10.兩個(gè)化學(xué)興趣小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
第一組:為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),
(1)稱取鐵釘(碳素鋼)12.0g放入30.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+.若要確認(rèn)其中是否含有Fe2+,應(yīng)選擇加入的試劑為d(選填序號(hào)).
a.KSCN溶液和氯水  b.鐵粉和KSCN溶液   c.濃氨水   d.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取672mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng):
SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得到干燥固體4.66g.據(jù)此推知?dú)怏wY 中SO2的體積分?jǐn)?shù)為66.7%.
分析上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含量有H2和CO2氣體.為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(圖中夾持儀器省略).

(2)寫出產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(3)裝置A中試劑的作用是除去混合氣體中的SO2,反應(yīng)的離子方程式5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+
(4)如果氣體Y中含有H2,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是E中固體由黑變紅和F中固體由白變藍(lán).
(5)簡(jiǎn)述確認(rèn)氣體Y中含有CO2的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象B中品紅溶液不褪色,C中石灰水變渾濁.
第二組:擬用下列裝置定量分析空氣中SO2的含量:
注:氣體流速管是用來(lái)測(cè)量單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)氣體的體積的裝置
(6)KMnO4溶液中導(dǎo)管末端做成球狀多孔結(jié)構(gòu)的作用是增大接觸面積,有利于SO2的充分吸收.
(7)該實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)知道的數(shù)據(jù)有氣體流速a L/min、酸性KMnO4溶液的體積b L,其濃度為c mol/L.若從氣體通入到紫色恰好褪去,用時(shí)5分鐘.則此次取樣處的空氣中二氧化硫含量為$\frac{32bc}{a}$g/L.

分析 (1)①Fe2+具有還原性,可與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng);
②根據(jù)反應(yīng)的方程式SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4,H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl,利用關(guān)系式法解答;
(2)碳能和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳和水;
(3)二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,可用酸性高錳酸鉀除去,為避免空氣中水合二氧化碳進(jìn)入F裝置,G裝置起到可吸收空氣中的水和二氧化碳的作用;
(4)氫氣具有還原性,能還原性,能還原黑色的氧化銅生成紅色的銅單質(zhì),同時(shí)生成水,水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色;
(5)確認(rèn)氣體Y中含有CO2,應(yīng)完全排除二氧化硫的干擾,根據(jù)二氧化硫的漂白性解答;
(6)KMnO4溶液中導(dǎo)管末端做成球狀多孔結(jié)構(gòu)可以增大氣體與溶液的接觸,使氣體充分被吸收;
(7)通入空氣體積5aL,反應(yīng)的KMnO4物質(zhì)的量為bcmol,根據(jù)KMnO4物質(zhì)的量運(yùn)用方程式計(jì)算空氣中二氧化硫的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算空氣中二氧化硫含量.

