某實驗A小組設(shè)計生產(chǎn)亞氯酸鈉(NaClO2)的主要流程如圖,已知NaClO2是一種強氧化性漂白劑,廣泛用于紡織、印染工業(yè).它在堿性環(huán)境中穩(wěn)定存在.

(1)雙氧水的電子式為
 
,裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的還原劑是
 
(填化學(xué)式).
(2)A的化學(xué)式是
 
,裝置Ⅲ電解池中A在
 
極區(qū)產(chǎn)生,若裝置Ⅲ中生成氣體a為11.2L(標準狀況),則理論上通過電解池的電量為
 
(已知法拉第常數(shù)F=9.65×l04C?mol-1).
(3)裝置Ⅱ中反應(yīng)的離子方程式是
 
考點:電解原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)根據(jù)電子式的書寫方法寫出過氧化氫的電子式,裝置Ⅰ是NaClO3和Na2SO3反應(yīng)生成Na2SO4,ClO2,依據(jù)元素化合價變化發(fā)生反應(yīng)的還原劑為Na2SO3;
(2)裝置Ⅲ是電解硫酸鈉溶液,陽極上氫氧根離子失電子生成氣體a為氧氣,剩余氫離子結(jié)合硫酸根離子形成硫酸;陰極上是氫離子得到電子生成氣體b為氫氣,氫氧根離子濃度增大,形成氫氧化鈉,依據(jù)電極反應(yīng)和電子守恒計算電子轉(zhuǎn)移的電量;
(3)裝置Ⅱ中反應(yīng)是2ClO2+NaOH+2H2O2=2NaClO2+O2↑+2H2O;
解答: 解:(1)過氧化氫是共價化合物,過氧化氫的電子式為:;裝置Ⅰ是NaClO3和Na2SO3反應(yīng)生成Na2SO4,ClO2,依據(jù)元素化合價變化發(fā)生反應(yīng)的還原劑為Na2SO3
故答案為:;Na2SO3
(2)裝置Ⅲ是電解硫酸鈉溶液,陽極上氫氧根離子失電子生成氣體a為氧氣,剩余氫離子結(jié)合硫酸根離子形成硫酸;陰極上是氫離子得到電子生成氣體b為氫氣,氫氧根離子濃度增大,形成氫氧化鈉,裝置Ⅲ中生成氣體a為11.2L(標準狀況)的氧氣,物質(zhì)的量=
11.2L
22.4L/mol
=0.5mol;4OH--4e-=2H2O+O2↑,電極反應(yīng)計算轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為2mol,理論上通過電解池的電量=2mol×9.65×l04C?mol-1=1.93×l 05C,
故答案為:H2SO4;陽;1.93×l 05C;
(3)裝置Ⅱ中反應(yīng)是2ClO2+2NaOH+H2O2=2NaClO2+O2↑+2H2O,反應(yīng)的離子方程式為:2ClO2+H2O2+2OH-=2ClO2-+O2↑+2H2O,
故答案為:2ClO2+H2O2+2OH-=2ClO2-+O2↑+2H2O;
點評:本題考查了過氧化氫的分子式、電子式、化合價,流程分析判斷等知識,完成本題,關(guān)鍵是合理分析、理解題中的信息,本題難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述合理的是( 。
A、用溴的四氯化碳溶液除去甲烷中混有的少量乙烯氣體
B、向淀粉溶液中加入稀硫酸,加熱幾分鐘,冷卻后再加入少量新制Cu(OH)2濁液,加熱,沒有紅色沉淀生成,說明淀粉還沒有發(fā)生水解
C、用硝酸酸化的AgNO3溶液檢驗CCl4中是否含有氯元素
D、紅熱的銅絲可以和乙醇發(fā)生置換反應(yīng)產(chǎn)生氫氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在恒容密閉容器中,反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H<0達到平衡后,改變某一條件,下列說法正確的是( 。
A、升高溫度,正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增加,平衡逆向移動
B、升高溫度,可提高CO2轉(zhuǎn)化率
C、增加H2的濃度,可提高CO2轉(zhuǎn)化率
D、改用高效催化劑,可增大反應(yīng)的平衡常數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

