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12.常溫下amo1/L CH 3COOH稀溶液和b mol/L KOH稀溶液等體積混合,下列判斷一定錯誤的是(  )
A.c(OH )>c(H +)時,a=bB.c(K +)>c(CH 3COO -)時,a>b
C.c(OH )=c(H +)時,a>bD.c(K +)<c(CH 3COO-)時,a<b

分析 若a=b,等體積混合生成醋酸鉀,水解顯堿性,a<b時KOH過量,a>b時醋酸過量,以此來解答.

解答 解:A.若a=b,等體積混合生成醋酸鉀,水解顯堿性,則c(OH -)>c(H +),或a<b時KOH過量,故A正確;
B.c(K +)>c(CH 3COO- )時,且a>b時醋酸過量,為醋酸、醋酸鉀的混合溶液,若水解大于電離,符合題意,故B正確;
C.a>b時醋酸過量,為醋酸、醋酸鉀的混合溶液,若醋酸電離程度等于醋酸根離子水解程度,則溶液為中性,c(OH -)=c(H +),故C正確;
D.c(K +)<c(CH 3COO- )時,必須醋酸過量,則應滿足a>b,故D錯誤;
故選D.

點評 本題考查酸堿混合及離子濃度比較,為高頻考點,把握混合后溶液的溶質、電離與水解的應用為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意選項B為解答的難點,題目難度較大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.汽車尾氣(含有烴類、CO、SO2與NO等物質)是城市空氣的污染源.治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉換器”(用鉑、鈀合金作催化劑).它的特點是使CO與NO反應,生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,并促使烴類充分燃燒及SO2的轉化.
(1)寫出一氧化碳與一氧化氮反應的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(2)控制城市空氣污染源的方法可以有ab
a  開發(fā)潔凈能源    b  使用電動車     c 植樹造林     d  戴上呼吸面具.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.常溫時,下列溶液中各粒子的濃度關系正確的是(  )
A.pH=2的HA溶液與pH=12的KOH溶液等體積混合:c(H+)>c(OH-
B.0.1 mol/L的NaHC2O4溶液,其pH=4:c(HC2O4-)>c(H+)>c(H2C2O4)>c(C2O42-
C.醋酸鈉和醋酸的酸性混合溶液中:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-
D.0.1 mol/L的NaHSO3溶液中:c(H+)+c(H2SO3)=c(SO32-)+c(OH-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.為了測定含氰廢水中CN-的含量,某化學小組利用圖1所示裝置進行實驗.關閉活塞a,將100mL含氰廢水與過量NaClO溶液置于裝置B的圓底燒瓶中充分反應后,打開活塞b,滴入稀H2SO4溶液,然后關閉活塞b.

已知裝置B中發(fā)生的主要反應為:
CN-+ClO-═CNO-+Cl-
2CNO?+2H++3C1O-═N2↑+2CO2↑+3C1-+H2O
副反應為:Cl-+ClO-+2H+=C12↑+H2O
(1)裝置D的作用是防止空氣中的CO2和水蒸氣進入C裝置.
(2)反應過程中,裝置C中的實驗現(xiàn)象為有白色沉淀生成,溶液的紅色逐漸褪色.
(3)待裝置B中的反應結束后,打開活塞a,緩慢通入一段時間的空氣,目的是將反應產生的CO2全部排入C裝置并被Ba(OH)2完全吸收
(4)反應結束后,裝置C中生成39.4mg沉淀,則廢水中c(CN-)=0.002mol•L-1
(5)對上述實驗裝置進行合理改進,可通過直接測量裝置C反應前后的質量變化,測定廢水中CN-的含量.設計合理實驗方案在裝置B、C之間依次連接盛有CCl4、濃硫酸的洗氣瓶.
儀器自選.
供選的試劑:濃硫酸、NaOH溶液、飽和食鹽水、飽和NaHCO3溶液、CCl4
(6)利用圖2所示裝置可以除去廢水中的CN-.控制溶液pH為5.2~6.8時,CN-轉化為  C2O42-和NH4+
①NH4+的電子式
②氣體a的化學式為H2
④陽極的電極反應式為2CN-+4H2O-2e-=C2O42-+2NH4+

