1.以菱鎂礦(主要成分為MgCO3、含少置FeCO3、SiO2)制備高純氧化鎂的流程如圖所示:

己知:25℃時(shí),指示劑變色pH范圍和幾種氫氧化物的ksp及pH的關(guān)系如表一、二:
表一:
指示劑酚酞甲基酸
變色范圍(pH)8.2-10.03.1-4.4
表二:
氫氧化物Fe(OH)3Fe(OH)2Mg(OH)2
開(kāi)始沉淀時(shí)pH1.15.98.4
沉淀完全時(shí)pH3.?9.?10.2
溶度積常數(shù)4×10-348×10-162×10-13
(1)操作 II和 III中涉及的分離方法分別是過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾.
(2)殘?jiān)麵的主要成分是,加入H2O2的過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是溶液變?yōu)辄S色,有氣泡生成,其中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式是H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O.
(3)MgSO4和木炭在800℃煅燒時(shí),只生成MgO和兩種氣體,將混合氣體通入NaOH溶液時(shí),氣體被完全吸收.煅燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2MgSO4+C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2MgO+CO2↑+2SO2↑.
(4)采用滴定法測(cè)定溶液 II與加入氨水的最佳體積比,可以減少氨水的消粍和Mg2+的損失.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選取
指示劑,加入氨水是為了沉淀溶液 II中的Fe3+  離子,若終點(diǎn)時(shí)該離子濃度=1.0×10-5mol•L-1,則溶液 III的 pH=3.2(己知:lg2=0.3).

分析 菱鎂礦(主要成分為MgCO3、含少量FeCO3、SiO2)菱鎂礦(主要成分為MgCO3、含少置FeCO3、SiO2)用硫酸溶解,MgCO3、FeCO3溶解生成硫酸鎂,硫酸亞鐵(溶液1),二氧化硅不溶,殘?jiān)?為SiO2,向溶液I中加入過(guò)氧化氫氧化硫酸亞鐵為硫酸鐵,溶液II含有硫酸鎂、硫酸鐵,加入適量的氨水沉淀鐵離子,殘?jiān)麵I為氫氧化鐵,溶液III主要含有硫酸鎂,蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾得到硫酸鎂晶體,將硫酸鎂晶體與木炭煅燒得到氧化鎂、二氧化碳、二氧化硫,據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)經(jīng)過(guò)操作I得到固體和液體,操作I為過(guò)濾,經(jīng)過(guò)操作II將硫酸鎂溶液得到硫酸鎂晶體,故操作II為蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾;
故答案為:過(guò)濾;蒸發(fā)、結(jié)晶、過(guò)濾;
(2)根據(jù)分析殘?jiān)?為SiO2,為加入過(guò)氧化氫氧化亞鐵離子,反應(yīng)為:H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O,過(guò)氧化氫分解生成氧氣,故現(xiàn)象為溶液變?yōu)辄S色,有氣泡生成;
故答案為:SiO2;溶液變?yōu)辄S色,有氣泡生成;H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2H2O;
(3)MgSO4和木炭在800℃煅燒時(shí),只生成MgO和兩種氣體,將混合氣體通入NaOH溶液時(shí),氣體被完全吸收,說(shuō)明生成二氧化碳和二氧化硫,反應(yīng)為:2MgSO4+C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2MgO+CO2↑+2SO2↑;
故答案為:2MgSO4+C$\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$2MgO+CO2↑+2SO2↑;
(4)加入氨水是為了沉淀溶液II中的Fe3+,同時(shí)不能沉淀鎂離子,F(xiàn)e3+沉淀,鎂離子不沉淀,根據(jù)表可知,應(yīng)在酸性條件下,故選擇甲基橙為指示劑,若終點(diǎn)時(shí)Fe3+濃度=1.0×10-5mol•L-1,已知?dú)溲趸F的溶度積為4×10-34,故c(OH-)=$\root{3}{\frac{4×1{0}^{-34}}{1×1{0}^{-5}}}$,pH=lgc(H+)=lg$\frac{1{0}^{-14}}{c(O{H}^{-})}$=3.2;
故答案為:甲基橙;Fe3+;3.2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)的制備,涉及對(duì)工藝流程的理解、氧化還原反應(yīng)、對(duì)條件的控制選擇與理解、溶度積的計(jì)算等,理解工藝流程原理是解題的關(guān)鍵,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,需要學(xué)生具備扎實(shí)的基礎(chǔ)與靈活運(yùn)用能力,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.20mL由兩種氣態(tài)烴組成的混合物,和足量的O2完全燃燒生成了50mLH2O(g)和40mL CO2(在同溫同壓下測(cè)定).該混合物可能由下列哪兩種烴組成的( 。
A.C2H2、C2H4B.C2H6、C2H8C.C2H4、C4H8D.CH4、C3H6

