9.為了證明某酸HmA是強酸還是弱酸,某研究性學習小組的同學們設(shè)計了如下實驗方案,請回答有關(guān)問題:
方案一:當m=1時,測定0.1mol/LHA的pH值,若0.1mol/LHA的pH>1,說明HA為弱 酸(填“強”、“弱”),測定0.1mol/LHA的值時,pH試紙預先不能 用蒸餾水濕潤(填“能”、“不能”).
方案二:取少量NamA固體溶于蒸餾水,再向得到的溶液中滴加2滴石蕊,若溶液由無色變成藍色,證明HmA是弱 酸(填“強”、“弱”).若某濃度的NamA溶液pH=9,則該溶液中,水電離的C(H+)=10-5mol/L
方案三:室溫下,將pH=2的酸HmA和pH=12的B(OH)n等體積混合,測得混合液的pH=8.
(1)寫出生成正鹽的化學方程式nHmA+mB(OH)n=BmAn+mnH2O
(2)若該鹽中只有一種能水解的離子,則HmA為強酸(填“強”、“弱”),離子水解的方程式為Bn++nH2O?B(OH)n+nH+
方案四:現(xiàn)有某濃度的HmA溶液,蒸餾水,常見指示劑(如:石蕊、酚酞),pH試紙以及常用實驗儀器,請你設(shè)計一種簡單可行的實驗方案,證明HmA是強酸還是弱酸.簡述實驗過程、現(xiàn)象、結(jié)論:取少量HmA溶液,滴加2滴石蕊,變紅,微熱,若紅色不變,HmA為強酸,若紅色變深,HmA為強酸.

分析 證明HmA為弱酸,可從以下角度判斷:①看其在水溶液中的電離程度,若部分電離,則為弱酸;②看是否存在電離平衡,若存在電離平衡,則為弱酸;③測NamA溶液的酸堿性,若顯堿性,則為弱酸,據(jù)此解答即可.

解答 解:方案一:當m=1時,測定0.1mol/LHA的pH值,若0.1mol/LHA的pH>1,說明HA部分電離,為弱酸;
pH試紙使用前不能潤濕;
故答案為:弱;  不能;
方案二:取少量NamA固體溶于蒸餾水,向所得溶液中滴加2滴石蕊試液,若溶液由無色變成藍色,說明NamA溶液顯堿性,NamA為強堿弱酸鹽水解顯堿性,證明HmA是弱酸;若某濃度的NamA溶液pH=9,則溶液中c(H+)=1×10-9mol/L,c(OH-)=1×10-5mol/L,而溶液中H+和OH-均來自水的電離,則該溶液中水電離的c(OH-)=1×10-5mol/L;
故答案為:弱;1×10-5;
方案三:(1)HmA和B(OH)n發(fā)生酸堿中和反應(yīng),方程式:nHmA+mB(OH)n=BmAn+mnH2O;
故答案為:nHmA+mB(OH)n=BmAn+mnH2O;
(2)將pH=2的酸HmA和pH=12的B(OH)n等體積混合,測得混合液的pH=8,顯堿性,則二者反應(yīng)堿過量,說明HmA為強酸,B(OH)n為弱堿;生成的正鹽中只有Bn+能水解,水解的離子方程式為:Bn++nH2O?B(OH)n+nH+
故答案為:強;  Bn++nH2O?B(OH)n+nH+;
方案四:弱酸存在電離平衡,強酸不存在電離平衡,所以可以取少量HmA溶液,滴加2滴石蕊,變紅,微熱,若紅色不變,HmA為強酸,若紅色變深,HmA為強酸;
故答案為:取少量HmA溶液,滴加2滴石蕊,變紅,微熱,若紅色不變,HmA為強酸,若紅色變深,HmA為強酸.