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.化學與生活、社會發(fā)展息息相關,下列有關說法不正確的是( 。
A.“時氣錯逆,霾霧蔽日”,霧所形成的氣溶膠能產生丁達爾效應
B.“青蒿一揭,以水二升潰,絞取汁”,屠呦呦提取青蒿素的過程中發(fā)生了化學變化
C.“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”,北宋沈括用膽礬煉銅的過程屬于置換反應
D.“外觀如雪,強燒之,紫青煙起”,南北朝陶弘景對硝酸鉀的鑒定過程中利用了焰色反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列說法不正確的是( 。
A.多糖和蛋白質都是高分子化合物
B.淀粉和纖維素分子式相同、結構不同,二者互為同分異構體
C.蛋白質和多糖在一定條件下都能發(fā)生水解反應
D.蛋白質具有酸堿兩性

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.10mL18mol/L濃硫酸與足量銅加熱充分反應,轉移電子數(shù)為0.18NA
B.11gT2O超重水中含有的中子數(shù)為5NA
C.標準狀況下,22.4LCO2中含有的共用電子對數(shù)為2NA
D.7.8 gNa2S固體和7.8gNa2O2固體中含有的陰離子數(shù)目均為0.1NA

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

1.甲醛(HCHO)與葡萄糖相似具有強還原性,40%甲醛溶液沸點為96℃,易揮發(fā).為探究過量甲醛和新制Cu(OH)2反應的產物,進行如下研究.
(1)在圖A 裝置中進行實驗,向a中加入50mL0.5mol/LCuSO4溶液和100mL5mol/LNaOH溶液,振蕩,再加入50mL40%的甲醛溶液,緩慢加熱a,在65℃時回流20分鐘后冷卻至室溫.反應過程中觀察到有棕色固體生成,最后變成紅色,并有氣體產生.
①A裝置中儀器c的名稱是(恒壓)滴液漏斗.
②本實驗中儀器a應該選用下列哪種規(guī)格C.
A.100mL     B.250mL     C.500mL    D.1000mL

(2)查閱資料發(fā)現(xiàn)氣體產物主要是副反應產生的.為確認氣體產物中含H2不含CO,將裝置A和如上圖所示的裝置連接后進行實驗.
依次連接的合理順序為A→B→E→F→D→C→GG,裝置B的作用是吸收甲醛蒸氣,防止其干擾后續(xù)檢驗.
(3)已知:.請設計實驗驗證a中甲醛的碳元素是否被氧化成+4價取少量a中反應后的清液,滴入過量的濃鹽酸,未見氣泡產生,說明甲醛的碳元素未被氧化成+4價.
(4)為研究紅色固體產物的組成,進行如下實驗(以下每步均充分反應):

已知:Cu2O$\stackrel{易溶于濃氨水}{→}$[Cu(NH34]+(無色) $\stackrel{在空氣中}{→}$[Cu(NH34]2+(藍色)
①搖動錐形瓶i的目的是有利于溶液與空氣中的氧氣接觸.
②錐形瓶ii中固體完全溶解得深藍色溶液的離子方程式為2Cu+8NH3•H2O+O2=2[Cu(NH34]2++4OH-+6H2O.
③將容量瓶ii中的溶液稀釋50倍后,溶液的顏色與容量瓶i相近.由此可知固體產物的成分及物質的量之比約為1:100.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.屈昔多巴( )可治療直立性低血壓所致頭昏、頭暈和乏力,帕金森病患者的步態(tài)僵直等.以下是屈昔多巴的一種合成路線(通常簡寫為BnCl, 簡寫為CbzCl ):

回答下列問題:
(1)反應①的反應類型為取代反應,其作用為保護羥基.
(2)屈昔多巴中所含的非含氧官能團名稱為氨基,屈昔多巴分子中有2個手性碳原子.
(3)反應②為加成反應,有機物X的名稱為氨基乙酸(或“甘氨酸”).
(4)顯堿性(填“酸”、“中”或“堿”),寫出其與鹽酸反應的化學方程式:

(5)的同分異構體中,能與NaHCO3溶液反應生成CO2的二取代芳香化合物有6種,其中核磁共振氫譜為四組峰的結構簡式為(任寫一種).
(6)參照上述合成路線,以對羥基苯甲醛為原料(無機試劑任選),設計制備對羥基苯甲酸的合成路線

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