解答 解:(1)①溶液為Fe3+和Fe2+離子的混合物,加入KSCN溶液和氯水、鐵粉和KSCN溶液、濃氨水都不能檢驗(yàn)亞鐵離子的存在,亞鐵離子具有還原性,高錳酸鉀溶液呈紫色,具有氧化性,可與亞鐵離子在酸性條件下反應(yīng)二褪色,
故答案為:d;
②SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4,H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl,
所以硫酸鋇和二氧化硫之間的關(guān)系式為SO2-----BaSO4
設(shè)二氧化硫的體積為V,
SO2-----BaSO4,
22.4L   233g
V      4.66g
V=0.448l=448mL,所以二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)=$\frac{448mL}{672mL}$×100%=66.7%,
故答案為:66.7%;
(2)碳素鋼中含有碳,加熱條件下,碳能和濃硫酸反應(yīng)生成二氧化硫、二氧化碳和水,反應(yīng)方程式為C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O,
故答案為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(3)二氧化硫和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁,但二氧化硫具有還原性,可與酸性高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+;
故答案為:除去混合氣體中的SO2;5SO2+2MnO4-+2H2O=5SO42-+2Mn2++4H+;
(4)氫氣具有還原性,能還原性,能還原黑色的氧化銅生成紅色的銅單質(zhì),同時(shí)生成水,水能使無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色,這是檢驗(yàn)水的特征反應(yīng),所以如果D中氧化銅變紅,E中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),則證明含有氫氣,
故答案為:E中黑色固體變紅色,F(xiàn)中無(wú)水硫酸銅由白色變藍(lán)色;
(5)確認(rèn)氣體Y中含有CO2,應(yīng)完全排除二氧化硫的干擾,當(dāng)B中品紅溶液不褪色,C中石灰水變渾濁,可說(shuō)明含有CO2,
故答案為:B中品紅溶液不褪色,C中石灰水變渾濁;
(6)KMnO4溶液中導(dǎo)管末端做成球狀多孔結(jié)構(gòu)可以增大氣體與溶液的接觸,有利于SO2的充分吸收.
故答案為:增大接觸面積,有利于SO2的充分吸收;
(7)通入空氣體積a L/min×5min=5aL,KMnO4物質(zhì)的量為bL×cmol/L=bcmol,
5SO2+2KMnO4+2H2O=2H2SO4+2MnSO4+K2SO4
5        2
n(SO2) bcmol
所以 n(SO2)=$\frac{5}{2}$bcmol,質(zhì)量為 $\frac{5}{2}$bcmol×64g/mol=160bcg,
此次取樣處的空氣中二氧化硫含量為$\frac{160bcg}{5aL}$=$\frac{32bc}{a}$g/L.
故答案為:$\frac{32bc}{a}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了元素及其化合物的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、探究物質(zhì)的組成和含量,為高頻考點(diǎn),綜合性較強(qiáng),難度較大,掌握濃硫酸、二氧化硫等物質(zhì)的性質(zhì)是關(guān)鍵,平時(shí)學(xué)習(xí)中加強(qiáng)離子方程式的書寫及計(jì)算能力的培養(yǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.高鈰離子被還原的速率與溫度的關(guān)系如圖所示.圖象中,溫度高于T0時(shí),高鈰離子被還原的速率逐漸減小的原因是高鈰離子被還原的反應(yīng),正反應(yīng)為放熱反應(yīng),開(kāi)始反應(yīng)時(shí),反應(yīng)物濃度大,反應(yīng)速率快,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),溫度逐漸升高,反應(yīng)速率加快,溫度高于T0℃時(shí),反應(yīng)物的濃度減少,反應(yīng)速率減小,溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響不及濃度的影響.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的短周期元素.A、C處于同一主族,C、D、E處于同一周期,E原子的最外層電子數(shù)是A、B、C原子最外層電子數(shù)之和,D是地殼中含量最高的金屬元素;A、B組成的常見(jiàn)氣體甲能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán);E的單質(zhì)與甲反應(yīng)能生成B的單質(zhì),同時(shí)生成兩種水溶液均呈酸性的化合物乙和丙(該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物只有一種),25℃時(shí)0.1mol/L的乙溶液pH>l;D的單質(zhì)既能與C元素最高價(jià)氧化物的水化物的溶液反應(yīng)生成鹽丁,也能與丙的水溶液反應(yīng)生成鹽.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲的化學(xué)式為NH3;B單質(zhì)的電子式為
(2)D元素的名稱是鋁.
(3)寫出丁溶液中通入過(guò)量二氧化碳時(shí)的離子方程式AlO2-+2H2O+CO2═HCO3-+Al(OH)3↓;.
(4)工業(yè)上利用A、B的單質(zhì)合成甲(BA3):B2(g)+3A2 (g)?2BA3 (g)△H<0,在一定溫度下,在2L密閉容器中,2mol單質(zhì)B2和1.6mol單質(zhì)A2充分反應(yīng)后達(dá)到平衡,測(cè)得BA3的物質(zhì)的量濃度為0.4mol/L,計(jì)算該溫度下的平衡常數(shù)K=25.
(5)E的單質(zhì)與甲反應(yīng)生成的乙和丙的物質(zhì)的量之比為2:4.反應(yīng)中被氧化的物質(zhì)與被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為2:3.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

