18.“酒是陳的香”,是因為酒在儲存過程中生成了有香味的乙酸乙酯,在實驗室我們可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯:
回答下列問題:
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學方程式:CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOC2H5+H2O.
(2)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是除去乙酸、吸收乙醇、降低乙酸乙酯的溶解度.
(3)裝置中通蒸氣的導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,原因是防止倒吸.
(4)若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是分液.
(5)做此實驗時,有時還向盛乙酸和乙酯的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是防止暴沸.

分析 (1)酯化反應的本質(zhì)為酸脫羥基,醇脫氫,該反應生成乙酸乙酯和水,且為可逆反應;
(2)飽和碳酸鈉溶液與乙酸反應除去乙酸、同時降低乙酸乙酯的溶解度,便于分層;
(3)導管伸入液面下可能發(fā)生倒吸;
(4)分離互不相溶的液體,可用分液的方法分離,乙酸乙酯與碳酸鈉溶液分層;
(5)加入幾塊碎瓷片,可防止液體劇烈沸騰.

解答 解:(1)乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應生成乙酸乙酯,制取乙酸乙酯的化學方程式為CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOC2H5+H2O,
故答案為:CH3COOH+C2H5OH$?_{△}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH3COOC2H5+H2O;
(2)制備乙酸乙酯時常用飽和碳酸鈉溶液,目的是中和揮發(fā)出來的乙酸,使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中,便于聞乙酸乙酯的香味;溶解揮發(fā)出來的乙醇;降低乙酸乙酯在水中的溶解度,便于分層得到酯,
故答案為:除去乙酸;吸收乙醇;降低乙酸乙酯的溶解度;
(3)導管插在飽和碳酸鈉溶液的液面下可能發(fā)生倒吸,則裝置中通蒸氣的導管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,原因是防止倒吸,
故答案為:防止倒吸;
(4)分離乙酸乙酯時先將盛有混合物的試管充分振蕩,讓飽和碳酸鈉溶液中和揮發(fā)出來的乙酸,使之轉(zhuǎn)化為乙酸鈉溶于水中,溶解揮發(fā)出來的乙醇,降低乙酸乙酯在水中的溶解度,靜置分層后,分液,上層為乙酸乙酯,可知制得的乙酸乙酯分離出來,應采用的實驗操作是分液,故答案為:分液;
(5)做此實驗時,有時還向盛乙酸和乙酯的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是防止暴沸,故答案為:防止暴沸.

點評 本題考查有機物的制備實驗,為高頻考點,把握制備實驗原理、實驗裝置的作用、實驗技能、混合物分離方法為解答的關鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,題目難度不大.

練習冊系列答案
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8.經(jīng)研究知Cu2+對H2O2分解也具有催化作用,為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某研究小組的同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗.回答相關問題:

(1)定性分析:如圖甲可通過觀察反應產(chǎn)生氣泡的快慢,定性比較得出結(jié)論.寫出H2O2在二氧化錳催化作用下發(fā)生反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)定量分析:如圖乙所示,實驗時均以生成40mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略.圖中儀器A的名稱為分液漏斗,實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是收集40 mL氣體所需要的時間.

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9.下列敘述不正確的是( 。
A.明礬可作凈水劑,向海水中加入明礬可以使海水淡化
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6.電化學降解NO3-的原理如圖所示.
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13.高純氧化鐵性能穩(wěn)定,無毒、無臭、無味,是食品、藥品、化妝品常用著色劑. 某實驗小組用工業(yè)FeCl3粗品(含Ca、Mn、Cu等雜質(zhì)離子)為原料,以萃取劑Y(甲基異丁基甲酮)萃取法制取高純氧化鐵.實驗過程中的主要操作步驟如圖1:

已知:試劑X是濃鹽酸,HCl(濃)+FeCl3?HFeCl4
請回答下列問題:
(1)據(jù)上述實驗操作過程判斷,如圖2,下列實驗裝置中,沒有用到的是①④(填序號)