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12.某離子晶體的晶胞為正三棱柱(如圖所示),該晶體中A、B、C三種微粒的數(shù)目之比為( 。
A.3:9:4B.1:4:2C.6:9:1D.3:8:4

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9.反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),在密閉容器中達(dá)到平衡時(shí)c(N2。=3.5 mol•L-1,c(H2)=1 mol•L-1,c(NH3)=5 mol•L-1,求:
(1)N2和H2的起始濃度;
(2)N2的轉(zhuǎn)化率;
(3)平衡時(shí)壓強(qiáng)為開(kāi)始時(shí)壓強(qiáng)的百分之幾?
(4)平衡時(shí)NH3占總體積的體積分?jǐn)?shù).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各組中的性質(zhì)比較,正確的是(  )
①酸性:HClO4>HBrO4>HIO4 
②堿性:Ba(OH)2>Ca(OH)2>Mg(OH)2 
③穩(wěn)定性:HCl>H2S>PH3 
④還原性:F->Cl->Br-
A.①②④B.③④C.①②③D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在定量實(shí)驗(yàn)中,下列關(guān)于對(duì)沉淀或晶體進(jìn)行洗滌的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A.洗滌的目的一般是除去沉淀或晶體表面可溶性的雜質(zhì),以提高固體的純度
B.洗滌的操作:向過(guò)濾器里的固體直接注入洗滌劑浸沒(méi)固體,待洗滌劑自然流下,重復(fù)操作2~3次即可
C.洗滌的試劑根據(jù)需要一般可選用蒸餾水、冰水、乙醇或該物質(zhì)的飽和溶液
D.是否洗凈的檢驗(yàn):取最后一次洗滌液,鑒別含有形成相應(yīng)沉淀或晶體的該溶液中的離子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.溴是海水中的重要元素,地球上99%的溴元素以Br-的形式存在于海水中.目前,從海水中提取的溴占世界溴年生產(chǎn)總量的$\frac{1}{3}$左右.某學(xué)研究性性小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬海水提溴的過(guò)程“氧化-富集-提純”,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

回答下列問(wèn)題:
(1)裝置中的水浴是熱水。ㄌ睢盁崴 被颉袄渌 埃谎b置Ⅰ中通入兩種氣體的作用分別是氯氣氧化溴離子;空氣將Br2吹出到裝置Ⅱ中.
(2)裝置Ⅱ中的S02完全反應(yīng)后,未通入Cl2前,溶液中主要離子濃度大小順序?yàn)閏(H+)>c(Br-)>c(SO42-).
(3)從裝置II中分離出Br2的實(shí)驗(yàn)操作步驟是:拆除裝置、選擇萃取劑萃取、分液、蒸餾.
(4)如果將裝置Ⅱ中的吸收劑改為Na2CO3溶液,其勾Br2反應(yīng)得到NaBr、NaBrO3,和CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Br2+3Na2CO3═5NaBr+NaBrO3+3CO2↑,將產(chǎn)生的CO2通入足量澄清石灰水中,得到lg白色沉淀;然后再將吸收Br2的溶液用足量硫酸處理得到Br2單質(zhì),則反應(yīng)的離子方程式為5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O,理論上可以得到Br2的質(zhì)量為1.6g.
(5)裝置Ⅲ中盛裝的試劑是氫氧化鈉溶液.
(6)整套實(shí)驗(yàn)裝置中儀器連接的橡皮塞用鋁箔包住,用橡皮管連接的兩玻璃管口相互緊靠,其原因是溴蒸氣會(huì)腐蝕橡皮塞和橡皮管.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在一定溫度下,向密閉容器中加入一定量CH3OH,發(fā)生反應(yīng):2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)能判斷該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是( 。
A.容器中壓強(qiáng)不變
B.混合氣體中$\frac{n(C{H}_{3}OC{H}_{3})}{n({H}_{2}O)}$的比值保持不變
C.v生成(CH3OH)=2v消耗(H2O)
D.c生成(CH3OCH3)=c消耗(H2O)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.標(biāo)準(zhǔn)狀況下VL H2S溶解在1L水中,所得溶液的密度為ρ g/mL,則溶液物質(zhì)的量濃度為$\frac{500ρV}{11200+17V}$ mol•L-1

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