10．依據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不能得出對應(yīng)結(jié)論的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A室溫下測0.1mol•L-1醋酸pHpH≈3.3醋酸是弱酸
B向2mL 0.1mol•L-1NaOH溶液中
i．滴加幾滴同濃度的MgSO4溶液
ii．再滴加幾滴同濃度FeCl3溶液
i．產(chǎn)生白色沉淀 ii．產(chǎn)生紅褐色沉淀
溶解度：Fe（OH）3＜Mg（OH）2
C常溫下，將CO2通入苯酚鈉溶液中溶液變渾濁酸性：碳酸＞苯酚
D將少量溴乙烷與NaOH溶液共熱，冷卻、HNO3酸化后，滴加AgNO3溶液淡黃色沉淀證明含有溴元素
A．AB．BC．CD．D

分析 A．由pH大于1可知，醋酸不能完全電離；
B．NaOH過量，均為沉淀的生成；
C．發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng)；
D．水解后加硝酸至酸性，再檢驗(yàn)溴離子．

解答 解：A．由pH大于1可知，醋酸不能完全電離，則醋酸是弱酸，故A正確；
B．NaOH過量，均為沉淀的生成，不發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化，則不能比較Ksp及溶解度，故B錯(cuò)誤；
C．發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng)，則酸性：碳酸＞苯酚，故C正確；
D．水解后加硝酸至酸性，滴加AgNO3溶液，出現(xiàn)淡黃色沉淀，則證明含有溴元素，故D正確；
故選B．

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)，為高頻考點(diǎn)，把握弱電解質(zhì)的電離、沉淀生成、酸性比較、有機(jī)物的性質(zhì)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾�，注意�?shí)驗(yàn)的評價(jià)性分析，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．表是元素周期表的一部分，回答下列有關(guān)問題：
族
周期		ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅤⅡA0
2①②
3③④⑤⑥⑦⑧⑨
4⑩⑪⑫
（1）寫出元素符號：⑨Ar（填化學(xué)式，下同）
（2）在這些元素中，最活潑的金屬元素是K．
（3）在這些元素的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物中，酸性最強(qiáng)的是HClO4，呈兩性的氫氧化物是Al（OH）3．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．聚乙烯塑料的老化是因?yàn)榘l(fā)生了加成反應(yīng)
B．利用糧食釀酒經(jīng)歷了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學(xué)變化過程
C．淀粉、油脂、蛋白質(zhì)在-定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)
D．石油的分餾和煤的干餾都是發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．某物質(zhì)中只含有一種元素，該物質(zhì)一定是純凈物
B．含有共價(jià)鍵的化合物一定是共價(jià)化合物
C．含有離子鍵的化合物一定是離子化合物
D．離子化合物只含離子鍵

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列離子方程式表達(dá)正確的是（　�。�
A．Na2S的水解：S2ˉ+2H2O?H2S+2OHˉ
B．將鐵粉加入稀硫酸中：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑
C．硫酸亞鐵酸性溶液中加入過氧化氫：2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O
D．向NaClO溶液中通入少量SO2：2ClOˉ+SO2+H2O=SO32ˉ+2HClO

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制1.00mol/L的NaCl溶液500mL，回答下列問題：
（1）請補(bǔ)充完整該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟：
①計(jì)算；②稱量NaCl固體29.3 g；③溶解；④移液；⑤洗滌；⑥定容；⑦搖勻．
（2）本實(shí)驗(yàn)用到的基本儀器已有燒杯、天平（帶砝碼）、藥匙、量筒、玻璃棒，還缺少的儀器是500ml容量瓶、膠頭滴管．
（3）如圖是該同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖，圖中有兩處錯(cuò)誤，請寫出：①應(yīng)用500ml容量瓶；②移液時(shí)未用玻璃棒引流．
（4）在配制過程中，下列操作會引起濃度偏小的是ABCF（可多選）．
A．在燒杯中溶解溶質(zhì)，攪拌時(shí)不慎濺出少量溶液
B．未將洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒的溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶
C．定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，在加水至刻度線
D．將配得的溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到干燥、潔凈的試劑瓶中時(shí)，有少量濺出
E．將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶之前，容量瓶中有少量蒸餾水
F．容量瓶中液面將達(dá)到刻度線時(shí)，仰視刻度線．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列情況將使配制溶液的物質(zhì)的量濃度偏低的有（　�。�
A．容量瓶用蒸餾水洗凈后，未待干燥便用來配制
B．NaOH溶解后趁熱移入容量瓶中
C．定容時(shí)，俯視刻度線
D．搖勻后發(fā)現(xiàn)液面未到刻度線，繼續(xù)加水至刻度線

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．為了探究化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)反應(yīng)限度的有關(guān)問題，某研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
序號反應(yīng)溫度/℃C（H2O2）/mol-LV（H2O2）/mLM（MnO2）/gt/min
1202100t1
2202100.1t2
3204100.1t3
4402100.1t4
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3的目的是研究H2O2的濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響．
（2）為研究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響，可以將實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)4作對比（填序號）．
（3）將實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2作對比，t1＞t2（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~，用圖中的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)．

（1）試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O；
（2）裝置B中燒瓶內(nèi)試劑可選用a（填序號）；
a．堿石灰　b．濃硫酸　c．五氧化二磷　d．無水氯化鈣
（3）裝置C中盛裝的物質(zhì)是CuO；實(shí)驗(yàn)時(shí)在C中觀察到的現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色；
（4）C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3H2O+3Cu；
（5）請簡述實(shí)驗(yàn)室如何驗(yàn)滿氨氣用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，試紙變藍(lán)證明有氨氣或用玻璃棒蘸濃鹽酸或者濃硝酸靠近，產(chǎn)生白煙，證明有氨氣．

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同步練習(xí)冊答案