氮氧化合物是大氣污染的重要因素，將NOx轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)是當(dāng)前研究的重要課題。

(1)將NO2在適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)條件下變成無害的N2，必須要找到適合的物質(zhì)G，G應(yīng)為________(填寫“氧化劑”或“還原劑”)。

(2)下式中X必須為無污染的物質(zhì)，系數(shù)n可以為0。

NO2＋GN2＋H2O＋nX(未配平的反應(yīng)式)。

下列化合物中，滿足上述反應(yīng)式中的G是________(填寫字母)。

a．NH3　　b．CO2　　c．SO2　　d．CH3CH2OH

(3)若G為天然氣的主要成分，則X為____________，n＝__________。


答案　(1)還原劑　(2)ad　(3)CO2　1


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


利用圖中裝置，可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。下列有關(guān)說法正確的是(雙選)(　　)。

A．若X為碳棒，開關(guān)K置于M處，達(dá)到防護(hù)鐵閘門的目的

B．若X為碳棒，開關(guān)K置于N處比未閉合時(shí)鐵閘門腐蝕得更快

C．若X為碳棒，開關(guān)K置于N處，一段時(shí)間后，該海水中滴加K3[Fe(CN)6]溶液無明顯現(xiàn)象

D．若X為鋅棒，開關(guān)K置于M處，鐵閘門被保護(hù)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氧化還原反應(yīng)基本概念的相互關(guān)系

對(duì)于3Cu＋8HNO3(稀)===3Cu(NO3)2＋2NO↑＋4H2O

(1)Cu在反應(yīng)中________電子，發(fā)生________反應(yīng)，是________劑。

(2)HNO3在反應(yīng)中________電子，被________，是________劑。

(3)該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是________________，還原產(chǎn)物是________(填化學(xué)式)。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


用Pt電極電解含有Cu2＋和X3＋各0.1 mol的溶液，陰極析出固體物質(zhì)的質(zhì)量m(g)與溶液中通過電子的物質(zhì)的量n(mol)的關(guān)系如圖所示。則下列氧化性強(qiáng)弱的判斷正確的是(　　)

A．Cu2＋>X3＋>H＋>X2＋

B．X3＋>H＋>Cu2＋>X2＋

C．X3＋>Cu2＋>H＋>X2＋

D．X2＋>H＋>Cu2＋>X3＋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


向KI溶液中逐滴加入少量CuSO4溶液，觀察到有白色沉淀生成，溶液變?yōu)榈S色。再向反應(yīng)后的混合物中不斷通入SO2氣體，溶液逐漸變成無色。下列分析中不正確的是(　　)

A．充分反應(yīng)后的溶液中無Cu2＋存在

B．滴加CuSO4溶液時(shí)，每生成1 mol CuI會(huì)轉(zhuǎn)移1 mol e－

C．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：Cu2＋比I2的氧化性強(qiáng)

D．通入SO2時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為SO2＋I(xiàn)2＋2H2O===2HI＋2H＋＋SO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列平衡常數(shù)K表示反應(yīng)進(jìn)行的程度，K越大，表示反應(yīng)進(jìn)行得越徹底。關(guān)于化學(xué)平衡常數(shù)的敘述不正確的是(   )

A.溫度一定，一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)不變

B.兩種物質(zhì)反應(yīng)，不管怎樣書寫化學(xué)方程式，平衡常數(shù)不變

C.溫度一定時(shí)，對(duì)于給定的化學(xué)反應(yīng)，正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)互為倒數(shù)

D.從平衡常數(shù)的大小可以推斷一個(gè)反應(yīng)進(jìn)行的程度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


金屬鎢用途廣泛，主要用于制造硬質(zhì)或耐高溫的合金，以及燈泡的燈絲。高溫下，在密閉容器中用H2還原WO3可得到金屬鎢，其總反應(yīng)為WO3(s)+3H2(g)W(s)+3H2O(g)。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為____________。

(2)某溫度下反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)，H2與水蒸氣的體積比為2∶3，則H2的平衡轉(zhuǎn)化率為

_______________。

(3)上述總反應(yīng)過程大致分為三個(gè)階段，各階段主要成分與溫度的關(guān)系如下表所示：

第一階段反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________；

580 ℃時(shí)，固體物質(zhì)的主要成分為_________________。

(4)鎢絲燈管中的W在使用過程中緩慢揮發(fā)，使燈絲變細(xì)，加入I2可延長(zhǎng)燈管的使用壽命，其工作原理為：W(s)+2I2(g)  WI4(g)。下列說法正確的有________。

a.燈管內(nèi)的I2可循環(huán)使用

b.WI4在燈絲上分解，產(chǎn)生的W又沉積在燈絲上

c.WI4在燈管壁上分解，使燈管的壽命延長(zhǎng)

d.溫度升高時(shí)，WI4的分解速率加快，W和I2的化合速率減慢

(1)平衡常數(shù)表達(dá)式中不出現(xiàn)固體和純液體；

(2)根據(jù)氫氣和水蒸氣的體積比可以求出反應(yīng)的氫氣的體積和反應(yīng)前氫氣的體積，從而可以計(jì)算氫氣的轉(zhuǎn)化率。

(3)根據(jù)表格中每一個(gè)溫度段的主要物質(zhì)可以判斷反應(yīng)方程式、固體產(chǎn)物以及消耗氫氣的量；

(4)工業(yè)生產(chǎn)中向燈泡內(nèi)充入碘單質(zhì)之后，它與燈泡內(nèi)壁上的鎢在一定溫度下反應(yīng)生成碘化鎢，碘化鎢在燈絲上分解生成鎢單質(zhì)，反應(yīng)體系為密閉體系，反應(yīng)又是可逆反應(yīng)，因此碘單質(zhì)可以循環(huán)利用。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


塑化劑DEHP的毒性遠(yuǎn)高于三聚氰胺，會(huì)造成免疫力及生殖能力下降。下列關(guān)于塑化劑鄰苯二甲酸二正丁酯說法不正確的是(   )

A.分子式為C16H22O4

B.白酒中混有少量塑化劑，少量飲用對(duì)人體無害，可通過過濾方法除去

C.用核磁共振氫譜分析有6個(gè)吸收峰

D.鄰苯二甲酸二正丁酯能發(fā)生加成、取代和氧化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


正誤判斷，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

(1)實(shí)驗(yàn)室收集甲烷可以用排水法收集(　　)

(2)乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CH2(　　)

(3)甲烷、乙烯、苯都能發(fā)生加成反應(yīng)(　　)

(4)用苯可以萃取溴水中的溴(　　)

(5)乙醇與乙酸中均含有—OH，所以均能與Na反應(yīng)生成氫氣(　　)

(6)乙醇、乙酸與Na反應(yīng)生成氫氣的速率相等(　　)

(7)可以用紫色石蕊溶液鑒別乙醇與乙酸(　　)

(8)可以用碳酸鈉溶液鑒別乙醇和乙酸(　　)

(9)可以用高錳酸鉀酸性溶液鑒別乙醇與乙酸(　　)

(10)淀粉和纖維素分子式都是(C6H10O5)n，互為同分異構(gòu)體(　　)

(11)油脂可分為油和脂肪，屬于酯類，不能使溴水褪色(　　)

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