A、B、C、D、E都是短周期元素,原子序數(shù)逐漸增大,A、B處于同一周期,C、D、E同處另一周期.C、B可按原子個(gè)數(shù)比2:l和1:1分別形成兩種離子化合物甲和乙.A原子的最外層電子數(shù)比次外層電子層多3個(gè).E是地殼中含量最高的金屬元素.根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:
(1)D元素在周期表中的位置是
 
 乙物質(zhì)的電子式是
 

(2)A、B、C、D、E五種元素的原子半徑由小到大的順序是
 
;(用元素符號(hào)填寫)
(3)E的單質(zhì)加入到C的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 
;
(4)E的單質(zhì)、石墨和二氧化鈦(TiO2)按比例混合,高溫下反應(yīng)得到的兩種化合物均由兩種元素組成,其中有一種產(chǎn)物是TiC(在火箭和導(dǎo)彈上有重要應(yīng)用)其反應(yīng)方程式為
 
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:A、B、C、D、E都是短周期元素,原子序數(shù)逐漸增大,A、B處于同一周期,C、D、E同處另一周期,C、B可按原子個(gè)數(shù)比2:l和1:1分別形成兩種離子化合物甲和乙,則C是Na元素,B是O元素,甲是氧化鈉,乙是過(guò)氧化鈉,A原子的最外層電子數(shù)比次外層電子層多3個(gè)且位于第二周期,A元素的第二電子層為5個(gè)電子第一電子層為2個(gè)電子,則A是N元素,D位于第三周期且原子序數(shù)大于鈉而小于鋁,則D是Mg元素,E周期序數(shù)等于E原子最外層電子數(shù),且原子序數(shù)比鎂大,則E是第三周期,第ⅢA族元素,即為Al元素,據(jù)此答題;
解答: 解:A、B、C、D、E都是短周期元素,原子序數(shù)逐漸增大,A、B處于同一周期,C、D、E同處另一周期,C、B可按原子個(gè)數(shù)比2:l和1:1分別形成兩種離子化合物甲和乙,則C是Na元素,B是O元素,甲是氧化鈉,乙是過(guò)氧化鈉,A原子的最外層電子數(shù)比次外層電子層多3個(gè)且位于第二周期,A元素的第二電子層為5個(gè)電子第一電子層為2個(gè)電子,則A是N元素,D位于第三周期且原子序數(shù)大于鈉而小于鋁,則D是Mg元素,E周期序數(shù)等于E原子最外層電子數(shù),且原子序數(shù)比鎂大,則E是第三周期,第ⅢA族元素,即為Al元素,
(1)D為鎂元素,在周期表的第三周期第ⅡA族,乙物質(zhì)為過(guò)氧化鈉,它的電子式是,
故答案為:第三周期第ⅡA族;;
(2)原子的電子層數(shù)越多,其原子半徑越大,同一周期元素中,原子半徑隨著原子序數(shù)的增大而減小,所以這幾種元素的原子半徑從小到大順序是:O<N<Al<Mg<Na,
故答案為:O<N<Al<Mg<Na;
(3)鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,
故答案為:2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑;
(4)鋁、石墨和二氧化鈦(TiO2)按比例混合,高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Al+3C+3TiO2
 高溫 
.
 
2Al2O3+3TiC,
故答案為:4Al+3C+3TiO2
 高溫 
.
 
2Al2O3+3TiC;
點(diǎn)評(píng):本題考查了電子式、半徑比較、離子方程式、化學(xué)方程式等知識(shí),難度不大,解題的關(guān)鍵在于元素和物質(zhì)的推斷,在答(4)題時(shí)注意守恒思想的應(yīng)用,
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由知識(shí)網(wǎng)路轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式寫出①②③④⑤⑥⑦⑧⑨轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前,我們食用的食品、飲料等帶外包裝的越來(lái)越多,購(gòu)買前須認(rèn)真閱讀食品包裝說(shuō)明,嚴(yán)禁食用超期的、對(duì)人體有害的食品,以確保人體健康.
(1)下表是某飲料包裝袋上的說(shuō)明,從表中的配料中分別選出一種填在相應(yīng)的橫線上.
品  名濃縮菠蘿汁
配  料①水 ②濃縮菠蘿汁 ③蔗糖 ④黃原膠 ⑤維生素C ⑥檸檬黃
⑦山梨酸鉀等
果汁含量≥80%
生產(chǎn)日期標(biāo)于包裝袋封口上
其中(1)屬于著色劑的有
 
(填序號(hào),下同)
(2)屬于調(diào)味劑的有
 

(3)屬于防腐劑的有
 

(4)富含維生素的有
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

純堿是工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的重要物質(zhì).某興趣小組為測(cè)定某工業(yè)純堿(假設(shè)僅含碳酸氫鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下列四種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.請(qǐng)?zhí)羁眨?br />方案一:純堿樣品
加熱
測(cè)定剩余固體質(zhì)量
(1)分別稱取干燥坩堝和純堿樣品的質(zhì)量,將純堿樣品放入坩堝中充分加熱.坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是:
 

