分析 (1)元素周期律為元素性質(zhì)隨原子結(jié)構(gòu)的周期性變化而發(fā)生周期性變化的必然結(jié)果,元素周期表是元素周期律的具體體現(xiàn);原子的質(zhì)子數(shù)=核外電子總數(shù),據(jù)此判斷該原子在周期表中的位置;
(2)有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)的原子或同一元素的不同核素互為同位素;相同元素組成,不同形態(tài)的單質(zhì)互為同素異形體;
(3)原子晶體熔化時需要破壞共價鍵;分子晶體的熔點與其相對分子質(zhì)量成正比,相對分子質(zhì)量越小,該分子晶體的熔點越低;原子晶體或單原子分子的分子晶體或只含離子鍵的離子晶體或金屬晶體中只存在一種微粒間作用力.
解答 解:(1)元素周期律是元素原子核外電子排布隨著元素核電荷數(shù)的遞增發(fā)生周期性變化的必然結(jié)果,元素周期表是元素周期律的具體體現(xiàn);
原子在周期表中位置與質(zhì)子數(shù)有關(guān),與中子數(shù)無關(guān),含有17個質(zhì)子的原子的核外電子總數(shù)為17,該原子含有3個電子層,最外層含有7個電子,位于元素周期表中 第三周期ⅦA族,
故答案為:核外電子排布;元素周期表; 第三周期ⅦA族;
(2)①168O、178O和188O質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,它們互為同位素;
②H2O、D2O是由氫的同位素原子構(gòu)成的水分子,H2O、D2O都是水分子,既不是同位素,也不是同素異形體;
③石墨、金剛石都是由碳元素形成的不同單質(zhì),互為同素異形體;
④H、D、T質(zhì)子數(shù)相同都為1,中子數(shù)分別為0、1、2不同,互為同位素;
根據(jù)分析可知,互為同位素的為①④,互為同素異形體為③,
故答案為:①④;③;
(3)原子晶體熔化時需要破壞共價鍵,①SiO2屬于原子晶體,所以熔化時需要破壞共價鍵的是①;
分子晶體的熔點較低,則②碘的沸點最低,故選②;
晶體中只存在一種微粒間作用力,說明該物質(zhì)為原子晶體或單原子分子的分子晶體或只含離子鍵的離子晶體或金屬晶體,滿足條件的只有①SiO2,
故答案為:①;②;①.
點評 本題考查較為綜合,涉及元素周期律應(yīng)用、同位素與同素異形體的判斷、常見晶體類型及性質(zhì),題目難度中等,明確基本概念為解答關(guān)鍵,注意掌握常見晶體的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì),試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常壓下5種元素的單質(zhì)中Z單質(zhì)的熔點最高 | |
B. | Y、Z的陰離子電子層結(jié)構(gòu)都與R原子的相同 | |
C. | Y元素的非金屬性比W元素的非金屬性強 | |
D. | W的氫化物的還原性比Y的氫化物的還原性弱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯能發(fā)生加聚反應(yīng),可用于制塑料 | |
B. | 硝酸具有酸性,可用于實驗室制氫氣 | |
C. | 氨氣易溶于水,可作制冷劑 | |
D. | 蛋白質(zhì)遇CuSO4溶液發(fā)生凝聚,可用于提純蛋白質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它易溶于水 | B. | 它屬于芳香族化合物 | ||
C. | 它水解可得到三種有機物 | D. | 它可以發(fā)生取代反應(yīng)和加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燃料的燃燒都是放熱反應(yīng) | |
B. | 氯化鉀的電子式為: | |
C. | 決定化學(xué)反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的濃度 | |
D. | 氯化氫溶于水能電離出H+、Cl-,所以氯化氫是離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷制一氯甲烷、苯制溴苯 | |
B. | 乙醇制乙醛、乙醇和乙酸制乙酸乙酯 | |
C. | 乙醇制乙烯、乙烯制乙醇 | |
D. | 苯制環(huán)己烷、乙酸乙酯水解 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有CH3COOH | B. | CO2和 CH3COCH3 | ||
C. | CO2和CH3CH2COOH | D. | HCOOH和CH3CH2COOH |
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