18.常溫下,下列溶液中的微粒濃度關(guān)系正確的是(  )
A.在Na2CO3溶液中一定有:c(Na+)=2c(CO32-)+2c(HCO3-)+2c(H2CO3
B.在NaHCO3溶液中一定有:c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(OH-
C.在NH4Cl溶液中一定有:c(H+)=c(NH3•H2O)+c(OH-
D.在CH3COONa溶液中一定有:c(Na+)>c(OH-)>c(CH3COO-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.22.4L氯氣用氫氧化鈉溶液充分吸收,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移了0.5NA個(gè)電子
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下分子總數(shù)為0.5 NA的H2O與CO2的總體積為11.2 L
C.0.1 mol•L-1的NaCl溶液中含有0.1NA個(gè)Na+
D.2.3g鈉與足量的水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的分子數(shù)為0.05NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各表述與示意圖一致的是( 。
A.圖①表示向含Mg2+、Al3+、NH4+的鹽溶液中滴加NaOH溶液時(shí),沉淀的量與NaOH的體積的關(guān)系圖.則三種離子的物質(zhì)的量之比為:n(Mg2+):n(Al3+):n( NH4+)=2:3:2
B.圖①中使用的NaOH的濃度為2 mol/L
C.圖②表示25℃時(shí),用0.1 mol•L-1鹽酸滴定20 mL 0.1 mol•L-1 NaOH溶液,溶液的pH隨加入酸體積的變化
D.圖③中曲線表示3H2(g)+N2(g)═2NH3(g)反應(yīng)過(guò)程的能量變化.若使用催化劑,B點(diǎn)會(huì)降低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,p、q為直流電源兩極,A為+2價(jià)金屬單質(zhì)X制成,B、C、D為鉑電極,接通電源,金屬X沉積于B極,同時(shí)C、D產(chǎn)生氣泡.試回答:
(1)p為正極,A極發(fā)生了氧化反應(yīng).
(2)左側(cè)裝置在工業(yè)上的應(yīng)用電鍍或粗銅精煉(寫出一個(gè)即可).
(3)C為陽(yáng)極,C極的電極反應(yīng)式是4OH--4e-=O2↑+2H2O.
(4)在電解過(guò)程中,測(cè)得的C、D兩極上產(chǎn)生的氣體的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
   時(shí)間(min)12345678910
陰極生成氣體
體積(cm3
6122029394959697989
陽(yáng)極生成氣體24711162126313641
體積(cm3
仔細(xì)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)說(shuō)出可能的原因是開(kāi)始時(shí)C、D兩極氣體體積比為1:3,10分鐘時(shí)約為1:2,說(shuō)明開(kāi)始時(shí)氧氣溶解于溶液中.
(5)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,A、B電極附近溶液的pH不變(填“增大”“減小”或“不變”).
(6)當(dāng)電路中通過(guò)0.004mol電子時(shí),B電極上沉積金屬X為0.128g,則此金屬的摩爾質(zhì)量為64 g/mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.化學(xué)與人類的進(jìn)步密切相關(guān),為人類的生產(chǎn)、生活提供了物質(zhì)保證.如海洋中含有豐富的資源,是人類的巨大寶庫(kù),如把海水淡化和化工生產(chǎn)結(jié)合起來(lái),既可解決淡水資源缺乏的問(wèn)題,又可充分利用海洋資源.
?.目前,國(guó)際上使用的“海水淡化”技術(shù)主要有蒸餾法、膜分離方法、電滲析法等.
(1)蒸餾法所需玻璃儀器有酒精燈、錐形瓶、尾接管和蒸餾燒瓶、冷凝管.
(2)電滲析法原理如圖1所示:
①淡水從a口(填“a”或“b”)流出;為了防止海水中的SO42-、Ca2+、Mg2+堵塞交換膜,需加入藥品對(duì)之凈化除去,則藥品加入順序次依是NaOH、BaCl2、Na2CO3

②電滲析法制取淡水的過(guò)程中產(chǎn)生的電解產(chǎn)物,用來(lái)處理二氧化硫的廢氣并回收二氧化硫及氯化鈉,其循環(huán)的流程如圖2.請(qǐng)寫出反應(yīng)?、?有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑、2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.
Ⅱ.海水中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)資源如鎂、鉀、鈾.
(3)從海水中提取鎂的部分步驟如下:
m.將蒸發(fā)結(jié)晶得到的MgCl2•6H2O在一定條件下加熱,得到無(wú)水MgCl2;
n.電解熔融的氯化鎂制金屬鎂.
?步驟m中的“一定條件”指的是HCl氣流中,目的是抑制MgCl2水解;?步驟n不用熔融氧化鎂制金屬鎂的原因是MgO熔點(diǎn)高,熔融時(shí)因耗費(fèi)大量的能量而增加生產(chǎn)成本.
(4)鈾是核反應(yīng)最重要的燃料之一,已經(jīng)研制成功一種螯合型離子交換樹(shù)脂,它專門吸附海水中的U4+,而不吸附其他元素.其反應(yīng)原理為4HR+U4+═UR4+4H+(樹(shù)脂用HR代替),發(fā)生離子交換后的離子交換膜用酸處理還可再生并得到含鈾的溶液,其反應(yīng)原理為UR4+4H+═4HR+U4+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列成語(yǔ)包含化學(xué)變化的是( 。
A.滴水成冰B.死灰復(fù)燃C.積土成堆D.立竿見(jiàn)影

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同步練習(xí)冊(cè)答案