方案二:稱取m g樣品配成250mL溶液,從中取25mL溶液先用酚酞作指示劑用0.1mol?L-1 HCl溶液滴定至終點(diǎn),消耗0.1mol?L-1 HCl溶液V1 mL,繼續(xù)用甲基橙作指示劑滴定至終點(diǎn),消耗0.1mol?L-1 HCl溶液V2 mL.則該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
 

方案三:純堿樣品溶液
氯化鈣溶液
測(cè)定沉淀質(zhì)量
(1)稱取m1 g樣品,置于小燒杯中,加水溶解.向小燒杯中滴加足量氯化鈣溶液.將反應(yīng)混和物過(guò)濾后的下一步操作是:
 
,沉淀經(jīng)干燥后稱量為m2 g.
(2)如果用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑,在其他操作正確的情況下,測(cè)得樣品中的碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)將比實(shí)際
 
(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
方案四:純堿樣品
硫酸
測(cè)定生成二氧化碳的質(zhì)量
(1)本實(shí)驗(yàn)采用如圖裝置,C中盛放的物質(zhì)是
 

(2)反應(yīng)前后都要通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

MnO2是中學(xué)化學(xué)常用的試劑,某課外興趣小組做了一下三個(gè)與MnO2有關(guān)的實(shí)驗(yàn).
[實(shí)驗(yàn)一]MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣.
(1)寫出MnO2與濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制備氯氣,下列儀器中不需要用到的是
 
(填字母序號(hào)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在1L 0.001mol/L的H2SO4溶液中加入0.01mol/L?1L BaCl2溶液,有沉淀生成.問(wèn):
(1)沉淀生成后溶液中的c(SO42-)是多少?(Ksp=1.08×10-10
(2)沉淀生成后溶液中的pH?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氯化氫和鹽酸的敘述中正確的是( 。
A、他們都用HCl表示兩者沒(méi)有區(qū)別
B、氯化氫和鹽酸在潮濕的空氣中都形成酸霧
C、稀氯化氫和鹽酸都能導(dǎo)電
D、氯化氫是無(wú)色氣體鹽酸是無(wú)色溶液它們都有刺激性氣味

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知M和R是兩種常見(jiàn)的金屬單質(zhì),其中M為紅色.它們?cè)谝欢l件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系,Q為藍(lán)色沉淀.

請(qǐng)根據(jù)上述框圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)元素R位于周期表中的第
 
周期
 
族.
(2)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中,屬于非氧化還原反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)).
(3)反應(yīng)⑥對(duì)應(yīng)的離子方程式:
 

(4)今有一包M和R混合粉末,為確定其組成,現(xiàn)提供4mol?L-1的FeCl3溶液(其它用品略),某合作學(xué)習(xí)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下(假定反應(yīng)前后溶液體積不變):
 組別 ② ③ ④
 V[FeCl3(aq)]/mL 100 100 100 100
 混合粉末質(zhì)量/g 6 13.2 24 36
 反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量/g 0 1.28 12.8 24.8
由②組數(shù)據(jù)計(jì)算可知,原混合粉末中n(R):n(M)=
 
;第①組溶液反應(yīng)后,溶液中c(Fe3+)=
 
mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室可利用下列步驟通過(guò)“化學(xué)放大”來(lái)測(cè)定極稀的碘化物溶液中I-的濃度:
①在中性或弱酸性溶液中,用溴將試樣中的I-完全氧化,生成溴化物和碘酸鹽,再煮沸以除去過(guò)量的Br2;
②將所得溶液冷卻至室溫,加入足量的KI溶液和稀硫酸,充分反應(yīng)后加入CCl4足量(假設(shè)作用完全),再用儀器A將油層分出;
③油層用肼(H2N-NH2)的水溶液將CCl4中的I2還原為I-,N2H4+2I2=4I-+N2+4H+并進(jìn)入水溶液中;
④水溶液按①法處理;
⑤將④所得溶液冷卻后加入適量KI溶液并用H2SO4酸化;
⑥將⑤所得到溶液取一定量用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定,得出本步驟后溶液中I-的濃度,以此求出原稀溶液中I-濃度,滴定時(shí)的反應(yīng)為:2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI.試回答:
(1)儀器A的名稱
 

(2)經(jīng)過(guò)上述放大后,溶液中I-濃度放大為原溶液中I-濃度的倍(設(shè)前后溶液體積相等)
(3)寫出離子方程式:
步驟①
 

步驟⑤
 

Ag+濃度為0.100mol?L-1的溶液5mL,加入等物質(zhì)的量的某堿金屬鹽,充分反應(yīng)后生成鹵化物沉淀,經(jīng)過(guò)濾、洗滌后在200W燈泡下烘干,得到1.297×10-2g固體.
Ⅱ.(4)如果鹵化物沉淀為AgX,則其物質(zhì)的量為
 
mol,根據(jù)數(shù)據(jù)分析上述沉淀是否為AgX沉淀:
 
(填“是”或“不是”);若為AgX沉淀,則它的化學(xué)式為
 
(若不為AgX沉淀,則此空不填).
(5)如果鹵化物沉淀為堿金屬鹵化物,其摩爾質(zhì)量為
 
(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)),根據(jù)分析,它的化學(xué)式為
 

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