A. | a、b、c三點溶液的離子濃度之和a>b>c | |
B. | b點溶液中c(H+)+c(NH3•H2O)=c(OH-) | |
C. | 用等濃度的NaOH溶液和等體積b、c處溶液反應(yīng),恰好反應(yīng)時消耗NaOH溶液的體積Vb=Vc | |
D. | a、b、c三點溶液中水的電離程度a>b>c |
分析 根據(jù)鹽酸是強酸,完全電離,氯化銨是能水解的鹽,水解顯示酸性,加水稀釋促進(jìn)水解的進(jìn)行,
A、根據(jù)氯化銨溶液是由于水解顯酸性,而HCl是由于完全電離顯酸性,故HCl溶液的濃度遠(yuǎn)小于氯化銨溶液的濃度來分析;
B、根據(jù)溶液中的質(zhì)子守恒來回答;
C、b點為銨根水解導(dǎo)致溶液呈酸性,b點溶液中銨根和氫離子均消耗NaOH,而C點只有鹽酸消耗NaOH(鹽酸完全電離);
D、鹽酸對水的電離起抑制作用,氯化銨對水的電離起到促進(jìn)作用.
解答 解:鹽酸溶液中的氫離子主要是鹽酸電離出來的,鹽酸完全電離,體積和pH都相同的鹽酸和氯化銨溶液加水稀釋的過程中,鹽酸不能繼續(xù)電離,鹽酸溶液中氫離子濃度變化大;水解是微弱的,氯化銨溶液中銨離子可繼續(xù)水解,溶液中的氫離子濃度變化小,所以含c點的曲線pH變化是鹽酸溶液的,含a、b點的曲線pH變化是氯化銨溶液的.
A、由于a點溶液稀釋后得到b點,故b點的離子濃度小于a點;而氯化銨溶液的濃度遠(yuǎn)大于HCl,而氯化銨溶液是由于水解顯酸性,而HCl是由于完全電離顯酸性,故b和c點pH相同,故b點氯化銨的濃度必須遠(yuǎn)大于c點HCl的濃度,故離子濃度之和的大小關(guān)系為a>b>c,故A正確;
B、b點溶液中,根據(jù)質(zhì)子守恒,得出c(OH-)+c(NH3•H2O)=c(H+),故B錯誤;
C、用等濃度NaOH溶液和等體積b、c處溶液反應(yīng),b點為銨根水解導(dǎo)致溶液呈酸性,b點溶液中銨根和氫離子均消耗NaOH,而C點只有鹽酸消耗NaOH(鹽酸完全電離),故消耗NaOH溶液體積Vb>Vc,故C錯誤;
D、鹽酸電離出的氫離子濃度抑制了水的電離,所以c點溶液中水的電離程度最。凰獯龠M(jìn)水的電離,由于氯化銨溶液中的氫離子濃度來自于銨根離子水解生成的氫離子,氫離子濃度越大,說明水解程度越大,水的電離程度越大,a點的pH<b點的pH,說明a點酸性大于b點酸性、a點氫離子大于b點氫離子,所以a、b二點溶液水的電離程度a>b,綜上所述a、b、c三點溶液水的電離程度a>b>c,故D正確.
故選AD.
點評 本題考查酸溶液的稀釋,注意弱電解質(zhì)溶液稀釋時的濃度變化及加水促進(jìn)弱電解質(zhì)電離的特點即可解答,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(4) | B. | (4)(3) | C. | (1)(2) | D. | (2)(3) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | S2-+Cu2+→CuS↓ | B. | 2HS-+Cu2+→CuS↓+2H++S2- | ||
C. | HS-+Cu2+→CuS↓+H+ | D. | 2HS-+Cu2+→CuS↓+H2S↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a=b | B. | HA與BOH的電離常數(shù)相等 | ||
C. | 混合溶液中,c(H+)=$\sqrt{{K}_{W}}$mol/L | D. | 混合溶液中,c(H+)+c(B+)═c(OH-)+c(A-) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1molN≡N鍵能與3molH-H鍵能之和大于6molN-H鍵能,所以反應(yīng)為放熱 | |
B. | N2(g)+3H2(g)?2NH3(l)+Q2反應(yīng)歷程的能量變化如曲線Ⅱ,則Q2>Q1 | |
C. | 選擇合適的催化劑,可以降低反應(yīng)所需溫度,Q1值也相應(yīng)減少 | |
D. | 2mol氨氣的能量高于1mol氮氣和3mol氫氣的能量之和,所以反應(yīng)需要高溫 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 都是極性分子 | |
B. | 都是共價化合物 | |
C. | 共價分子間的作用力都比化學(xué)鍵弱 | |
D. | 溶于水的共價分子都能產(chǎn)生自由移動的離子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡式: | B. | NH4Br的電子式: | ||
C. | 對羥基苯甲醛的結(jié)構(gòu)簡式: | D. | 二氧化碳分子的比例模型: |
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