分析 (1)恒壓滴液漏斗通過液體上方的氣體壓強使溶液能順利滴下;分離提純互不相溶的液體采用分液方法分離;該反應中生成酸性氣體HCl,可以和堿反應生成鹽;
(2)(3)制得的亞磷酸二乙酯中有PCl3、HCl等酸性物質,可以用碳酸鈉除去,而去離子水可以除去Na2CO3及部分C2H5OH;
(3)反應后的混合溶液中有CHCl3、C2H5Cl、C2H5OH等,都可以用減壓蒸餾得到;
(4)產率=$\frac{實際產量}{理論產量}$×100%.
解答 解:(1)三頸瓶中的蒸汽進入恒壓滴液漏斗上方而產生壓強,能使恒壓滴液漏斗上下壓強相等,從而使溶液能順利滴下(或能使恒壓滴液漏斗上下壓強相等);分離提純互不相溶的液體采用分液方法分離,所用的儀器是分液漏斗;該反應中有酸性氣體HCl生成,HCl污染空氣,用堿液吸收HCl,
故答案為:使溶液能順利滴下(或能使恒壓滴液漏斗上下壓強相等);分液漏斗; 吸收反應生成的HCl;
(2)制得的亞磷酸二乙酯中有PCl3、HCl等酸性物質,可以用碳酸鈉除去,而去離子水可以除去Na2CO3及部分C2H5OH,
故答案為:除去PCl3、HCl等酸性物質;除去Na2CO3及部分C2H5OH;
(3)反應后的混合溶液中有CHCl3、CH3CH2Cl、CH3CH2OH等,都可以用減壓蒸餾得到,
故答案為:CHCl3、CH3CH2Cl、CH3CH2OH;
(4)根據(jù)PCl3+4C2H5OH→HPO(OC2H5)2+HCl↑+2C2H5Cl+H2O可知,0.2molPCl3恰好和0.8mol無水乙醇反應生成亞磷酸二乙酯為0.2mol,其質量為27.6g,所以其產率為(23.32g÷27.6g)×100%=84.5%,
故答案為:84.5%.
點評 本題考查有機物制備,側重考查學生對實驗基本能力、實驗操作、計算能力的掌握和應用,明確儀器用途、物質性質及實驗原理是解本題關鍵,注意碳酸鈉、去離子水的作用,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
乙醇 | 1,2二溴乙烷 | 乙醚 | |
狀態(tài) | 無色液體 | 無色液體 | 無色液體 |
密度/g•cm-3 | 0.79 | 2.2 | 0.71 |
沸點/℃ | 78.5 | 132 | 34.6 |
熔點/℃ | -130 | 9 | -116 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
名稱 | 性狀 | 密度/(g/cm3) | 沸點/℃ | 溶解性 |
苯胺 | 無色油狀液體,有還原性 | 1.02 | 184.4 | 微溶于水 易溶于乙醇、乙醚等 |
乙酸 | 無色液體 | 1.05 | 118.1 | 易溶于水 易溶于乙醇、乙醚 |
酰苯胺 | 白色晶體 | 1.22 | 304 | 微溶于冷水,溶于熱水 易溶于乙醇、乙醚 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡時c(NH3)=5mol/L | |
B. | 平衡時HI分解率為20% | |
C. | 混合氣體的平均摩爾質量不再發(fā)生變化不可以作為判斷該反應達到平衡狀態(tài)的標志 | |
D. | 平衡后縮小容器體積,NH4I的物質的量增加,I2的物質的量不變 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸銨在室溫下能自發(fā)發(fā)生分解,是由于反應生成了易揮發(fā)的氣體,使體系的熵增大 | |
B. | 同一種物質氣態(tài)時熵值最大,液態(tài)時次之,而固態(tài)時熵值最小 | |
C. | 與外界隔離的體系,自發(fā)過程將導致體系的熵減小 | |
D. | 在一定條件下,非自發(fā)進行的反應也能夠發(fā)生 |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 用物質A表示2 s內的平均反應速率為0.3 mol/(L•s) | |
B. | 用物質B表示2s內的平均反應速率為0.6 mol/(L•s) | |
C. | 2 s后物質B的濃度為0.35 mol/L | |
D. | 2 s后物質A的轉化率為30% |
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