)△H2=+172kJ/mol
則Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe (s)+3CO2(g)△H=-27KJ/mol.
(2)利用燃燒反應(yīng)可設(shè)計(jì)成CO/O2燃料電池(以H2SO4溶液為電解質(zhì)溶液),寫出該電池的正極反應(yīng)式O2+4H++4e-=2H2O.
(Ⅱ)某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置(框內(nèi)部分未畫(huà)出),
在裝置內(nèi)起初發(fā)生的反應(yīng)為Cu+H2SO4=H2↑+CuSO4(未注明反應(yīng)條件),試回答:
(1)該裝置的名稱為電解池.(填“原電池”或“電解池”)
(2)若C溶液為100ml飽和食鹽水,A 和B電極均為碳棒,該學(xué)生利用圖示裝置進(jìn)行電解,寫出該電解過(guò)程中的總反應(yīng)的離子方程式2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH_+H2↑+Cl2↑,當(dāng)放出標(biāo)況下112ml氫氣時(shí),該溶液的pH=13 (室溫下).
(Ⅲ)利用圖2裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù).
若X為銅,為減緩鐵的腐蝕,開(kāi)關(guān)K應(yīng)置于N 處.若X為鋅棒,開(kāi)關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法.

分析 (Ⅰ)(1)已知:a、Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ•mol-1
b、C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172kJ•mol-1
依據(jù)蓋斯定律a-b×3得到計(jì)算得到熱化學(xué)方程式;
(2)CO-O2燃料電池(以H2SO4溶液為電解液),依據(jù)原電池原理,負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),燃料在負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng);
(Ⅱ)(1)Cu+H2SO4=H2↑+CuSO4不能自發(fā)進(jìn)行,要是該反應(yīng)發(fā)生,則該裝置必須是電解池;
(2)用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液時(shí),陽(yáng)極上氯離子放電、陰極上氫離子放電,同時(shí)陰極附近有氫氧根離子生成,根據(jù)氫氣和氫氧根離子之間的關(guān)系計(jì)算氫氧根離子濃度,從而計(jì)算溶液的pH;
(Ⅲ)作原電池正極或電解池陰極的金屬被保護(hù);若Z為鋅,開(kāi)關(guān)K置于M處,該方法為犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法.

解答 解:(Ⅰ)(1)已知:a、Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ•mol-1
b、C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172kJ•mol-1
依據(jù)蓋斯定律a-b×3得到:Fe2O3(s)+3CO(g)═2Fe (s)+3CO2(g)△H=489-172×3=-27KJ/mol,
故答案為:-27KJ/mol;
(2)CO-O2燃料電池(以H2SO4溶液為電解液),一氧化碳在負(fù)極失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成二氧化碳,原電池負(fù)極電極反應(yīng)為:CO+H2O-2e-=CO2+2H+,正極電極反應(yīng)為氧氣得到電子發(fā)生還原反應(yīng),在酸性溶液中的電極反應(yīng)為:O2+4H++4e-=2H2O,
故答案為:CO+H2O-2e-=CO2+2H+,O2+4H++4e-=2H2O;
(Ⅱ)(1)Cu+H2SO4=H2↑+CuSO4不能自發(fā)進(jìn)行,要是該反應(yīng)發(fā)生,則該裝置必須是電解池,且Cu作陽(yáng)極,故答案為:電解池;
(2)用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液時(shí),陽(yáng)極上氯離子放電生成氯氣、陰極上氫離子放電生成氫氣,同時(shí)陰極附近有氫氧根離子生成,電池反應(yīng)式為2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-;
設(shè)生成氫氧根離子的物質(zhì)的量為x,
2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+Cl2↑+2OH-;
              22.4L      2mol
             0.112L        x
22.4L:2mol=0.112L:x,
x=$\frac{0.112L×2mol}{22.4L}$=0.01mol,
c(OH-)=$\frac{0.01mol}{0.1L}$=0.1mol/L,則溶液的pH=13,
故答案為:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2OH_+H2↑+Cl2↑,13.
(Ⅲ)若X為銅,為減緩鐵的腐蝕,鐵比銅活潑,所以要采用外加電流的陰極保護(hù)法,所以為延緩鐵腐蝕,K應(yīng)置于N處;
若Z為鋅,開(kāi)關(guān)K置于M處,該方法為犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法,
故答案為:N;犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了蓋斯定律的應(yīng)用以及原電池和電解池原理,難點(diǎn)是電極反應(yīng)式的書(shū)寫和pH的計(jì)算,要結(jié)合電解質(zhì)溶液的酸堿性書(shū)寫電極反應(yīng),結(jié)合化學(xué)方程式定量關(guān)系計(jì)算氫氧根離子濃度,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)反應(yīng)中,屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
A.碳酸鈣受熱分解B.天然氣的燃燒
C.鋁粉與稀鹽酸反應(yīng)D.生石灰變成熟石灰

