17.海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源、藥物和水產(chǎn)資源,對(duì)今后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著決定性作用.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.工段②是風(fēng)化過(guò)程
B.在工段③④⑤中溴元素均被氧化
C.工業(yè)上電解熔融狀態(tài)下的氯化鎂制取鎂單質(zhì)
D.工段①中除去粗鹽中的SO42-、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì),加入的藥品順序?yàn)镹a2CO3溶液→NaOH溶液→BaCl2溶液→過(guò)濾后加鹽酸

分析 海水通過(guò)蒸發(fā)濃縮得到粗鹽和母液,粗鹽精制除去雜質(zhì)得到精鹽,電解飽和食鹽水得到氫氧化鈉、氯氣和氫氣,母液中含有鎂離子和溴離子,加入石灰乳沉淀鎂離子過(guò)濾得到氫氧化鎂沉淀和濾液,氫氧化鎂溶解后濃縮蒸發(fā),冷卻結(jié)晶,過(guò)濾洗滌,在氯化氫氣流中加熱失去結(jié)晶水得到無(wú)水氯化鎂,濾液中加入氧化劑氯水氧化溴離子為溴單質(zhì),再通入二氧化硫吸收后,加入酸重新生成溴單質(zhì),
A.風(fēng)化是指某些含結(jié)晶水的礦物類藥物,因與干燥空氣接觸,日久逐漸脫水而成為粉末狀態(tài);
B.溴元素失電子化合價(jià)升高時(shí)被氧化;
C.電解熔融氯化鎂可制備金屬鎂和氯氣;
D.除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可以加過(guò)量的氯化鋇除去硫酸根離子,然后用碳酸鈉去除鈣離子和過(guò)量的鋇離子,鹽酸要放在最后,來(lái)除去過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉,加氫氧化鈉和氯化鋇無(wú)先后順序要求.

解答 解:A.風(fēng)化是指某些含結(jié)晶水的礦物類藥物,因與干燥空氣接觸,日久逐漸脫水而成為粉末狀態(tài),該過(guò)程需要加熱,所以不是風(fēng)化,故A錯(cuò)誤;
B.第③步中,溴元素化合價(jià)從-1升高到0價(jià),被氧化,第④步中,溴元素化合價(jià)從0降低到-1價(jià),被還原,第⑤步中,溴元素化合價(jià)從-1升高到0價(jià),被氧化,故B錯(cuò)誤;
C.工業(yè)上電解熔融狀態(tài)下的氯化鎂,陽(yáng)極是氯離子失電子發(fā)生氧化反應(yīng)生成氯氣,陰極是鎂離子得到電子生成金屬鎂,制取鎂單質(zhì),故C正確;
D.選項(xiàng)中的試劑添加順序中,鋇離子最后無(wú)法除去,則加入的藥品順序?yàn)椋築aCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→過(guò)濾后加鹽酸,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了海水資源的綜合利用,涉及物質(zhì)的分離和提純,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,易錯(cuò)選項(xiàng)是D,注意除雜劑加入先后順序.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用
I、向KI和硫酸混合溶液中加入過(guò)氧化氫溶液,迅速反應(yīng)并生成大量氣泡,溶液呈棕色,查閱資料知,反應(yīng)過(guò)程如下:
①H2O2+2KI+H2SO4═I2+K2SO4+2H2O
②H2O2+I2=2HIO             
③H2O2+2HIO=I2+O2↑+2H2O
(1)用雙線橋法表示過(guò)程①電子轉(zhuǎn)移情況
①H2O2+2KI+H2SO4=I2+K2SO4+2H2O
(2)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程②和③中,I2起到了催化劑作用.
II、四氧化三鐵(Fe3O4)磁性納米顆粒穩(wěn)定、容易生產(chǎn)且用途廣泛,是臨床診斷、生物技術(shù)和環(huán)境化學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域潛在應(yīng)用的有力工具.水熱法制備Fe3O4納米顆粒的反應(yīng)是:3Fe2++2S2O32-+O2+xOH-═Fe3O4↓+S4O62-+2H2O.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)水熱法制備Fe3O4納米顆粒的反應(yīng)中,還原劑是Fe2+和S2O32-,S2O32-中的S的化合價(jià)為+2.
(2)每生成1mol Fe3O4,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子為4mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.近些年地球上地震、海嘯、颶風(fēng)時(shí)有發(fā)生,全球氣溫持續(xù)上升,部分冰川開(kāi)始融化、為此我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的家園--地球.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.CO2、CH4、氟氯代烴等都會(huì)造成溫窒效應(yīng),因此都屬于大氣污染物
B.測(cè)定某地區(qū)的酸雨發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后pH下降,判斷為硝酸型酸雨
C.低碳經(jīng)濟(jì)主要與工廠、汽車排放有關(guān),與人們用電、用水、用紙等是否節(jié)約無(wú)關(guān)
D.綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.分子式為C4H10O的有機(jī)物共有(不含立體結(jié)構(gòu))( 。
A.7種B.8種C.9種D.10種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.將A和B加入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):A(g)+B(s)?2C(g),忽略固體體積,平衡時(shí)C的體積分?jǐn)?shù)(%)隨溫度和壓強(qiáng)的變化如下表所示:
壓強(qiáng)/MPa
體積分?jǐn)?shù)/%
溫度/℃