取20mL NaOH溶液平均分成兩份,分別放入A、B兩支試管中.向A、B中通入不等量的CO2,再繼續(xù)向兩溶液中逐滴加入0.1mol/L的鹽酸,標準狀況下產(chǎn)生的CO2氣體體積與所加的鹽酸溶液體積之間的關(guān)系如下表所示:
單位:mL
鹽酸體積 10 20 30 40 50 60 70 80 90
A產(chǎn)生CO2的體積 0 0 0 0 0 22.4 44.8 44.8 44.8
B產(chǎn)生CO2的體積 0 0 22.4 44.8 67.2 89.6 x x x
請回答下列問題
(1)少量CO2與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式
 
;過量CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)試管A中通入CO2后所得溶液的溶質(zhì)為
 

(3)原NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為
 
mol/L;
(4)滴加70mL鹽酸時,A、B產(chǎn)生CO2的體積均為最大值,則x=
 
mL.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中可能含有Na+,NH4+,Ba2+,SO42-,I-,SO32-中的幾種,已知各離子濃度均為0.1mol/L,且溶液呈電中性.取樣品分別進行實驗:
①用pH試紙檢測,溶液顯弱酸性;
②加溴水,再加淀粉溶液均無明顯現(xiàn)象;
據(jù)此推斷該溶液中含有的離子為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗B小組測定金屬錫合金樣品的純度(僅含少量鋅和銅,組成均勻),將樣品溶于足量鹽酸:Sn+2HCl=SnCl2+H2↑,過濾,洗滌.將濾液和洗滌液合并再加過量的
FeCl3溶液.最后可用一定濃度的K2Cr2O7酸性溶液滴定生成的Fe2+,此時還原產(chǎn)物為Cr3+.現(xiàn)有錫合金試樣1.23g,經(jīng)上述反應(yīng)、操作后,共用去0.200mol/L的K2Cr2O7的酸性溶液15.00mL.
(1)列式計算樣品中錫的質(zhì)量分數(shù).
(2)用上述樣品模擬工業(yè)上電解精煉錫,如圖:b極發(fā)生電極反應(yīng)式
 
,當?shù)玫?1.90g純錫時,電解質(zhì)溶液質(zhì)量減輕0.54g,則錫合金質(zhì)量減少
 
 g(結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程如圖所示:

請回答下列問題:
(1)工藝流程中多次用到“過濾”操作,過濾操作中用到的玻璃儀器有
 

(2)實驗過程中先“氨化”,后“碳酸化”,理由是
 

(3)工業(yè)純堿含有少量碳酸氫鈉,某興趣小組為測定某工業(yè)純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計了下列實驗方案:
方案一:分別稱量干燥坩堝(m1 g)和純堿樣品的質(zhì)量(m2 g),將純堿樣品放人坩堝中充分加熱.將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量,重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次后,最終稱量坩堝和剩余樣品的總質(zhì)量為m3 g,則樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)為
 
(用含m1、m2、m3的代數(shù)式表示).
方案二:正確稱取樣品w g,用如圖裝置進行實驗.

①裝置C中試劑是
 

②E裝置的作用是
 
,若不連接E裝置所測Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
③反應(yīng)前通入N2,反應(yīng)后繼續(xù)通人N2的目的是
 

(4)純堿在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用.
①純堿可用于除灶臺油污.其原因是(結(jié)合離子方程式表述)
 

②工業(yè)上,可以用純堿代替燒堿生產(chǎn)某些化工產(chǎn)品.如用飽和純堿溶液與Cl2反應(yīng)制取有效成分為NaClO的消毒液,其反應(yīng)的離子方程式是
 
.(已知:酸性H2CO3>HClO>HCO3-).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
A、過量石灰水與碳酸氫鈣反應(yīng):Ca2++2HCO3-+2OH-═CaCO3↓+CO32-+2H2O
B、FeSO4酸性溶液暴露在空氣中:4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O
C、大理石溶于醋酸中的反應(yīng):CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2
D、等物質(zhì)的量的NaHCO3和Ca(OH)2溶液混合:2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是( 。
選項 實驗操作 現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
A 向某鉀鹽中加入澄清石灰水 有白色沉淀生成 該鉀鹽是K2CO3
B 在酸性KMnO4溶液中通入SO2 酸性KMnO4溶液褪色 SO2具有漂白性
C 向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加硝酸鋇溶液 出現(xiàn)白色沉淀 溶液X中一定含有SO42-
D 向裝有Fe(NO32溶液的試管中加入稀硫酸 在管口看到紅棕色氣體 氧化還原生成NO被氧化成NO2
A、AB、BC、CD、D

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