某校高三同學高考前重做以下兩個課本實驗,請你回答實驗過程中的相關問題:

(1)鋁熱反應實驗:取磁性氧化鐵粉按課本中的實驗裝置(如圖)進行鋁熱反應,將反應后所得“鐵塊”溶于鹽酸,向反應后的溶液中滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變血紅色。

①出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因,除了因“鐵塊”中可能混有沒反應完的磁性氧化鐵外,還有一種可能原因是__________________。

②若要證明反應所得“鐵塊”中含有金屬鋁,可用____________(填化學式)溶液,所發(fā)生反應的離子方程式為__________________。

(2)化學反應速率影響因素的探究實驗:

KI在經(jīng)酸化的溶液中被空氣氧化的反應式為4H+4I+O2===2I2+2H2O。該反應的速率受溫度、酸度、溶劑、試劑濃度等影響,可用淀粉與碘的顯色反應來觀測該反應的反應速率。已知,淀粉與碘的顯色反應在溫度升高時靈敏度會降低,高于75 ℃則不能顯色;淀粉濃度越高顯色越靈敏、顏色也越深。

實驗小組擬用0.8 mol·L-1 KI溶液、0.1 mol·L-1 H2SO4溶液、淀粉溶液等來探究溫度、酸度對上述反應速率的影響,他們做了A、B、C三組實驗,部分實驗數(shù)據(jù)如下表:

溫度

/℃

H2SO4

體積

/mL

KI溶液

體積/mL

H2O體

積/mL

淀粉溶液

/mL

出現(xiàn)

藍色

時間

/s

A

39

10

5

5

1

5

B

TB

10

5

5

1

沒出

現(xiàn)藍

C

5

10

5

5

1

39

D

t

①為確保A組實驗在39 ℃下進行,應采用的控溫操作方法是______________________。

②A、B、C三組實驗時,都加入了5 mL水,其目的是______________。

③B組實驗中“沒出現(xiàn)藍色”,原因是______________。

④請你為小組設計D組實驗方案(在表格空白處填入你設計的5個數(shù)據(jù)),以幫助小組完成探究目標。

⑤根據(jù)你設計的實驗數(shù)據(jù),請你預測一個t值,并寫出與你預測相對應的探究實驗結論____________。


答案 (1)①生成的鐵又有一部分被空氣氧化

②NaOH(回答其他強堿也可) 2Al+2OH+2H2O===2AlO+3H2

(2)①將量出的各種溶液分別裝在試管中,再將試管全部放在同一水浴中加熱,用溫度計測量水浴的溫度

②為了在后續(xù)研究酸度因素對反應速率影響時保持KI和淀粉濃度不變(凡表達出“控制變量”、“對比實驗”意思的各種合理答案均可) ③溫度(TB)高于75 ℃,淀粉與碘不顯色。

溫度

/℃

H2SO4

體積

/mL

KI溶液

體積/mL

H2O體

積/mL

淀粉溶液

/mL

出現(xiàn)

藍色

時間

/s

D

39或5

10加減5范圍內的一個數(shù)值

5

5減加5范圍內的一個數(shù)值

1

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


某密閉容器中充入等物質的量的氣體A和B,一定溫度下發(fā)生反應:A(g)+xB(g)2C(g),達到平衡后,只改變反應的一個條件,測得容器中物質的濃度、反應速率隨時間變化如右圖所示。下列說法中正確的是 (  )

A.8 min時表示正反應速率等于逆反應速率

B.前20 min A的反應速率為0.051mol·L-1·min-1

C.反應方程式中的x=1則30 min時表示增大壓強

D.40 min時改變的條件是升高溫度,且正反應為吸熱反應

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科目:高中化學 來源: 題型:


S2Cl2是一種重要的化工產(chǎn)品。常溫時是一種有毒并有惡臭的金黃色液體,熔點-76℃,沸點138℃,易與水反應,進一步氯化可得SCl2,SCl2是櫻桃紅色液體,易揮發(fā),熔點-122℃,沸點59℃。SCl2 與S2Cl2相似,有毒并有惡臭,但更不穩(wěn)定。S2Cl2可用下列裝置制備。

   回答下列問題:

 (1)寫出S2Cl2的電子式_____________________;

(2)寫出指定儀器的名稱c___________________,d_________________________;

 (3)a瓶盛放的試劑是_______________________ ;

 (4)b中的反應開始前,需排除裝置中的空氣,應采取的方法是:_______________________;

(5)裝置e中盛放的試劑是_____________其作用是①______________________________ ②___________________________________;

(6)得到純凈的S2Cl2,需要進行的操作是__________;

(7)若將S2Cl2放入水中同時產(chǎn)生沉淀和氣體寫出反應的方程式

   ___________________________________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:


下圖是某興趣小組在實驗室制備氯氣并進行一系列相關實驗的裝置(夾持設備已略)。

(1)實驗室制備氯氣的化學方程式為_____________________________________________,

該反應的氧化劑是____________。

(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是______________________________________________;

同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實驗進行時裝置C是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時裝置B中的現(xiàn)象:________________________________________________________________。

