4．下列反應(yīng)中，屬于加成反應(yīng)的是（　�。�
A．C2H6+Cl2→C2H5Cl+HClB．CH2═CH2+H2O→CH3CH2OH
C．+HO-NO2→+H2OD．CH3CH2Cl+NaOH→CH2═CH2+NaCl+H2O

分析 有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂，斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合，生成新的化合物的反應(yīng)是加成反應(yīng)，據(jù)此有機(jī)物的結(jié)構(gòu)進(jìn)行判斷．

解答 解：A．乙烷與氯氣光照下反應(yīng)屬于取代反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B．乙烯中的雙鍵斷裂，每個(gè)碳原子上結(jié)合一個(gè)氫原子和羥基，生成乙醇，所以屬于加成反應(yīng)，故B正確；
C．苯與濃硝酸反應(yīng)生成硝基苯，屬于取代反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D．氯代烴在氫氧化鈉的醇溶液中發(fā)生反應(yīng)生成乙烯，屬于消去反應(yīng)，故D錯(cuò)誤，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)反應(yīng)類型，難度不大，注意掌握有機(jī)反應(yīng)類型概念，側(cè)重學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列分散系屬于液溶膠體的是（　�。�
A．氯化鐵溶液B．霧C．玻璃D．蛋白質(zhì)溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．A、B、C、D、E、F為前四周期原子序數(shù)依次增大的六種元素，A、C、D原子均有兩個(gè)未成對(duì)電子，A、B、C同周期，A與D、B與F分別同主族，E是生活中用量最大的金屬．請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）E比較穩(wěn)定的離子核外電子排布式ls22s22p63s23p63d5或[Ar]3d5．
（2）A、B、C的第一電離能由小到大的順序?yàn)镃＜O＜N．（用元素符號(hào)表示）A、B、C的簡(jiǎn)單氫化物中最易汽化的物質(zhì)的化學(xué)式CH4．
（3）C與D形成的物質(zhì)的晶體類型是原子晶體，IT產(chǎn)業(yè)中該晶體用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維．
（4）由A、B、C三種元素中的一種或兩種元素形成的分子中，有的互為等電子體，寫(xiě)出其中一組等電子體的化學(xué)式：N2和CO．并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)式N≡N和C≡O(shè)．
（5）B的單質(zhì)晶胞與CO2的相似，則一個(gè)晶胞中含B的原子個(gè)數(shù)為8．F與氫形成的分子空間構(gòu)型是三角錐形．
（6）C與E形成的晶體的部分結(jié)構(gòu)如圖，如圖不是（填“是”或“不是”）晶胞，該晶體化學(xué)式
為FeO．與E最近且等距離的C構(gòu)成的圖形是正八面體．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．糖類、油脂和蛋白質(zhì)都是高分子化合物
B．乙醇和乙酸都能與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣
C．淀粉（C6H10O5）n和纖維素（C6H10O5）n互為同分異構(gòu)體
D．石油的分餾和煤的干餾均只發(fā)生物理變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．保證食品、藥品安全，保持營(yíng)養(yǎng)均衡，是人體健康的基礎(chǔ)．
（1）人體健康生活常需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是指：糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽，其中油脂水解后的最終產(chǎn)物是高級(jí)脂肪酸和甘油．
（2）青椒、西紅柿等蔬菜富含維生素C，用淀粉溶液和碘水檢驗(yàn)維生素C具有還原性，有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象是取2ml淀粉溶液于試管中，滴加2滴碘水振蕩，溶液變藍(lán)，再滴入維生素C溶液，藍(lán)色褪去．
（3）低血糖癥發(fā)作時(shí)，喝葡萄糖水可快速見(jiàn)效．葡萄糖作為營(yíng)養(yǎng)劑供給人體能量，在體內(nèi)發(fā)生的主要反應(yīng)是C（填字母）．
A．加成反應(yīng)B．取代反應(yīng)C．氧化反應(yīng)D．聚合反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．下圖中A、B、C分別是三種有機(jī)物分子的表示方法：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①A、B兩種模型分別是有機(jī)物的球棍模型和比例模型．
②A、B、C三種有機(jī)物中，所有原子均共面的是BC（填字母序號(hào)）．
③有機(jī)物C具有的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)是c（填字母序號(hào)）．
a．是碳碳雙鍵和碳碳單鍵交替的結(jié)構(gòu)
b．有特殊氣味、有毒、易溶于水、密度比水大
c．一定條件下能與液溴發(fā)生取代反應(yīng)
d．能與濃硝酸發(fā)生氧化反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的鋁球和鐵球，此時(shí)杠桿平衡．然后將兩球分別浸沒(méi)在溶液質(zhì)量相等的稀燒堿溶液和硫酸銅溶液中一段時(shí)間，如下圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．鋁球表面有氣泡產(chǎn)生，且有白色沉淀生成，杠桿不平衡
B．鋁球表面有氣泡產(chǎn)生，溶液澄清；鐵球表面有紅色物質(zhì)析出，溶液藍(lán)色變淺，杠桿右邊下沉
C．反應(yīng)后去掉兩燒杯，杠桿仍平衡
D．右邊球上出現(xiàn)紅色，左邊溶液的堿性增強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．下圖表示4個(gè)碳原子相互結(jié)合的方式．小球表示碳原子，小棍表示化學(xué)鍵，假如碳原子上其余的化學(xué)鍵都是與氫結(jié)合．根據(jù)設(shè)計(jì)要求回答．

（1）圖中屬于鏈狀烷烴的是AC（填編號(hào)，下同）．
（2）在上圖的有機(jī)化合物中，碳原子與碳原子之間不僅可以形成共價(jià)鍵，還可以形成雙鍵和三鍵；不僅可以形成碳鏈，還可以形成碳環(huán)．
（3）上圖中互為同分異構(gòu)體的是：A與C；B與E、F、H；D與G．
（4）D中所含官能團(tuán)的名稱為碳碳三鍵．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�
A．Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖：
B．乙酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH3CH2OH
C．硫酸鉀的電離方程式：K2SO4═K2++SO${\;}_{4}^{2-}$
D．CO2的電子式：

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