8.教材中用酸性KMnO4溶液和H2C2O4(草酸)反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素,離子方程式為:
2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O.一實(shí)驗(yàn)小組欲通過(guò)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)生成CO2的速率,探究某種影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖乙和表:
 
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
A溶液B溶液
20 mL 0.1 mol•L-1H2C2O4溶液30 mL 0.01 mol•L-1kMnO4溶液
20 mL 0.2 mol•L-1
H2C2O4溶液
30 mL 0.01 mol•L-1KMnO4溶液
(1)用電離方程式表示草酸溶液顯酸性的原因H2C2O4?H++HC2O4-、HC2O4-?H++C2O42-
(2)該實(shí)驗(yàn)探究的是濃度因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響.相同時(shí)間內(nèi)針筒中所得CO2的體積大小關(guān)系是①<②(填“>”“<”“=”)
(3)若實(shí)驗(yàn)①在2min末收集了896mL CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則用MnO4-表示該時(shí)間內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)速率為v (MnO4-)=0.08mol/(L•min).
(4)除通過(guò)測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)CO2的體積來(lái)比較反應(yīng)速率,本實(shí)驗(yàn)還可通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生相同體積CO2所需要的時(shí)間(或KmnO4溶液完全褪色的時(shí)間)來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率.
(5)該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率如圖二所示,其中t1~t2時(shí)間內(nèi)速率變快的主要原因可能是:①該反應(yīng)放熱、②反應(yīng)放熱.

分析 (1)草酸是二元弱酸,在水溶液中不能完全電離,且分步電離;
(2)對(duì)比①②實(shí)驗(yàn)可探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,②中A溶液的濃度比①中大;
(3)先求出反應(yīng)的(MnO4-)的物質(zhì)的量,再求出反應(yīng)后消耗高錳酸根離子的濃度,最后根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算反應(yīng)速率;
(4)通過(guò)測(cè)定KMnO4溶液完全褪色所需時(shí)間或產(chǎn)生相同體積氣體所需的時(shí)間來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率;
(5)催化劑、升高溫度都能加快化學(xué)反應(yīng)的速率.

解答 解:(1)草酸是二元弱酸,在水溶液中不能完全電離,且分步電離以第一步電離為主,電離方程式為:H2C2O4?H++HC2O4-,HC2O4-?H++C2O42-
故答案為:H2C2O4?H++HC2O4-、HC2O4-?H++C2O42-;
(2)對(duì)比①②實(shí)驗(yàn)可探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,②中A溶液的濃度比①中大,化學(xué)反應(yīng)速率大,所得CO2的體積大,
故答案為:濃度;<;
(3)CO2的物質(zhì)的量是:$\frac{0.896L}{22.4L/mol}$=0.04mol,設(shè)2min末反應(yīng)消耗的n(MnO4-)為x,
2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O
2                         10
x                     0.04mol
解得:x=0.08mol,
v(MnO4-)=$\frac{\frac{0.08mol}{0.5L}}{2min}$=0.08mol/(L•min),
故答案為:0.0056;
(4)通過(guò)測(cè)定KMnO4溶液完全褪色所需時(shí)間或產(chǎn)生相同體積氣體所需的時(shí)間來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率,
故答案為:產(chǎn)生相同體積CO2所需要的時(shí)間(或KmnO4溶液完全褪色的時(shí)間);
(5)催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)的速率,產(chǎn)物Mn2+(或MnSO4)是反應(yīng)的催化劑,此外反應(yīng)釋放熱量,也可以使化學(xué)反應(yīng)速率加快,
故答案為:反應(yīng)放熱.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,難度不大,注意可通過(guò)測(cè)定KMnO4溶液完全褪色所需時(shí)間或產(chǎn)生相同體積氣體所需的時(shí)間來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體共同具備的性質(zhì)是( 。
A.都是紅褐色B.都不能透過(guò)半透膜
C.分散質(zhì)的粒子都能通過(guò)濾紙D.都能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.有機(jī)物A由碳、氫、氧三種元素組成.現(xiàn)取3g A與4.48L氧氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況)在密閉容器中燃燒,燃燒后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣(假設(shè)反應(yīng)物沒(méi)有剩余).將反應(yīng)生成的氣體依次通過(guò)濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重3.6g,堿石灰增重4.4g.回答下列問(wèn)題:
(1)3gA中所含氫原子、碳原子的物質(zhì)的量各是多少?
(2)通過(guò)計(jì)算確定該有機(jī)物的分子式.
(3)寫(xiě)出有機(jī)物A可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

