(1)下面是某同學(xué)研究過氧化鈉性質(zhì)過程中的片斷.請你幫助他完成部分實(shí)驗(yàn)并補(bǔ)全活動記錄.
步驟Ⅰ:過氧化鈉的顏色、狀態(tài):
 
色,
 
態(tài).
步驟Ⅱ:類比氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉的反應(yīng),過氧化鈉與水反應(yīng)可能有氫氧化鈉生成.
步驟Ⅲ:取一個小燒杯,向其中加入少量的過氧化鈉固體,然后加入適量的蒸餾水,充分振蕩后,再向其中滴加酚酞溶液.現(xiàn)象①:用手觸摸燒杯,感覺燙手,得出的結(jié)論是
 
;現(xiàn)象②:
 
,原因是有堿生成,得出的結(jié)論是:生成的堿是氫氧化鈉;現(xiàn)象③:有大量的氣泡產(chǎn)生,現(xiàn)象④…
步驟Ⅳ:寫出氧化鈉和過氧化鈉分別與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
 

(2)在上述過程中,他用到了研究物質(zhì)性質(zhì)的方法有
 
考點(diǎn):性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)過氧化鈉是淡黃色的固體,過氧化鈉可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,反應(yīng)放熱并且生成的氫氧化鈉具有堿性可以使酚酞變紅,而氧化鈉只能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉,據(jù)此回答;
(2)從顏色狀態(tài)是觀察法,燙手、溶液變紅是實(shí)驗(yàn)法,比較氧化鈉與過氧化鈉和水的反應(yīng)又是比較法.
解答: 解:(1)過氧化鈉是淡黃色的固體,過氧化鈉可以和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,即2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,反應(yīng)放熱并且生成的氫氧化鈉具有堿性可以使酚酞變紅,故答案為:淡黃;固;反應(yīng)放熱;溶液變紅色;Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
(2)從顏色狀態(tài)是觀察法,燙手、溶液變紅是實(shí)驗(yàn)法,比較氧化鈉與過氧化鈉和水的反應(yīng)又是比較法,故答案為:觀察法、實(shí)驗(yàn)法、比較法;
點(diǎn)評:本題考查學(xué)生過氧化鈉性質(zhì),注意知識的歸納和梳理是解題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生為了探究鋅與鹽酸反應(yīng)過程中的速率變化,他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實(shí)驗(yàn)記錄如下(累計(jì)值,體積已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)):
時間(min)12345
氫氣體積(mL)50120232290310
(1)哪一時間段(指0~1、1~2、2~3、3~4、4~5min)反應(yīng)速率最大
 
,原因是
 
;
(2)哪一時間段的反應(yīng)速率最小
 
,原因
 
;
(3)求2~3min時間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應(yīng)速率(設(shè)溶液體積不變)
 

(4)如果反應(yīng)太激烈,為了減緩反應(yīng)速率而又不減少產(chǎn)生氫氣的量,他在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液:
A.蒸餾水  B.NaCl溶液  C.NaNO3溶液  D.CuSO4溶液  E.Na2CO3溶液
你認(rèn)為可行的是
 

(5)把鋅與鹽酸的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,
①正極上發(fā)生的電極反應(yīng):
 
;負(fù)極上發(fā)生的電極反應(yīng):
 
;
②若該電池工作一段時間后共轉(zhuǎn)移了1mol電子,試計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)狀況下意產(chǎn)生氫氣的體積
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有五種短周期主族元素A、B、C、D、E,已知:五種元素原子序數(shù)依次增大,其中A、E的單質(zhì)在常溫下是氣體,B元素原子的最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,D元素的單質(zhì)常用于野外焊接鐵軌,C元素是所在周期主族元素中原子半徑最大的一種.
(1)試寫出A、B兩種元素形成的不含有非極性鍵的化合物的電子式:
 
