A. | 5.6 | B. | 1.6 | C. | 3.2 | D. | 3.6 |
分析 CO在氧氣中完全燃燒生成CO2,生成的CO2再與Na2O2反應(yīng),有關(guān)反應(yīng)為:2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2,總方程式為:2CO+2Na2O2=2Na2CO3,質(zhì)量增重為CO的質(zhì)量;H2在氧氣中完全燃燒H2O,H2O再與Na2O2反應(yīng),有關(guān)反應(yīng)為:2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2,總方程式為:2H2+2Na2O2=4NaOH,質(zhì)量增重為氫氣質(zhì)量,以此解答.
解答 解:CO在氧氣中完全燃燒生成CO2,生成的CO2再與Na2O2反應(yīng),有關(guān)反應(yīng)為:2CO+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2,總方程式為:2CO+2Na2O2=2Na2CO3,質(zhì)量增重為CO的質(zhì)量;H2在氧氣中完全燃燒H2O,H2O再與Na2O2反應(yīng),有關(guān)反應(yīng)為:2H2+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2,總方程式為:2H2+2Na2O2=4NaOH,質(zhì)量增重為氫氣質(zhì)量,綜上分析,最終固體增重為CO與氫氣的總質(zhì)量,故3.6gCO和H2的混合氣點(diǎn)燃后,再通入足量的Na2O2中,充分反應(yīng)后,固體增重質(zhì)量是3.6g,故選D.
點(diǎn)評 本題考查混合物的計(jì)算,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,難度中等,注意利用差量法從總反應(yīng)方程式分析固體質(zhì)量變化,是解答該題的關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電子從右側(cè)電極經(jīng)過負(fù)載后流向左側(cè)電極 | |
B. | 為使電池持續(xù)放電,離子交換膜需選用陰離子交換膜 | |
C. | 電極A極反應(yīng)式為2NH3-6e-+6OH-═N2+6H2O | |
D. | 當(dāng)有4.48 L NH3 (標(biāo)準(zhǔn)狀況)反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移電子為0.6 mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO和O生成CO2是吸熱反應(yīng) | |
B. | 在該過程中,CO斷鍵形成C和O | |
C. | 狀態(tài)Ⅰ→狀態(tài)Ⅲ表示CO和O反應(yīng)生成CO2的過程 | |
D. | 狀態(tài)Ⅰ→狀態(tài)Ⅲ表示CO與O2反應(yīng)生成CO2的過程 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
選項(xiàng) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
A | 干燥的有色布條 | 堿石灰 | 濕潤的有色布條 |
B | 干燥的有色布條 | 硅膠 | 濕潤的有色布條 |
C | 濕潤的有色布條 | 濃硫酸 | 干燥的有色布條 |
D | 濕潤的有色布條 | 無水氯化鈣 | 干燥的有色布條 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該原子的摩爾質(zhì)量是aNA | |
B. | Wg該原子的物質(zhì)的量一定是$\frac{W}{a{N}_{A}}$mol | |
C. | Wg該原子中含有$\frac{W}{a}$個(gè)該原子 | |
D. | 由已知信息可得:NA=$\frac{12}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對分子質(zhì)量 M=$\frac{22.4mw}{[(1-w)V]}$ | B. | 物質(zhì)的量濃度 c=$\frac{1000dV}{(MV+22.4m)}$ | ||
C. | 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) w=$\frac{MV}{22.4m}$ | D. | 溶液密度 d=$\frac{cM}{1000w}$ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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