1.0

2.0

3.0
80054.0ab
900c75.0d
1000ef83.0
①a<b;
②該反應(yīng)的熵變△S<0;
③900℃、2.0MPa時(shí)E的轉(zhuǎn)化率為60%;
④K(1000℃)>K(800℃);
⑤正反應(yīng)為吸熱反應(yīng).
上述①~⑤中正確的有(  )
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列做法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的易燃、易爆藥品要遠(yuǎn)離火源
B.如果濃硫酸沾到皮膚上應(yīng)迅速用抹布擦去,再用大量水沖洗,最后涂上小蘇打溶液
C.少量堿液滴到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用濕抹布擦干凈,再用水沖洗
D.一旦發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里出現(xiàn)火災(zāi)情況,應(yīng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),然后向119報(bào)警

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.實(shí)驗(yàn)小組用0.50mol/L KOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液進(jìn)行中和熱的測(cè)定.
Ⅰ、配制0.50mol/L KOH溶液:
若實(shí)驗(yàn)中大約要使用230mL KOH溶液,至少需要稱量KOH固體7.0g.
Ⅱ、測(cè)定稀硫酸與氫氧化鉀溶液反應(yīng)的中和熱:
(1)實(shí)驗(yàn)桌上備有燒杯(大、小兩個(gè)燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、量筒、環(huán)形玻璃攪拌棒,尚缺少的玻璃儀器是溫度計(jì).
(2)取50mL KOH溶液和30mL硫酸溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表中的空白:
項(xiàng)目
數(shù)據(jù)
次數(shù)
起始溫度T1/℃終止溫度T2/℃溫度差平均值
(T2-T1)/℃
H2SO4KOH平均值
126.226.026.130.1 
4.0 
225.925.925.929.8
326.426.226.330.4
②近似認(rèn)為0.50mol/L KOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比熱容為c=4.18J/(g•℃),則中和熱△H=-53.50 kJ•mol-1
(3)某同學(xué)進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)未找到環(huán)形玻璃攪拌棒,實(shí)驗(yàn)中他用銅絲代替環(huán)形玻璃棒進(jìn)行攪拌,測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)偏。ㄌ睢捌蟆薄捌 被颉盁o(wú)影響”),原因是:銅絲是熱的良導(dǎo)體,導(dǎo)致熱量散失.
Ⅲ、某實(shí)驗(yàn)小組以H2O2分解為例,探究濃度、催化劑、溶液酸堿性對(duì)反應(yīng)速率的影響.在常溫下按照下表所示的方案完成實(shí)驗(yàn).
 實(shí)驗(yàn)編號(hào) 反應(yīng)物 催化劑
 ① 10 mL 2% H2O2溶液 無(wú)
 ② 10 mL 5% H2O2溶液 無(wú)
 ③ 10 mL 5% H2O2溶液 1 mL 0.1 mol•L-1 X溶液
 ④ 10 mL 5% H2O2溶液+少量HCl溶液 1 mL 0.1 mol•L-1 X溶液
 ⑤ 10 mL 5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 1 mL 0.1 mol•L-1 X溶液
(1)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響.
同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象而無(wú)法得出結(jié)論.資料顯示,通常條件下H2O2穩(wěn)定,不易分解.為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你?duì)原實(shí)驗(yàn)方案的改進(jìn)方法是向反應(yīng)物中加入等量同種催化劑(或?qū)⑹⒂蟹磻?yīng)物的試管放入同一熱水浴中)(填一種即可).
(2)實(shí)驗(yàn)③④⑤中,測(cè)得生成氧氣的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示.分析該圖能夠得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是堿性環(huán)境能增大H2O2分解的速率,酸性環(huán)境能減小H2O2分解的速率.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將含有O2和CH4的混合氣體置于盛有23.4g Na2O2的密閉容器中,電火花點(diǎn)燃,反應(yīng)結(jié)束后,容器內(nèi)的壓強(qiáng)為零(150℃),將殘留物溶于水中,無(wú)氣體產(chǎn)生.下列敘述不正確的是( 。
A.原混合氣體中O2和CH4的體積比為2:1
B.殘留物中只有Na2CO3和NaOH
C.反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移總數(shù)為0.8NA
D.殘留物質(zhì)量為26.6克

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

7.某工廠用提取粗鹽后的鹽鹵(主要成分為MgCl2)制備金屬鎂,其工藝流程如圖,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.操作①--③是為了獲得無(wú)水氯化鎂
B.操作④發(fā)生了氧化還原反應(yīng)
C.操作②是冷卻結(jié)晶
D.若在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作①只需要漏斗和燒杯兩種玻璃儀器

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同步練習(xí)冊(cè)答案