CO和H2的混合氣體共3克,與足量的過(guò)氧化鈉置于密封容器中,通入足量氧氣用電火花點(diǎn)燃,則固體的質(zhì)量增加了( 。
A、3gB、3.2g
C、4.4gD、5.6g
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算,鈉的重要化合物
專題:計(jì)算題
分析:利用差量法,根據(jù)化學(xué)方程式分析:CO與H2在氧氣中完全燃燒,生成CO2和H2O,生成的CO2和H2O再與Na2O2反應(yīng):2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2,一氧化碳與二氧化碳物質(zhì)的量相等,Na2O2與CO2反應(yīng):2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2,總方程式為:2CO+2Na2O2=2Na2CO3,質(zhì)量增重△m=2Na2CO3-2Na2O2=2CO,可知反應(yīng)后固體質(zhì)量增加量為CO的質(zhì)量;
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O,生成的水與氫氣物質(zhì)的量相等,Na2O2與H2O反應(yīng):2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2,總方程式為:2H2+2Na2O2=4NaOH,質(zhì)量增重△m=4NaOH-2Na2O2=2H2,可知反應(yīng)后固體增加的質(zhì)量為氫氣質(zhì)量,以此解答.
解答: 解:CO與氧氣反應(yīng):2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2,二氧化碳與過(guò)氧化鈉反應(yīng):2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2,總方程式為2CO+2Na2O2=2Na2CO3,固體增加的質(zhì)量為CO的質(zhì)量,
氫氣與氧氣反應(yīng):2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O,Na2O2與H2O反應(yīng):2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2,總方程式為:2H2+2Na2O2=4NaOH,固體增加的質(zhì)量為氫氣質(zhì)量,
則CO和H2的混合氣共3g與足量的Na2O2于密閉容器中,通入氧氣用電火花點(diǎn)燃,充分反應(yīng)后,固體增重質(zhì)量是3g,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物的計(jì)算,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,難度中等,注意從CO2、H2O與Na2O2生成固體質(zhì)量的變化分析規(guī)律,是解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了實(shí)現(xiàn)消除碘缺乏癥的政府目標(biāo),衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘,其中的碘以碘酸鉀的形式存在.已知在溶液中IO3-和I-可發(fā)生反應(yīng):IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O.根據(jù)上述反應(yīng),可用試紙和一些生活中常見(jiàn)的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明食鹽中存在IO3-
可供選用的物質(zhì)有:
①自來(lái)水 ②藍(lán)色石蕊試紙 ③碘化鉀淀粉試紙 ④淀粉 ⑤食糖 ⑥食醋 ⑦白酒
(1)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使用的物質(zhì)是
 
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)根據(jù)反應(yīng)判斷氧化劑是
 
,1mol 氧化劑得到
 
mol e-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的量相同的氧化鈣和氫氧化鉀的質(zhì)量比是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NO2、O2、熔融鹽NaNO3組成的燃料電池如圖所示,在使用過(guò)程中石墨I(xiàn)電極反應(yīng)生成一種氧化物Y,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A、石墨I(xiàn)極為正極,石墨I(xiàn)I極為負(fù)極
B、Y的化學(xué)式可能為NO
C、石墨I(xiàn)極的電極反應(yīng)式為NO2+NO3--e-═N2O5
D、石墨I(xiàn)I極上發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于1.204×1024個(gè)H2,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、它可與1mol O2完全反應(yīng)(點(diǎn)燃)
B、它是4mol H
C、它是與16g CH4所含的H的數(shù)目相同
D、它與2NA個(gè)H2SO4所含的H的數(shù)目相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從綠色化學(xué)的理念出發(fā),下列實(shí)驗(yàn)不宜用所示裝置進(jìn)行的是( 。
A、不同濃廢的硝酸與銅的反應(yīng)
B、稀硫酸與純堿或小蘇打反應(yīng)
C、鋁與氫氧化鈉溶液或稀鹽酸反應(yīng)
D、H2O2在不同催化劑作用下分解

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

[2012?安慶模擬]下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是( 。
①用乙醇和濃硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸
②將Cl2的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)聯(lián)合進(jìn)行,以減少實(shí)驗(yàn)中的空氣污染
③用食醋和澄清石灰水驗(yàn)證蛋殼中含有碳酸鹽
④用溴水檢驗(yàn)汽油中是否含有不飽和烴.
A、①②③B、①③④
C、②③④D、①②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某元素的一種原子核內(nèi)有14個(gè)中子,第3電子層上有2個(gè)電子,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12
B、原子的質(zhì)量數(shù)為24
C、該原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
D、該元素在化合物中顯-2價(jià)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某無(wú)色溶液,其中可能存在的離子有:Na+、Ag+、Fe3+、Ba2+、Al3+、AlO2-、S2-、SO32-、SO42-,現(xiàn)取該溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:

(1)生成沉淀甲的離子方程式為
 

(2)由溶液甲生成沉淀乙的離子方程式為
 
,試寫(xiě)出氣體乙的結(jié)構(gòu)式:
 

(3)沉淀丙可能是
 
(填化學(xué)式).
(4)綜合上述信息,可以肯定存在的離子有
 

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