(2)用萃取劑Y萃取的步驟中:
①Ca、Mn、Cu等雜質(zhì)離子幾乎都在水 (填“水”或“有機”)相中.
②分液時,為保證液體順利流下,應先將分液漏斗上的玻璃塞打開或使塞上的凹槽對準漏斗口上的小孔,再打開旋塞,待下層液體完全流盡時,關閉懸塞后再從上口倒出上層液體.
(3)制備萃取劑Y(甲基異丁基甲酮)時,其粗產(chǎn)品中含有異丙叉丙酮、4-甲基-2-戌醇、酸性物質(zhì)等雜質(zhì).一般可采用蒸餾法進行提純.蒸餾時,應將溫度計水銀球置于蒸餾燒瓶支管口處.蒸餾前,預處理粗產(chǎn)品時,可以先用A洗(填所選試劑對應的字母,下同),后用B洗,最后用A洗.
A.水    B.碳酸氫鈉溶液    C.乙醇
(4)下列試劑中,反萃取劑Z的最佳選擇是A,反萃取能發(fā)生的原因是加高純水時,酸度[或c(H+)]降低,HCl(濃)+FeCl3?HFeCl4平衡向轉(zhuǎn)化為FeCl3的方向移動(從化學平衡的角度進行解釋).
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(5)測定產(chǎn)品中氧化鐵的含量需經(jīng)酸溶、還原為Fe2+,然后在酸性條件下用標 準K2Cr2O7溶液滴定(還原產(chǎn)物是Cr3+,雜質(zhì)不與K2Cr2O7反應).現(xiàn)準確稱取Wg樣品經(jīng)酸溶、還原為Fe2+,用0.1000mol/L的標準溶液進行滴定.
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②產(chǎn)品中氧化鐵的含量為$\frac{96}{W}$%(保留三位有效數(shù)字).
(6)我國早期科技叢書《物理小識•金石類》就有煅燒青礬(又名綠礬,F(xiàn)eSO4•7H2O)制氧化鐵的記載:“青礬廠氣熏人,衣服當之易爛,載木不盛”,據(jù)此分析,寫出煅燒青礬制氧化鐵的化學方程式:2FeSO4•7H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+SO2+SO3+7H2O.

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3.兩種同主族短周期元素的原子序數(shù)之和是另外兩種同主族短周期元素的原子序數(shù)之和的2倍,寫出由這4種元素組成的2種化合物在水溶液中發(fā)生反應的離子方程式:H++HSO3-=SO2↑+H2O.

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10.準確稱取所得亞氯酸鈉樣品mg于燒杯中,加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體,再滴人適量的稀硫酸,充分反應(已知ClO2-+4I-+4H+=2H2O+2I2+Cl-).取所的混合液的$\frac{1}{10}$于錐形瓶中,加幾滴淀粉溶液,用cmol•L-l Na2S203標準液滴定,重復3次,測得平均消耗標準液VmL(已知I2+2S2O32-=2I-+S4O62-),該樣品中NaClO2的純度為$\frac{90.5cV}{4m}$%(用含m、c、V的代數(shù)式表示).

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某興趣小組用FeCl2(用鐵粉和稀鹽酸制得)和NH4HCO3制備FeCO3的裝置示意圖如下,回答下列問題:
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(2)將生成的FeCl2溶液和NH4HCO3溶液混合時的操作是關閉活塞3,打開活塞2.
(3)將制得的FeCO3加入到足量乳酸溶液中,再加入少量鐵粉,75℃下攪拌反應.鐵粉的作用是防止+2價的鐵元素被氧化;反應結(jié)束后,無需過濾,除去過量鐵粉的方法是加入適量乳酸讓鐵粉反應完全.
(4)該興趣小組用KMnO4法測定樣品中亞鐵含量進而計算產(chǎn)品中乳酸亞鐵的質(zhì)量分數(shù),發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的質(zhì)量分數(shù)總是大于100%,其原因可能是乳酸根離子中含有羥基,被酸性高錳酸鉀溶液氧化.
經(jīng)查閱文獻后,該興趣小組改用鈰(Ce)量法測定產(chǎn)品中Fe2+的含量.取2.880g產(chǎn)品配成100mL溶液,每次取20.00mL,進行必要處理,用0.1000mol•L-1Ce(SO42標準溶液滴定至終點,平均消耗Ce(SO4219.70mL.滴定反應如下:Ce4++Fe2+=Ce3++Fe3+,則產(chǎn)品中乳酸亞鐵的質(zhì)量分數(shù)為98.5%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質(zhì)能由兩種單質(zhì)直接化合得到的是( 。
A.FeCl2B.CuSC.NO2D.SO2

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