分析 鈦礦工業(yè)中的酸性廢水富含Ti、Fe等元素,含有TiO2+、Fe2+、Fe3+等離子,加入鐵粉還原鐵離子得到亞鐵離子,通過蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶過濾洗滌、干燥得到硫酸亞鐵晶體,配制成溶液調節(jié)溶液pH5-5.8范圍內,加入足量碳酸氫銨,過濾得到碳酸亞鐵沉淀,在坩堝中灼燒得到氧化鐵,過濾后得到富含的TiO2+溶液,加入Na2CO3粉末與H+反應,降低了溶液中c(H+),使平衡TiO2++(n+1)H2O?TiO2•n H2O+2H+向生成TiO2•n H2O的方向移動,可得到TiO2粗產品,
(1)離子中個元素化合價代數(shù)和等于離子所帶電荷數(shù)計算,元素為-2價;
(2)通過檢驗是否含鐵離子來判斷步驟I中檢驗鈦礦廢水中加入鐵屑是否足量;
(3)溶液中得到溶質固體的方法是蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾;
(4)反應溫度一般需控制在35℃以下,是為了避免溫度過高碳酸氫銨分解,減少鐵離子的水解程度;
(5)根據溶液中c(Fe2+)•c(OH-)2與Ksp[Fe(OH)2]比較,可判斷有無Fe(OH)2沉淀,保證二價鐵被氧化為三價需要多通入空氣或氧氣;
(6)富含的TiO2+溶液,加入Na2CO3粉末與H+反應,降低了溶液中c(H+),使平衡TiO2++(n+1)H2O?TiO2•n H2O+2H+向生成TiO2•n H2O的方向移動;
(7)步驟Ⅰ所得溶液中含有難溶物Fe,在步驟a操作前最好將過量的鐵粉除去.
解答 解:鈦礦工業(yè)中的酸性廢水富含Ti、Fe等元素,含有TiO2+、Fe2+、Fe3+等離子,加入鐵粉還原鐵離子得到亞鐵離子,通過蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶過濾洗滌、干燥得到硫酸亞鐵晶體,配制成溶液調節(jié)溶液pH5-5.8范圍內,加入足量碳酸氫銨,過濾得到碳酸亞鐵沉淀,在坩堝中灼燒得到氧化鐵,過濾后得到富含的TiO2+溶液,加入Na2CO3粉末與H+反應,降低了溶液中c(H+),使平衡TiO2++(n+1)H2O?TiO2•n H2O+2H+向生成TiO2•n H2O的方向移動,可得到TiO2粗產品,
(1)離子中個元素化合價代數(shù)和等于離子所帶電荷數(shù)計算,元素為-2價,則TiO2+鈦的化合價為+4價,
故答案為:+4;
(2)步驟I中檢驗鈦礦廢水中加入鐵屑是否足量的試劑是檢驗是否含鐵離子,可以選擇加入NaOH溶液或KSCN溶液,如:加入硫氰化鉀后溶液變紅色證明鐵加入不足,如溶液不變紅色證明鐵粉加入足量,
故答案為:BD;
(3)操作a是溶液中得到溶質固體,方法是蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶過濾;操作a用到的玻璃儀器有:玻璃杯、酒精燈和漏斗,
故答案為:過濾;玻璃杯、酒精燈和漏斗;
(4)步驟Ⅲ中發(fā)生反應是硫酸亞鐵和碳酸氫銨反應生成碳酸亞鐵充電、硫酸銨、二氧化碳和水,反應的化學方程式為:FeSO4+2NH4HCO3=FeCO3↓+(NH4)2SO4+H2O+CO2↑,為了避免溫度過高碳酸氫銨分解、減少鐵離子的水解程度,反應溫度一般需控制在35℃以下,
故答案為:避免溫度過高碳酸氫銨分解,減少鐵離子的水解程度;
(5)室溫下測得溶液的pH為8.5,c(OH-)=$\frac{1{0}^{-14}}{1{0}^{-8.5}}$=1×10-5.5,由題中數(shù)據可知,溶液中c(Fe2+)•c(OH-)2=1×10-6×(1×10-5.5)2=1×10-17<Ksp[Fe(OH)2]=8×10-16,故無Fe(OH)2沉淀生成,
故答案為:沒有;向容器中補充適量的空氣;
(6)富含的TiO2+溶液,加入Na2CO3粉末與H+反應,降低了溶液中c(H+),使平衡TiO2++(n+1)H2O?TiO2•n H2O+2H+向生成TiO2•n H2O的方向移動,可得到TiO2粗產品,
故答案為:溶液中存在水解平衡TiO2++(n+1)H2O?TiO2•n H2O+2H+,加入的Na2CO3粉末與H+反應,降低了溶液中c(H+),促進水解平衡向生成TiO2•n H2O的方向移動;
(7)步驟Ⅰ所得溶液中含有過量的鐵粉,為了避免過濾得到碳酸亞鐵沉淀混有鐵粉,在a操作前最好增加過濾操作,
故答案為:過濾.
