氮氧化合物是大氣污染的重要因素，將NOx轉化為無害物質是當前研究的重要課題。

(1)將NO2在適當?shù)姆磻獥l件下變成無害的N2，必須要找到適合的物質G，G應為________(填寫“氧化劑”或“還原劑”)。

(2)下式中X必須為無污染的物質，系數(shù)n可以為0。

NO2＋GN2＋H2O＋nX(未配平的反應式)。

下列化合物中，滿足上述反應式中的G是________(填寫字母)。

a．NH3　　b．CO2　　c．SO2　　d．CH3CH2OH

(3)若G為天然氣的主要成分，則X為____________，n＝__________。


答案　(1)還原劑　(2)ad　(3)CO2　1


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


利用圖中裝置，可以模擬鐵的電化學防護。下列有關說法正確的是(雙選)(　　)。

A．若X為碳棒，開關K置于M處，達到防護鐵閘門的目的

B．若X為碳棒，開關K置于N處比未閉合時鐵閘門腐蝕得更快

C．若X為碳棒，開關K置于N處，一段時間后，該海水中滴加K3[Fe(CN)6]溶液無明顯現(xiàn)象

D．若X為鋅棒，開關K置于M處，鐵閘門被保護

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科目：高中化學 來源： 題型：


氧化還原反應基本概念的相互關系

對于3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O

(1)Cu在反應中________電子，發(fā)生________反應，是________劑。

(2)HNO3在反應中________電子，被________，是________劑。

(3)該反應的氧化產物是________________，還原產物是________(填化學式)。

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科目：高中化學 來源： 題型：


用Pt電極電解含有Cu2＋和X3＋各0.1 mol的溶液，陰極析出固體物質的質量m(g)與溶液中通過電子的物質的量n(mol)的關系如圖所示。則下列氧化性強弱的判斷正確的是(　　)

A．Cu2＋>X3＋>H＋>X2＋

B．X3＋>H＋>Cu2＋>X2＋

C．X3＋>Cu2＋>H＋>X2＋

D．X2＋>H＋>Cu2＋>X3＋

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科目：高中化學 來源： 題型：


向KI溶液中逐滴加入少量CuSO4溶液，觀察到有白色沉淀生成，溶液變?yōu)榈S色。再向反應后的混合物中不斷通入SO2氣體，溶液逐漸變成無色。下列分析中不正確的是(　　)

A．充分反應后的溶液中無Cu2＋存在

B．滴加CuSO4溶液時，每生成1 mol CuI會轉移1 mol e－

C．根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知：Cu2＋比I2的氧化性強

D．通入SO2時發(fā)生反應的離子方程式為SO2＋I2＋2H2O===2HI＋2H＋＋SO

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列平衡常數(shù)K表示反應進行的程度，K越大，表示反應進行得越徹底。關于化學平衡常數(shù)的敘述不正確的是(   )

A.溫度一定，一個化學反應的平衡常數(shù)不變

B.兩種物質反應，不管怎樣書寫化學方程式，平衡常數(shù)不變

C.溫度一定時，對于給定的化學反應，正、逆反應的平衡常數(shù)互為倒數(shù)

D.從平衡常數(shù)的大小可以推斷一個反應進行的程度

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科目：高中化學 來源： 題型：


金屬鎢用途廣泛，主要用于制造硬質或耐高溫的合金，以及燈泡的燈絲。高溫下，在密閉容器中用H2還原WO3可得到金屬鎢，其總反應為WO3(s)+3H2(g)W(s)+3H2O(g)。

請回答下列問題：

(1)上述反應的化學平衡常數(shù)表達式為____________。

(2)某溫度下反應達平衡時，H2與水蒸氣的體積比為2∶3，則H2的平衡轉化率為

_______________。

(3)上述總反應過程大致分為三個階段，各階段主要成分與溫度的關系如下表所示：

第一階段反應的化學方程式為_____________________；

580 ℃時，固體物質的主要成分為_________________。

(4)鎢絲燈管中的W在使用過程中緩慢揮發(fā)，使燈絲變細，加入I2可延長燈管的使用壽命，其工作原理為：W(s)+2I2(g)  WI4(g)。下列說法正確的有________。

a.燈管內的I2可循環(huán)使用

b.WI4在燈絲上分解，產生的W又沉積在燈絲上

c.WI4在燈管壁上分解，使燈管的壽命延長

d.溫度升高時，WI4的分解速率加快，W和I2的化合速率減慢

(1)平衡常數(shù)表達式中不出現(xiàn)固體和純液體；

(2)根據(jù)氫氣和水蒸氣的體積比可以求出反應的氫氣的體積和反應前氫氣的體積，從而可以計算氫氣的轉化率。

(3)根據(jù)表格中每一個溫度段的主要物質可以判斷反應方程式、固體產物以及消耗氫氣的量；

(4)工業(yè)生產中向燈泡內充入碘單質之后，它與燈泡內壁上的鎢在一定溫度下反應生成碘化鎢，碘化鎢在燈絲上分解生成鎢單質，反應體系為密閉體系，反應又是可逆反應，因此碘單質可以循環(huán)利用。

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科目：高中化學 來源： 題型：


塑化劑DEHP的毒性遠高于三聚氰胺，會造成免疫力及生殖能力下降。下列關于塑化劑鄰苯二甲酸二正丁酯說法不正確的是(   )

A.分子式為C16H22O4

B.白酒中混有少量塑化劑，少量飲用對人體無害，可通過過濾方法除去

C.用核磁共振氫譜分析有6個吸收峰

D.鄰苯二甲酸二正丁酯能發(fā)生加成、取代和氧化反應

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科目：高中化學 來源： 題型：


正誤判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”

(1)實驗室收集甲烷可以用排水法收集(　　)

(2)乙烯的結構簡式為CH2CH2(　　)

(3)甲烷、乙烯、苯都能發(fā)生加成反應(　　)

(4)用苯可以萃取溴水中的溴(　　)

(5)乙醇與乙酸中均含有—OH，所以均能與Na反應生成氫氣(　　)

(6)乙醇、乙酸與Na反應生成氫氣的速率相等(　　)

(7)可以用紫色石蕊溶液鑒別乙醇與乙酸(　　)

(8)可以用碳酸鈉溶液鑒別乙醇和乙酸(　　)

(9)可以用高錳酸鉀酸性溶液鑒別乙醇與乙酸(　　)

(10)淀粉和纖維素分子式都是(C6H10O5)n，互為同分異構體(　　)

(11)油脂可分為油和脂肪，屬于酯類，不能使溴水褪色(　　)

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同步練習冊答案