11.可逆反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g),在溫度938K時,平衡常數(shù)K=1.47,在1173K時,K=2.15.
(1)能判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的依據(jù)是BC.
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不變了    B.c(CO)不變了   C.V(CO2)=V(CO)   D.c(CO2)=c(CO)
(2)若該反應(yīng)在體積固定的密閉容器中進(jìn)行,在一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài),如果改變下列條件再達(dá)平衡后①減、诓蛔儮鄄蛔儯ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”).
①升高溫度,CO2的平衡濃度,②再通入CO2,CO2的轉(zhuǎn)化率,③增大容器的體積,混和氣體的平均分子量.
(3)該反應(yīng)的逆速率隨時間變化情況如圖:從圖中看到,反應(yīng)在t2時達(dá)平衡,在t1時改變了某種條件,改變的條件可能是a、c、d.(填序號,答案可能不止一個)
a.升溫b.增大CO2的濃度c.使用催化劑d.增壓.

分析 (1)可逆反應(yīng)到達(dá)平衡時,同種物質(zhì)的正逆速率相等且保持不變,各組分的濃度、含量保持不變,由此衍生的其它一些量不變,判斷平衡的物理量應(yīng)隨反應(yīng)進(jìn)行發(fā)生變化,該物理量由變化到不再變化說明到達(dá)平衡;
(2)先判斷該反應(yīng)是吸熱還是放熱,然后根據(jù)外界條件對化學(xué)平衡的影響;
(3)根據(jù)右圖t1時刻,反應(yīng)速率突然增大以及逆反應(yīng)速率后來逐漸增大最后不變.

解答 解:(1)A.混合氣體物質(zhì)的量不變,恒溫恒容下,容器內(nèi)壓強(qiáng)為定值,故A錯誤;
B. c(CO)保持不變,說明正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)到達(dá)平衡,故B正確;
C.v(CO2)=v(CO)時,CO的消耗速率與生成速率相等,反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài),故C正確;
D.平衡時CO2、CO濃度與二氧化碳的轉(zhuǎn)化率有關(guān),不一定相等,故D錯誤,
故選:BC;
(2)在溫度938K時,平衡常數(shù)K=1.47,在1173K時,K=2.15,所以該反應(yīng)正方向吸熱,
①升高溫度,化學(xué)平衡正向移動,CO2的平衡濃度減小,故答案為:減;
②該反應(yīng)前后氣體體積不變,根據(jù)等效平衡可知,該反應(yīng)前后通入CO2,平衡不移動,CO2的轉(zhuǎn)化率不變,故答案為:不變;
③該反應(yīng)前后氣體體積不變,增大容器的體積,平衡不移動,混和氣體的平均分子量不變,故答案為:不變;
(3)a.升溫,正、逆反應(yīng)速率突然增大,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成物的濃度增大,逆反應(yīng)速率增大,最后不變,故a正確;   
b.增大CO2的濃度,正反應(yīng)速率突然增大,逆反應(yīng)速率瞬間不變,故b錯誤; 
c.使用催化劑,正、逆反應(yīng)速率突然增大,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成物的濃度增大,逆反應(yīng)速率增大,最后不變,故c正確;   
d.增大壓強(qiáng),正、逆反應(yīng)速率突然增大,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,生成物的濃度增大,逆反應(yīng)速率增大,最后不變,故d正確;
故選:a、c、d.

點(diǎn)評 本題是一道化學(xué)反應(yīng)速率與平衡的綜合題,考查了化學(xué)平衡的移動,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷標(biāo)志,綜合性強(qiáng),難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.鋅是人體不可缺少的微量元素之一.下列關(guān)于${\;}_{30}^{65}$Zn的說法不正確的是(  )
A.質(zhì)子數(shù)為30B.中子數(shù)為35C.核外電子數(shù)為35D.質(zhì)量數(shù)為65

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列反應(yīng)的離子方程式中不正確的是( 。
A.鐵粉與FeCl3溶液的反應(yīng):Fe+2Fe3+═3Fe2+
B.碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng):CO32-+2H+═H2O+CO2
C.硝酸與氫氧化銅的反應(yīng):2H++Cu(OH)2═Cu2++2H2O
D.金屬Na投入水中的反應(yīng):2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.從廢液FeCl3、FeCl2、CuCl2中回收Cu,同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下方案:廢液中加入過量的鐵粉,過濾,向鐵、銅混合物中加入足量的鹽酸,過濾后得到銅.上述過程中發(fā)生的所有反應(yīng)的離子方程式為:2Fe3++Fe=3Fe2+,F(xiàn)e+Cu2+=Cu+Fe2+,F(xiàn)e+2H+=Fe2++H2↑這些反應(yīng)所涉及的四種陽離子的氧化性順序由大到小為Fe3+>Cu2+>H+>Fe2+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.有機(jī)物A為烴類化合物,質(zhì)譜圖表明其相對分子質(zhì)量為70,其相關(guān)反應(yīng)如圖所示,其中B、D、E的結(jié)構(gòu)中均含有2個-CH3,它們的核磁共振氫譜中均出現(xiàn)4個峰.

