下列處置、操作或現(xiàn)象的描述中正確的是(  )
①漂白粉露置在空氣中保存      
②金屬鎂著火時(shí),可用CO2滅火
③讓一束光通過(guò)膠體,會(huì)出現(xiàn)一條光亮的“通路”
④有大量的氯氣泄漏時(shí),應(yīng)用浸有弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻向高處跑.
A、①②B、①③C、②④D、③④
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專(zhuān)題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:①漂白粉露置在空氣中,可與水、二氧化碳反應(yīng);
②鎂與CO2反應(yīng);
③膠體具有丁達(dá)爾現(xiàn)象;
④氯氣的密度比空氣的大,與堿反應(yīng).
解答: 解:①漂白粉露置在空氣中,可與水、二氧化碳反應(yīng),則應(yīng)密封保存,故錯(cuò)誤;
②鎂與CO2反應(yīng),金屬鎂著火時(shí),不能用CO2滅火,故錯(cuò)誤;
③膠體具有丁達(dá)爾現(xiàn)象,則讓一束光通過(guò)膠體,會(huì)出現(xiàn)一條光亮的“通路”,故正確;
④氯氣的密度比空氣的大,與堿反應(yīng),則有大量的氯氣泄漏時(shí),應(yīng)用浸有弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻向高處跑,故正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握性質(zhì)、用途的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,注意性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用,側(cè)重實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)性的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同溫同壓下,在3支相同體積的試管中分別充有等體積混合的2種氣體,它們是:①NO和O2,②N2和NO2,③NH3和NO,現(xiàn)將3支試管均倒置于水槽中,充分反應(yīng)后,試管中剩余氣體的體積分別為V1、V2、V3,則下列關(guān)系正確的是( 。
A、V1>V2>V3
B、V1>V3>V2
C、V2>V3>V1
D、V3>V1>V2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲降低廢水中重金屬元素鉻的毒性,可將Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr(OH)3沉淀除去.三種金屬離子生成沉淀的pH如右表.
開(kāi)始沉淀的pH完全沉淀的pH
Fe(OH)27.09.0
Fe(OH)31.93.2
Cr(OH)36.08.0
某含鉻廢水處理的主要流程如圖所示:

(1)初沉降池中加入明礬作沉降劑,其作用的原理是(用離子方程式表示)
 

(2)請(qǐng)補(bǔ)充并配平以下反應(yīng)池中發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式:
 
Cr2O72-+
 
HSO3-+
 
=
 
Cr3++
 
SO42-+
 
H2O.
(3)根據(jù)“沉淀法”和“中和法”的原理,向沉淀池中加入NaOH溶液,此過(guò)程中發(fā)生主要反應(yīng)的離子方程式是:H++OH-=H2O和
 
.證明Cr3+沉淀完全的方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在醋酸溶液中,加入下列物質(zhì)不影響醋酸電離平衡的是  ( 。
A、Na
B、CaCO3
C、BaCl2
D、NaHSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道,最近摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇和氧氣以及強(qiáng)堿做電解質(zhì)溶液的新型手機(jī)電池,電量可達(dá)現(xiàn)在使用的鎳氫電池或鋰電池的十倍,可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電.其電池反應(yīng)為:2CH3OH+3O2+4OH- 
充電
放電
  2CO32-+6H2O則下列說(shuō)法正確的是( 。
A、構(gòu)成該電池的正極和負(fù)極必須是兩種活性不同的金屬
B、充電時(shí)有CH3OH生成的電極為陽(yáng)極
C、放電時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)為:CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O
D、充電時(shí)每生成1 mol CH3OH轉(zhuǎn)移12mol電子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H、I、J均為有機(jī)化合物,根據(jù)以下框圖,回答問(wèn)

(1)B和C均為有支鏈的有機(jī)化合物,B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
;
C在濃硫酸作用下加熱反應(yīng)只能生成一種烯烴D,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)G能發(fā)生銀鏡反應(yīng),也能使溴的四氯化碳溶液褪色,則G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(3)寫(xiě)出⑤的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
.⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
.⑨的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)①的反應(yīng)類(lèi)型
 
,C中官能團(tuán)名稱(chēng)
 

(5)與H具有相同官能團(tuán)的H的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示:丁可能是強(qiáng)酸也可能是強(qiáng)堿.

(1)若丙是潛艇的供氧劑,請(qǐng)寫(xiě)出甲與水反應(yīng)的離子方程式
 
;
若等物質(zhì)的量的甲,乙,丙,丁的固體投入到足量且等量的水中完全反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
 (用化學(xué)式表示).
(2)若乙是能使品紅溶液褪色的氣體,請(qǐng)寫(xiě)出乙→丙的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;請(qǐng)寫(xiě)出乙可使氯水褪色的離子方程式
 

(3)若甲可作為制冷劑,請(qǐng)寫(xiě)出甲→乙的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
;
將等量的銅粉分別與過(guò)量濃的丁溶液、稀的丁溶液反應(yīng),消耗丁的物質(zhì)的量:前者
 
后者,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù):前者
 
后者(填“>”、“=”或“<”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,X是主體物質(zhì),Y是少量雜質(zhì),Z是要除去雜質(zhì)而加入的試劑,正確的組別是( 。
XYZ
AFeCl2溶液FeCl3KSCN溶液
BFe粉A1粉NaOH溶液
CFe2(SO43溶液FeSO4C12
DFeCl3溶液CuCl2Fe粉
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、向飽和的碳酸鈉溶液中通入CO2氣體,沒(méi)有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
B、向久置于空氣中的FeSO4溶液中滴加NaOH溶液,產(chǎn)生大量白色沉淀
C、在空氣中用酒精燈加熱鋁箔,鋁箔熔化,失去光澤,但熔化的鋁并不滴落
D、向某溶液中滴加鹽酸后,有能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生,證明該溶液中一定含有CO32-

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