點評 本題主要考查的是電解質(zhì)強弱的判斷,明確弱電解質(zhì)電離特點、鹽的水解實質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.氯氣是有毒的,曾被德國法西斯制成毒氣彈用于侵略戰(zhàn)爭.當這種毒氣彈順風爆炸時,通?蛇x用的防御方法是(  )
①人躲到低洼的地方
②人躲到較高的地方
③用浸有氫氧化鈉濃溶液的毛巾蒙面
④用浸有肥皂水的軟布蒙面.
A.①④B.②③C.②④D.②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.某學習小組在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該小組同學開始了實驗探究.
(1)實驗方案:將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的錐形瓶中,收集產(chǎn)生的氣體.記錄單位時間氫氣產(chǎn)生的體積.
實驗混合溶液ABCDEF
4mol/LH2SO4/mL30V1V2V3V4V5
飽和CuSO4溶液/mL00.52.55V620
H2O/mLV7V8V9V10100
其中:V1=30,V6=10,V9=17.5;
(2)實驗裝置:甲同學擬選用下列實驗裝置完成實驗:

①你認為最簡易的裝置其連接順序是:A接E接D接G(填接口字母,可不填滿.)
②實驗開始時,先打開分液漏斗上口的玻璃塞,再輕輕打開其活塞,一會兒后稀硫酸就不能順利滴入錐形瓶.請你幫助分析原因.
③實驗最后,在讀取測量實驗中生成氫氣的總體積時,你認為合理的是.
A.待實驗裝置冷卻后再讀數(shù)
B.上下移動量筒F,使其中液面與廣口瓶中液面相平
C.上下移動量筒G,使其中液面與廣口瓶中液面相平
D.視線與凹液面的最低點水平讀取量筒中水的體積
(3)問題討論:實驗室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液,可與實驗中CuSO4溶液起相似作用的是Ag2SO4;要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有升高反應(yīng)溫度;適當增加硫酸的濃度(答兩種).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

17.已知A和B兩支試管的溶液中共含有K+、Ag+、Mg2+、Cl-、OH-、NO3-六種離子,向試管A的溶液中滴入酚酞試液呈粉紅色.
(1)試管A的溶液中所含上述離子共有3種.
(2)若向某試管中滴入稀鹽酸產(chǎn)生沉淀,則該試管為B(填“A”或“B”).
(3)若向試管B的溶液中加入合適的藥品,過濾后可以得到相應(yīng)的金屬和僅含一種溶質(zhì)的溶液,則加入的藥品是Mg(填化學式).
(4)若將試管A和試管B中的溶液按一定體積比混合過濾后,蒸干濾液可得到一種純凈物,則混合過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為Ag ++Cl-=AgCl↓、Mg2++2OH-=Mg(OH)2
(5)若試管A和試管B中共有四種物質(zhì)按等物質(zhì)的量溶解于試管中,再將A和B中的溶液混合過濾,所得濾液中各種離子的物質(zhì)的量之比為4:1:6.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.“善待地球-科學發(fā)展,構(gòu)建和諧”是“世界地球日”的主題.你認為下列行為不符合這一主題的是( 。
A.控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用,防止水體富營養(yǎng)化,保護水資源
B.開發(fā)太陽能、水能、風能、可燃冰等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料
C.研究采煤、采油新技術(shù),盡量提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展
D.實現(xiàn)資源的“3R”利用,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復使用(Reuse)、資源的循環(huán)再生(Recycle)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.向某溶液中加入稀HNO3酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生.該溶液含有(  )
A.CO32-B.OH-C.SO42-D.HCO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是( 。
A.為了提高汽油的產(chǎn)量,常對石油進行減壓分餾
B.通過石油的分餾可以制得乙烯
C.煤中含有苯、甲苯等,通過煤的干餾可得到芳香烴
D.煤是由有機物和無機物組成的復雜的混合物

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.把下列四種x的溶液,分別加入盛有10mL、2mol/L的鹽酸的燒杯中,并均加水稀釋至50mL,此時x和鹽酸緩和地進行反應(yīng),其中反應(yīng)速率最大的是( 。
A.20mL,2mol/LB.10mL,5mol/LC.20mL,3mol/LD.10mL,3mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列化合物中陽離子和陰離子半徑之比最大的是( 。
A.KFB.NaClC.LiFD.LiCl

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