;
(2)試寫出工業(yè)上用電解方法冶煉D單質(zhì)的化學(xué)方程式
 
;
(3)寫出C單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
 

(4)寫出實(shí)驗(yàn)室制取單質(zhì)E的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律.甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對應(yīng)最高價含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律.圖2中,A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙.已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣.
(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中選用的物質(zhì)名稱為:A
 
,B
 
,C
 
;C處反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)寫出乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,A處反應(yīng)的離子方程式為
 
;B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將2mol PCl3和1mol Cl2充人一容積不變的密閉容器中,在一定條件下反應(yīng):PCl3(g)+Cl2(g)?PCl 5(g)達(dá)平衡時,PC15為0.4mol.此時若移走1molPCl3和0.5molCl2,在相同溫度下達(dá)平衡時PCl5的物質(zhì)的量是( 。
A、0.4 mol
B、小于0.2 mol
C、0.2 mol
D、大于0.2 m01而小于0.4 mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的是NO,某校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去),B為一個用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個空的蒸餾燒瓶;F是用于鼓入空氣的打氣球.
(1)實(shí)驗(yàn)時,為在E燒瓶中收集并觀察到無色的NO.實(shí)驗(yàn)第一步操作先將B中的碳酸鈣插入稀硝酸中,其作用是
 
.當(dāng)在C中看到有
 
的現(xiàn)象時,能確定E中空氣已被排盡.
(2)實(shí)驗(yàn)第二步操作是,將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無色氣體,其反應(yīng)的離子方程式為
 
;為排除E中收集到是H2的可能,向E中注入適量空氣,則看到的現(xiàn)象是
 

(3)氮氧化物進(jìn)入大氣后,不僅會形成硝酸型酸雨,還可能形成光化學(xué)煙霧.因此裝置D的作用是
 

(4)用氫氧化鈉溶液可以吸收廢氣中的氮氧化物,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:NO2+NO+2NaOH═2NaNO2+H2O
在該反應(yīng)中,氧化劑是
 
,還原劑是
 

(5)汽車尾氣中含有NO和CO,經(jīng)過排氣管中的催化轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)化為對大氣無污染的物質(zhì).寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知由鋁土礦(主要成分是Al2O3)煉制鋁的工藝流程示意圖1如下:

(1)電解生成的鋁在熔融液的
 
(填“上層”或“下層”),電解時不斷消耗的電極是
 
(填“陰極”或“陽極”).
(2)寫出通入過量二氧化碳酸化時反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)電解制備鋁時,需加入冰晶石(Na3AlF6),其作用是
 
,工業(yè)上可以用氟化氫氣體、氫氧化鋁和純堿在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)來制取冰晶石,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)上述工藝所得鋁中往往含有少量Fe和Si等雜質(zhì),可用電解方法進(jìn)一步提純,該電解池的陰極材料是
 
(填化學(xué)式),陽極的電極反應(yīng)式為
 

(5)對金屬制品進(jìn)行抗腐蝕處理,可延長其使用壽命.
①控制一定條件進(jìn)行電解(見圖2),此時鋁表面可形成耐酸的致密氧化膜,其電極反應(yīng)式為
 

②鋼材鍍鋁后,能防止鋼材腐蝕,其原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下圖為向25ml0.1mol/LNaOH溶液中逐滴0.2mol/L醋酸溶液,當(dāng)?shù)味ㄖ罛點(diǎn)時,pH=7,溶液呈中性,下列關(guān)系式錯誤的是( 。
A、c(H+)=c(OH-
B、c(Na+)=c(CH3COO-
C、a=12.5
D、a>12.5

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、蒸發(fā)結(jié)晶時,應(yīng)將溶液蒸干后才停止加熱
B、蒸餾中,應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處
C、分液操作時,先將分液漏斗中的下層液體放出,然后再將上層液體放出
D、配制0.1mol/L的H2SO4溶液時,將量取的濃H2SO4放入容量瓶中加水稀釋至刻度線

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同步練習(xí)冊答案