16.如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中A-H為中學(xué)常見(jiàn)化合物,甲、乙、丙、丁為常見(jiàn)單質(zhì),其中甲、丁常溫為氣體,已知單質(zhì)乙、化合物A為黃色(或淡黃色)固體,乙經(jīng)過(guò)連續(xù)與甲反應(yīng)后,再與水化合,是工業(yè)上制H的反應(yīng)過(guò)程,B、F兩種氣體都能使澄清石灰水邊渾濁(部分反應(yīng)物或產(chǎn)物略去)

(1)寫(xiě)出物質(zhì)A的電子式:
(2)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:甲O2乙S丙Al.
(3)寫(xiě)出A與H2O溶液反應(yīng)的離子方程式2Na2O2+2H2O=4Na++4OH-+O2↑.
丙與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NasOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.
乙與D溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式3S+6NaOH=Na2SO4+2Na2S+3H2O.
(4)常溫下,H可用丙材料的容器盛裝的原因是鋁在濃硫酸中表面形成致密的氧化膜,阻止內(nèi)部金屬的反應(yīng)(或鋁在濃硫酸中發(fā)生鈍化).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列事實(shí)能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A.對(duì)由H2(g)、I2(g)、HI(g)組成的平衡體系加壓后顏色加深
B.使用鐵作催化劑,使N2和H2在一定條件下合成為NH3
C.可用排飽和食鹽水法收集氯氣
D.500℃時(shí)比室溫更有利于合成氨的反應(yīng)(已知合成氨的反應(yīng)時(shí)放熱反應(yīng))

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)的制備與工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際相符合的是( 。
A.NH3$\stackrel{O_{2}催化劑}{→}$NO$\stackrel{O_{1}和H_{2}O}{→}$HNO3
B.MnO2$→_{△}^{濃鹽酸}$Cl2$\stackrel{石灰水}{→}$漂白粉
C.制取Mg:海水$\stackrel{Ca(OH)_{2}}{→}$Mg(OH)2$\stackrel{高溫}{→}$MgO$\stackrel{電解}{→}$Mg
D.黃鐵礦$→_{煅燒}^{沸騰爐}$SO2$→_{O_{2}}^{接觸室}$SO3$→_{水}^{吸收塔}$稀H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.甲乙兩容器,甲的容積固定,乙的容積可變.在一定溫度下,向甲中通入3mol N2和4mol H2,反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),生成NH3的物質(zhì)的量為amol.
(1)相同溫度下,向乙中通入2molNH3,且保持容積與甲相同,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的濃度與甲平衡中相同.起始時(shí)乙中還通入了2mol N2和1mol H2
(2)相同溫度下,若向乙中通入6mol N2和8mol H2,且保持壓強(qiáng)與甲相等,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),生成氨的物質(zhì)的量為b mol,則a:b=1:2;若乙與甲的容積始終相等,達(dá)到平衡時(shí),生成氨的物質(zhì)的量為c mol,則a:c<1:2  (填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列分類(lèi)方法中正確的是( 。
A.根據(jù)物質(zhì)能否導(dǎo)電,可以將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)
B.根據(jù)氧化物中是否含有金屬元素,可以將氧化物分為堿性氧化物和酸性氧化物
C.根據(jù)組成元素的種類(lèi),將純凈物分為單質(zhì)和化合物
D.根據(jù)分散系的穩(wěn)定性大小,可以將分散系分為膠體、濁液和溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.萃取操作時(shí),振蕩過(guò)程中需要放氣,放氣是通過(guò)打開(kāi)分液漏斗上口的玻璃塞進(jìn)行的
B.加熱膽礬晶體使其失去結(jié)晶水,用圖3裝置
C.分離CCl4和I2的混合液,如圖1和圖2操作
D.蒸餾海水得到淡水,用圖4裝置

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同步練習(xí)冊(cè)答案