2013年12月2日，我國(guó)“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射，首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。“玉兔”月球車(chē)底盤(pán)和車(chē)輪由鋁合金材料制成�？匆�(jiàn)玉兔車(chē)金燦燦的車(chē)身后，小聰同學(xué)想到家里新?lián)Q的水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)你一同參加。

       （1）【知識(shí)回放】

       金屬活動(dòng)性順序：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H）Cu      Ag Pt Au。請(qǐng)你在橫線上填寫(xiě)對(duì)應(yīng)金屬的元素符號(hào)。

       （2）【作出猜想】

       猜想1．Cr>Fe>Cu；     猜想2．Fe>Cu >Cr；     猜想3．你的猜想是          ____。

       【查閱資料】

        ①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

        ②鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液。

       （3）【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

       小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍(lán)色

         ______

       （4）【結(jié)論與解釋】

  小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是：猜想        正確。

       （5）【知識(shí)運(yùn)用】

       將鉻片投入FeSO4溶液中，反應(yīng)         （填“能”或“不能”）進(jìn)行。若能進(jìn)行，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式          ________________。


（1）Hg   （2）Fe＞Cr＞Cu  （3）銅表面無(wú)氣泡，溶液不變色

 （4）  1     （5）能   Cr+FeSO4=CrSO4+Fe 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


隨著工業(yè)的高速發(fā)展，橡膠的產(chǎn)量和性能已不能滿足工業(yè)生產(chǎn)的需要，近年來(lái)，人們合成了一種無(wú)機(jī)耐火橡膠，它的結(jié)構(gòu)應(yīng)是       （　　）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D均為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖（部分產(chǎn)物已略去）：

 

試回答：

（1）若D是具有氧化性的單質(zhì)，則屬于主族的金屬A為          （填元素符號(hào)）

（2）若D是金屬，C溶液在儲(chǔ)存時(shí)應(yīng)加入少量D，其理由是（用必要的文字和離子方程式表示）                                           ；D在潮濕的空氣中易發(fā)生吸氧腐蝕，寫(xiě)出腐蝕時(shí)原電池正極的電極反應(yīng)式                                。

（3）若A、B、C為含同一種金屬元素的無(wú)機(jī)化合物，在溶液中A和C反應(yīng)生成B。請(qǐng)寫(xiě)出B轉(zhuǎn)化為C的所有可能的離子方程式                                    �；衔顱經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可以得到單質(zhì)E，將一定質(zhì)量的Mg和E 的混合物投入500mL稀硫酸中，固體全部溶解并產(chǎn)生氣體。待反應(yīng)完全后，向所得溶液中加入NaOH溶液，生成沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示。則固體混合物中Mg的質(zhì)量為                       ；NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為               。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


青少年在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中對(duì)蛋白質(zhì)的需求量很大，下列食品中富含蛋白質(zhì)的是

A．水果 B．饅頭  C．牛奶 D．花生油

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求從氧氣、水、鹽酸、硫酸、氫氧化鈣、硝酸銨中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列空格中。

       （1）非金屬氣體單質(zhì)         ；    

       （2）具有揮發(fā)性的酸           ；

       （3）可改良酸性土壤的堿         ；

       （4）可作化肥的鹽           。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列事實(shí)不能證明HNO2是弱電解質(zhì)的是(　　)

①滴入酚酞,NaNO2溶液顯紅色

②用HNO2溶液做導(dǎo)電實(shí)驗(yàn),燈泡很暗

③等pH、等體積的鹽酸和HNO2溶液中和堿時(shí),HNO2的中和堿能力強(qiáng)

④0.1 mol·L-1HNO2溶液的pH=2

⑤HNO2與CaCO3反應(yīng)放出CO2氣體

⑥c(H+)=0.1 mol·L-1的HNO2溶液稀釋至1 000倍,pH<4

A.①⑤　　　                B.②⑤　　　

C.③⑥　　　                D.③④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某一元弱酸(用HA表示)在水中的電離方程式是:HAH++A-,回答下列問(wèn)題:

(1)向溶液中加入適量NaA固體,以上平衡將向         (填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng),理由是　                  。

(2)若向溶液中加入適量NaCl溶液,以上平衡將向　　　　　　　(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動(dòng),溶液中c(A-)將　　　　　　　(填“增大”“減小”或“不變”),溶液中c(OH-)將　　　　　　　　(填“增大”“減小”或“不變”)。

(3)在25℃下,將amol·L-1的氨水與0.01 mol·L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)平衡時(shí)溶液中c(NH4+)=c(Cl-),則溶液顯　　　　　　　性(填“酸”“堿”或“中”);用含a的代數(shù)式表示NH3·H2O的電離常數(shù)Kb=　　　　　　　　　。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定溫度下，某密閉容器里發(fā)生如下反應(yīng)：

CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，測(cè)得容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量均為n mol。欲使H2的物質(zhì)的量濃度增大1倍，在其他條件不變時(shí)，下列措施中采用的是(    )

①升高溫度  ②增大壓強(qiáng)  ③再通入n mol CO2和n mol H2  ④再加入2n mol CO和2n mol H2O(g)

A．①②                        B．②④

C．③④                        D．①②③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于等離子體的敘述正確的是(　　)

A．物質(zhì)一般有固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三態(tài)，等離子體被認(rèn)為是物質(zhì)存在的第四態(tài)

B．為了使氣體變成等離子體，必須使其通電

C．等離子體通過(guò)電場(chǎng)時(shí)所有粒子的運(yùn)動(dòng)方向都發(fā)生改變

D．等離子體性質(zhì)穩(wěn)定，不易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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