請回答:
(1)D的分子式為C5H10O;
(2)B中所含官能團(tuán)的名稱為溴原子;
(3)Ⅲ的反應(yīng)類型為ab(填字母序號);
a.還原反應(yīng)      b.加成反應(yīng)       c.氧化反應(yīng)       d.消去反應(yīng)
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ⅰ:CH3-CH(CH3)-CH2-CH2Br+NaOH$→_{△}^{乙醇}$CH3-CH(CH3)-CH=CH2+NaBr+H2O;
C和E可在一定條件下反應(yīng)生成F,F(xiàn)為有香味的有機(jī)化合物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(5)A的同分異構(gòu)體中有一對互為順反異構(gòu),且結(jié)構(gòu)中有2個-CH3,它們的結(jié)構(gòu)簡式為;
(6)E有多種同分異構(gòu)體,其中含有結(jié)構(gòu)的有12種;E的另一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng),能與足量金屬鈉生成氫氣,不能發(fā)生消去反應(yīng),其結(jié)構(gòu)簡式為

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.溴及其化合物在生活和生產(chǎn)中都有重要應(yīng)用,自然界中的溴絕大多數(shù)都分布在海洋中,從海水中提取溴是溴的最主要來源.
(1)海水中溴的主要存在形式是A(填字母代號).
A.Br-      B.Br2        C.BrO-      D.BrO3-
(2)實(shí)驗(yàn)室若要直接濃縮海水時,下列儀器肯定不需要的是AE.

(3)工業(yè)上常將海水中的溴轉(zhuǎn)化為單質(zhì),再用熱空氣吹出溴,采用以下兩種方式吸收:
方法I、二氧化硫水溶液吸收,該方法中二氧化硫是還原劑(填“氧化劑”或“還原劑”).
方法II、純堿溶液吸收法,生成物之一是NaBrO3,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式3Na2CO3+3Br2=5NaBr+NaBrO3+3CO2↑.
(4)現(xiàn)有一份吸收了溴的無色溶液X,假定吸收劑和溴完全反應(yīng),通過下列實(shí)驗(yàn)可探究X是采用哪種方法吸收溴的(已知pH試紙遇酸變紅,遇堿變藍(lán)).
①用玻璃棒蘸取少量X點(diǎn)在pH試紙上,試紙呈紅色,證明X是采用方法I吸收的;另取少量X,依次加入稀硫酸和四氯化碳,充分振蕩后靜置,觀察到溶液分層,下(填“上”或“下”)層呈橙紅色,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O,證明X是采用方法II吸收的.
②請?jiān)僭O(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證X是采用方法I吸收溴所得的溶液取少量X,加入幾滴BaCl2溶液,若有白色沉淀生成,則X是用方法I吸收的.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是( 。
A.向稀HNO3中滴加 Na2SO3溶液:SO32-+2H+=SO2↑+H2O
B.向Na2SiO3溶液中通入過量SO2:SiO32-═SO2+H2O
C.向CuSO4溶液中加入Na2O2:2Na2O2+2Cu2++2H2O=4Na++2Cu (OH)2↓+O2
D.向A12(SO43溶液中加入過量的NO3•H2O:Al3++4 NH3•H2O=[A1(OH)4]-+4NH4+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.有科學(xué)家提出硅是“21世紀(jì)的能源”、“未來的石油”.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.地球上有豐富的晶體硅
B.高純硅可以用石英與木炭在高溫下制取
C.硅是一種良好的半導(dǎo)體材料,所以可以作光導(dǎo)纖維的原料
D.硅便于運(yùn)輸、貯存,從安全角度考慮,硅是有開發(fā)價值的燃料

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.要分離下列四組混合物
①飽和食鹽水與砂子     ②從KNO3和NaCl的混合溶液中獲得硝酸鉀     ③水和汽油的混合物   ④CCl4液體與甲苯液體(已知兩者互溶,沸點(diǎn)分別為76.75℃和110.6℃)混合物
(1)分離①的操作是過濾;分離②的操作是結(jié)晶;
(2)分離③時所使用的儀器中有一種在其它組分離時無需使用,這種儀器是分液漏斗;
(3)上述四組分離時需使用酒精燈的有②和④(填序號)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案