酸或堿 | 電離平衡常數(shù)(Ka或Kb) |
CH3COOH | 1.8×10-5 |
HNO2 | 4.6×10-4 |
HCN | 5×10-10 |
HClO | 3×10-8 |
NH3•H2O | 1.8×10-5 |
難(微)溶物 | 溶度積常數(shù)(Ksp) |
BaSO4 | 1×10-10 |
BaCO3 | 2.6×10-9 |
CaSO4 | 7×10-5 |
CaCO3 | 5×10-9 |
分析 (1)電離常數(shù)越大,酸性越強(qiáng);電離程度增大,電離平衡向正方向移動(dòng),電離常數(shù)不變,則溫度不變;
(2)電離常數(shù)相同,則醋酸根離子與銨根離子的水解程度相同;中性溶液中c(OH-)=c(H+),結(jié)合電荷守恒分析;
(3)物質(zhì)的量之比為1:1的NaCN和HCN的混合溶液中存在的離子有Na+、H+、CN-、OH-;
(4)可以根據(jù)硫酸鋇、碳酸鋇的溶解度計(jì)算出使SO42-物質(zhì)的量濃度不小于0.01mol•L-1,則溶液中CO32-物質(zhì)的量濃度.
解答 解:(1)由表1所給的四種酸的電離常數(shù)可知,HCN的電離常數(shù)最小,電離常數(shù)越小,酸性越弱,所以酸性最弱的是HCN;能使醋酸溶液中CH3COOH的電離程度增大,說(shuō)明電離平衡向正方向移動(dòng),電離常數(shù)不變,則溫度不變,所以是加水稀釋?zhuān)由倭康腃H3COONa固體或冰醋酸,電離程度均減。
故答案為:HCN;B.
(2)醋酸和一水合氨的電離常數(shù)相同,在溶液中的電離程度相同,則醋酸根離子與銨根離子的水解程度相同,所以CH3COONH4的水溶液呈中性,溶液中各離子濃度大小關(guān)系是c(NH4+)=c(CH3COO-)>c(OH-)=c(H+);
故答案為:中性;c(NH4+)=c(CH3COO-)>c(OH-)=c(H+);
(3)物質(zhì)的量之比為1:1的NaCN和HCN的混合溶液中存在的離子有Na+、H+、CN-、OH-,則溶液中電荷守恒為:c(Na+)+c(H+)=c(CN-)+c(OH-);
故答案為:c(Na+)+c(H+)=c(CN-)+c(OH-);
(4)SO42-物質(zhì)的量濃度為0.01mol•L-1時(shí),鋇離子的濃度為:c(Ba2+)=$\frac{1×1{0}^{-10}}{0.01}$mol/L=1×10-8mol/L,若使SO42-物質(zhì)的量濃度不小于0.01mol•L-1,則鋇離子濃度應(yīng)該大于1×10-8mol/L;當(dāng)鋇離子濃度為1×10-8mol/L時(shí),則溶液中碳酸根離子濃度為:$\frac{2.6×1{0}^{-9}}{1×1{0}^{-8}}$mol/L=0.26mol/L,所以當(dāng)碳酸根離子濃度≥0.26mol/L時(shí),鋇離子濃度小于1×10-8mol/L,則SO42-物質(zhì)的量濃度不小于0.01mol/L,
故答案為:0.26.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了弱電解質(zhì)的電離平衡、離子濃度大小比較、難溶物的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化本質(zhì),題目難度中等,明確電離平衡常數(shù)的含義是解本題的關(guān)鍵,結(jié)合電荷守恒來(lái)分析解答即可;(4)為難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),注意合理分析、處理題中信息.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將地溝油回收加工成燃料,可提高資源的利用率 | |
B. | 把蔬菜或海產(chǎn)品用福爾馬林浸泡,可保鮮并消毒 | |
C. | 推廣使用聚碳酸酯等可降解塑料,可減少白色污染 | |
D. | 化石燃料的蘊(yùn)藏量有限且不可再生,最終將會(huì)枯竭 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 福爾馬林(純HCHO):用于浸制生物標(biāo)本 | |
B. | 堿石灰(NaOH與CaO的混合物):作堿性干燥劑 | |
C. | 甲烷(CH4):與氯氣反應(yīng)可制得純凈的一氯甲烷 | |
D. | 明礬(KAl(SO4)2•12H2O):水解生成Al(OH)3膠體,可用于水的凈化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2O投入水中 | B. | Na2O2投入水中 | ||
C. | Al投入NaOH溶液中 | D. | 加熱小蘇打 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 被還原的物質(zhì)是氧化劑 | |
B. | 還原劑被還原、氧化劑被氧化 | |
C. | 得電子、化合價(jià)升高的物質(zhì)是氧化劑 | |
D. | 氧化劑反應(yīng)后得到氧化產(chǎn)物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.燒制陶罐 | B.雕刻石雕 | C. 水車(chē)灌溉 | D.預(yù)報(bào)地震 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2NA | B. | NA | C. | 略小于NA | D. | 6.02×1022 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氨可用作制冷劑 | |
B. | 氧化鋁可用作耐火材料 | |
C. | 晶體硅可用于制造光導(dǎo)纖維 | |
D. | 硅酸鈉可用于制備硅膠和木材防火劑等 |
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