A. | B. | C. | CH3CH2COOH | D. |
分析 手性碳原子指連有四個不同基團(tuán)的碳原子,手性碳原子判斷注意:手性碳原子一定是飽和碳原子;手性碳原子所連接的四個基團(tuán)是不同的,以此解答該題.
解答 解:A.分子中連接醛基的C為手性碳原子,故A不選;
B.分子中有2個手性碳原子,分別為連接Cl、Br的C原子,故B正確;
C.不存在手性碳原子,故C錯誤;
D.只有一個手性碳原子,為連接苯環(huán)的碳,故D錯誤.
故選B.
點評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu),為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,手性碳原子判斷注意:手性碳原子一定是飽和碳原子;手性碳原子所連接的四個基團(tuán)要是不同的,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)方程式:2N?M | B. | t2時,正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到平衡 | ||
C. | t3時,正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率 | D. | t1時,M的濃度是N濃度的2倍 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用碳酸鈉溶液可一次性鑒別乙酸、苯和乙醇三種無色液體 | |
B. | 中所有原子可能共平面 | |
C. | 1 mol蘋果酸(HOOCCHOHCH2COOH)可與3mol NaHCO3發(fā)生反應(yīng) | |
D. | -C3H7和-C2H5O各取代苯分子中的一個氫原子形成的二元取代物的同分異構(gòu)體有24種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用KI滴定FeCl3溶液時可選用淀粉作指示劑 | |
B. | 向硅酸鈉溶液中滴加酚酞,溶液變紅,可說明H2SiO3為弱酸 | |
C. | 除去銅器表面的銅綠[Cu2(OH)2CO3],可用稀硝酸浸泡,再用清水沖洗 | |
D. | 將濃硫酸加入濃鹽酸中可制取氯化氫氣體,說明硫酸的酸性比鹽酸強 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑥ | C. | ③④⑥ | D. | ①②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯的電子式是 | B. | 乙烯的結(jié)構(gòu)式 CH2=CH2 | ||
C. | 乙烯分子中所有原子公平面 | D. | 5.6 L乙烯中含有1 mol C-H鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 稱取無水碳酸鈉,加入100 mL容量瓶中,加水溶解、定容 | |
B. | 容量瓶中原來留有一點蒸餾水,沒有干燥 | |
C. | 轉(zhuǎn)移Na2CO3溶液時,未用玻璃棒引流,直接倒入容量瓶中 | |
D. | 定容后,塞好瓶塞,反復(fù)倒轉(zhuǎn)、搖勻 |
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