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.按要求完成下列問(wèn)題:
(1)甲基的電子式
(2)乙炔的結(jié)構(gòu)式H-C≡C-H
(3)相對(duì)分子質(zhì)量為72且沸點(diǎn)最低的烷烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3C(CH32CH3
(4)甲醇來(lái)源豐富、價(jià)格低廉、運(yùn)輸貯存方便,是一種重要的化工原料,有著重要的用途和應(yīng)用前景.
(1)工業(yè)生產(chǎn)甲醇的常用方法是:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-90.8kJ/mol.
已知:2H2(g)+O2(g)═2H2O (l)△H=-571.6kJ/mol
H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8kJ/mol
①H2的燃燒熱為285.8kJ/mol.
②CH3OH(g)+O2(g)?CO(g)+2H2O(g)的反應(yīng)熱△H=-392.8kJ/mol.
③若在恒溫恒容的容器內(nèi)進(jìn)行反應(yīng)CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),則可用來(lái)判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志有AD.(填字母)
A.CO百分含量保持不變
B.容器中H2濃度與CO濃度相等
C.容器中混合氣體的密度保持不變
D.CO的生成速率與CH3OH的生成速率相等
(5)將水蒸氣通過(guò)紅熱的炭即可產(chǎn)生水煤氣.反應(yīng)為:C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ•mol-1能使化學(xué)反應(yīng)速率加快的措施有②④(填序號(hào)).
①增加C的物質(zhì)的量                   ②升高反應(yīng)溫度
③隨時(shí)吸收CO、H2轉(zhuǎn)化為CH3OH       ④密閉定容容器中充入CO(g)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.將海水淡化后,從剩余的濃海水中通過(guò)一系列工藝流程可以生產(chǎn)其他產(chǎn)品.
(1)Cl2可以氧化濃海水中的Br-,用空氣吹出Br2,并用純堿吸收.純堿吸收溴的主要反應(yīng)是Br2+Na2CO3+H2O→NaBr+NaBrO3+NaHCO3(化學(xué)方程式未配平),則吸收1mol Br2時(shí),該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子為$\frac{5}{3}$mol.
(2)精制濃海水可以得到純凈的飽和食鹽水,向其中加入碳酸氫銨可制備碳酸氫鈉.
①NaCl的電子式是_.
②上述制備碳酸氫鈉的化學(xué)方程式是NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl_.
③為測(cè)定制得的碳酸氫鈉的純度,可稱量a g碳酸氫鈉樣品(含少量NaCl)溶于足量鹽酸,蒸干溶液后灼燒,剩余固體質(zhì)量為b g.樣品碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{84(a-b)}{25.5a}$×100%(用含a、b的代數(shù)式表示).
(3)海水提取鎂的一段工藝流程如圖:
濃海水中的有關(guān)成分如下:
離子Na+Mg2+Cl-SO42-
濃度/(g•L-163.728.8144.646.4
產(chǎn)品2的化學(xué)式為Mg(OH)2;1L濃海水最多可得到產(chǎn)品2的質(zhì)量為69.6 g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列反應(yīng)的離子方程式書(shū)寫正確的是( 。
A.用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板:Fe3++Cu═Fe2++Cu2+
B.向氫氧化鋇溶液中加硫酸溶液:Ba2++SO42-═BaSO4
C.鈉與水的反應(yīng):2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2
D.AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++3OH-═Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.為檢驗(yàn)濃硫酸與木炭在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的SO2和CO2氣體,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置,a、b、c為止水夾,B是用于儲(chǔ)氣的氣囊,D中放有用I2和淀粉的藍(lán)色溶液浸濕的脫脂棉.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A、D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI.
(2)實(shí)驗(yàn)前欲檢查裝置A的氣密性,可以采取的操作是關(guān)閉分液漏斗的活塞,打開(kāi)止水夾a和b,關(guān)閉止水夾c,用手捂熱(或微熱)圓底燒瓶A,若C中有氣泡冒出,移開(kāi)手掌(或熱源)后,C處導(dǎo)管內(nèi)有水上升,則證明A裝置的氣密性良好;
(3)此實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵在于控制反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率不能過(guò)快,因此設(shè)計(jì)了虛框部分的裝置,則正確的操作順序是③①②(用操作編號(hào)填寫)
①向A裝置中加入濃硫酸,加熱,使A中產(chǎn)生的氣體進(jìn)入氣囊B,當(dāng)氣囊中充入一定量氣體時(shí),停止加熱;
②待裝置A冷卻,且氣囊B的體積不再變化后,關(guān)閉止水夾a,打開(kāi)止水夾b,慢慢擠壓氣囊,使氣囊B中氣體慢慢進(jìn)入裝置C中,待達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮,關(guān)閉止水夾b;
③打開(kāi)止水夾a和c,關(guān)閉止水夾b;
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置C中的現(xiàn)象為品紅溶液褪色;
(5)當(dāng)D中產(chǎn)生進(jìn)氣口一端脫脂棉藍(lán)色變淺,出氣口一端脫脂棉藍(lán)色不變現(xiàn)象時(shí),可以說(shuō)明使E中澄清石灰水變渾濁的是CO2,而不是SO2;
(6)裝置D的作用為除去SO2并檢驗(yàn)SO2已被除凈.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.鎂鋁合金已成為輪船制造、化工生產(chǎn)、機(jī)械制造等行業(yè)的重要原材料.為測(cè)定一鎂鋁合金樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),課外興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題.
(1)寫出方案一“反應(yīng)Ⅱ”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,Al3++4OH-=AlO2-+2H2O.
(2)方案二與方案三產(chǎn)生的氣體體積不同.現(xiàn)測(cè)得兩方案氣體體積相差224mL(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況).試計(jì)算合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)若方案三中,取用NaOH溶液的體積為50mL,則該NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度至少是2mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列敘述中正確的是( 。
A.電子的能量越低,運(yùn)動(dòng)區(qū)域離原子核越遠(yuǎn)
B.核外電子的分層排布即是核外電子的分層運(yùn)動(dòng)
C.稀有氣體元素原子的最外層都排有8個(gè)電子
D.當(dāng)M層是最外層時(shí),最多可排18個(gè)電子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用鋅片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí),下列措施不能使氫氣生成速率加大的是( 。
A.加熱B.改用98%的濃硫酸
C.改用鋅粒D.滴加少量CuSO4溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案