(3)裝置C的實驗目的是驗證氯氣是否具有漂白性,為此裝置C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處依次放入________(填“a”、“b”、“c”或“d”)。

a

b

c

d

干燥的有

色布條

干燥的有

色布條

濕潤的有

色布條

濕潤的有

色布條

堿石灰

硅膠

濃硫酸

無水氯化鈣

濕潤的有

色布條

濕潤的有

色布條

干燥的有

色布條

干燥的有

色布條

(4)設計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性強弱。

向裝置D中緩緩通入少量氯氣時,可以看到________,說明氯的非金屬性大于溴。打開活塞,將裝置D中的少量溶液加入裝置E中,振蕩。觀察到E中溶液分為兩層,上層(苯層)為紫紅色,說明溴的非金屬性______碘。

(5)下列裝置中可以代替裝置F的是________。

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科目:高中化學 來源: 題型:


短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,其中X、Y不同周期,Y與Z同主族,Z2與Ar原子具有相同的電子層結構。下列說法正確的是(  )

A.以上四種元素原子半徑由大到小的順序為W>Z>Y>X

B.Z、W的陰離子的還原性:Z>W

C.X分別與Y、Z形成的簡單氣態(tài)化合物的熱穩(wěn)性:Y<Z

D.Z的氣態(tài)氫化物與其最高價氧化物的水化物能反應

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列具有特殊性能的材料中,由主族元素和副族元素形成的化合物是(    )。

    A.吸氫材料鑭鎳合金                    B.半導體材料砷化鎵

    C.高溫結構陶瓷材料氮化硅              D.透明陶瓷材料硒化鋅

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列分子的價電子模型(VSEPR模型)和分子的模型相同的是                                    

    A.NH3         B.CO2        C.H2O      D.SO2

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科目:高中化學 來源: 題型:


(1)向硫酸銅溶液中滴加氨水溶液中先生成藍色沉淀,然后藍色沉淀消失,溶液變?yōu)樯钏{色,加入乙醇后,溶液中析出深藍色晶體,寫出該深藍色晶體的化學式              。

(2)乙醇的結構簡式如圖所示:,分子中C、O原子的雜化方式分別為-CH3          ,-CH2-            ,-OH              。

(3)CuCl(s)與O2反應生成CuCl2(s)和一種黑色固體。在25℃、101KPa下,已知該反應每消耗1 mol CuCl(s),放出44.4KJ,該反應的熱化學方程式是                        。

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科目:高中化學 來源: 題型:


硫化氫(H2S)是一種無色劇毒有臭雞蛋氣味的氣體,蛋白質腐敗和某些生命活動中均可以產(chǎn)生硫化氫,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及科研活動中有重要的用途。

資料:①H2S可溶于水,其水溶液叫氫硫酸,是一種二元弱酸。

②FeS是一種不溶于水的黑褐色塊狀固體,能溶于鹽酸或稀硫酸生成H2S。

(1)某化學實驗小組設計了制取少量H2S并驗證其性質的實驗,如下圖所示。B中盛放CuSO4溶液,C中放有濕潤的藍色石蕊試紙,D中盛放FeCl3溶液。

請回答下列問題:

①裝置A中儀器a的名稱是__________。寫出裝置A中發(fā)生反應的離子方程式____________;

②B中有黑色沉淀產(chǎn)生,B中發(fā)生反應的化學方程式為____________。工業(yè)上利用該反應檢驗Cu2的存在,并使用H2S作為除去廢水中某些重金屬離子的沉淀劑;

③D中只有淺黃色沉淀產(chǎn)生,且溶液變淺綠色。寫出發(fā)生反應的離子方程式______________。檢驗溶液中的Fe3已經(jīng)反應完全的操作過程______________。

(2)下圖是實驗室制取氣體的常用反應裝置。

現(xiàn)在該小組在實驗室中要用硫化亞鐵和稀硫酸制備較大量的H2S氣體,可選擇裝置________。有同學選擇了乙,請指出采用乙裝置制取硫化氫氣體的主要缺點________________。

(3)為進一步探究-2價硫的化合物與+4價硫的化合物發(fā)生反應的條件,該小組同學又設計了下列實驗。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗1

將等濃度的Na2S和Na2SO3溶液按體積比2∶1混合

無明顯現(xiàn)象

實驗2

將H2S通入Na2SO3溶液中

未見明顯沉淀,再加入少量稀硫酸,立即產(chǎn)生大量淺黃色沉淀

實驗3

將SO2通入Na2S溶液中

有淺黃色沉淀產(chǎn)生

①根據(jù)上述實驗,可以得出結論:在________條件下,+4價硫的化合物可以氧化-2價硫的化合物。

②已知:電離平衡常數(shù):H2S Ka1=1.3×10-7Ka2=7.1×10-15

H2SO3 Ka1=1.7×10-2;Ka2=5.6×10-8

將SO2氣體通入H2S水溶液中直至過量,下列表示溶液pH隨SO2氣體體積變化關系示意圖正確的是________(填序號)。

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