點評 本題考查化學實驗基本操作方法的綜合應用,為高考常見題型,題目濃度較大,側重于學生的分析能力、實驗能力的考查,注意把握實驗的原理和目的,為解答該類題目的關鍵,注意物質的性質,結合題給信息解答,試題有利于提高學生的分析、理解能力及化學實驗能力.
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗事實 | 解釋 |
A | 加熱蒸干MgSO4溶液能得到MgSO4固體;加熱蒸干MgCl2溶液得不到MgCl2固體 | H2SO4不易揮發(fā),HCl易揮發(fā) |
B | 電解CuCl2溶液,陰極得到Cu;電解NaCl溶液,陰極得不到Na | 得電子能力:Cu2+>Na+>H+ |
C | 濃HNO3能氧化NO;稀HNO3不能氧化NO | HNO3濃度越大,氧化性越強 |
D | 鈉與乙醇反應平緩;鈉與水反應劇烈 | 羥基中氫的活性:C2H5OH<H2O |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 6種 | B. | 5種 | C. | 4種 | D. | 3種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中P點溶液:c(Na+ )=c(Cl-)>c(H+ )=c(OH- ) | |
B. | 由圖1可知鹽酸和NaOH溶液的濃度均為1mol•L-1 | |
C. | 圖2中c點有沉淀生成,達平衡后溶液中c(SO42- )=3×10-3 mol•L-1 | |
D. | 可通過蒸發(fā)將圖 2中e點的溶液變到d點 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 |
A | 向某無色溶液中滴加氯水后,再滴加淀粉溶液 | 溶液變?yōu)樗{色 | 原溶液為KI溶液 |
B | 向10mL濃度均為0.1mol/L的MgCl2和CuCl2的混合溶液中滴加一滴0.1mol/L的NaOH溶液 | 出現(xiàn)藍色沉淀 | Ksp[Mg(OH)2]>Ksp[Cu(OH)2] |
C | 向某未知溶液中滴加稀鹽酸后產生無色氣體,氣體通入品紅溶液中 | 品紅溶液褪色 | 原溶液中有SO32- |
D | 用剛洗凈未干燥的容量瓶配制0.1mol/L的NaOH溶液 | 所配制的溶液濃度偏小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
W | Y | |
X | Z |
A. | 若W的氧化物為WO2,則Z的最高價含氧酸一定為H2ZO4 | |
B. | 若X的單質可作半導體材料,則Y的氫化物的水溶液一定顯堿性 | |
C. | 原子半徑大小順序一定為X>Z>Y>W | |
D. | 最高正化合價大小順序一定為Y=Z>X>W |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a點:c(CO32-)=c(HCO-3)>c(OH-) | B. | b點:5c(Cl-)>4c(HCO-3)+4c(CO2-3) | ||
C. | c點:c(OH-)=c(H+)+c(HCO-3)+2c(H2CO3) | D. | d點:c(H+)=c(CO2-3)+c(HCO-3)+c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 反應②中反應物所具有的總能量大于生成物所具有的總能量 | |
B. | 2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(l)△H=-1135.7 kJ/mol | |
C. | 鉑作電極,KOH溶液作電解質溶液,由反應②設計的燃料電池,當電路中轉移0.16mole-,生成N211.2g | |
D. | 鉑作電極,Na2SO4作電解質溶液,由反應②設計的燃料電池,工作一段時間后恢復至原溫度,Na2SO4溶液的pH不變 |
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