A. | 再通入少量氯氣,$\frac{c(O{H}^{-})}{c(HClO)}$減小 | |
B. | 光照過程中,有氣泡冒出,溶液的導(dǎo)電性減弱 | |
C. | 加入少量的NaHSO3固體,pH增大,溶液漂白性增強 | |
D. | 加入少量的NaHCO3固體,pH增大,溶液漂白性增強 |
分析 A.氯氣與水的反應(yīng),加入氯氣,溶液為飽和溶液;
B.光照后次氯酸濃度減小,平衡Cl2+H2O?HCl+HClO向著正向移動,溶液中離子濃度增大,導(dǎo)電性增強;
C.加入亞硝酸鈉后,氯氣與亞硫酸氫鈉反應(yīng),導(dǎo)致次氯酸濃度減;
D.碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)消耗氫離子結(jié)合化學(xué)平衡移動原理解答.
解答 解:A.氯氣溶于水達到平衡后,再通入少量氯氣,此時已經(jīng)為飽和溶液,濃度比值$\frac{c(O{H}^{-})}{c(HClO)}$不變,故A錯誤;
B.光照過程中HClO分解,使平衡Cl2+H2O?HCl+HClO向正向移動,導(dǎo)致溶液中離子濃度增大,溶液的導(dǎo)電性會增強,故B錯誤;
C.加入少量的NaHSO3固體,氯氣與亞硫酸氫鈉發(fā)生氧化還原反應(yīng),導(dǎo)致氯氣濃度減小,溶液中次氯酸的濃度減小,溶液的漂白性減弱,故C錯誤;
D.加入少量的NaHCO3固體,HCl與碳酸氫鈉反應(yīng),導(dǎo)致Cl2+H2O?HCl+HClO向正向移動,氫離子濃度減小,pH增大,次氯酸濃度增加,溶液漂白性增強,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了氯氣、氯水的性質(zhì),題目難度中等,明確化學(xué)平衡、電離平衡的影響因素為解答關(guān)鍵,試題側(cè)重考查學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氟利昂(CCl2F2)因破壞大氣臭氧層,會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)” | |
B. | 生活污水中所含的氮、磷化合物是植物營養(yǎng)素,但會導(dǎo)致水體污染 | |
C. | 廢舊電池的回收,其主要目的是為了保護環(huán)境 | |
D. | 淀粉餐具被認為是最有發(fā)展前景的一次性餐具,可有利于保護環(huán)境 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KHSO4 | B. | (NH4)2CO3 | C. | NaHCO3 | D. | NH4HCO3 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈的氧氣 | B. | 過氧化氫 | C. | 過氧化鈉 | D. | 過氧化鈣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C2H4(氣) | B. | CH4 | C. | CO2 | D. | NO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2+3H2?2NH3△H=-92 kJ/mol | |
B. | a曲線是加入催化劑時的能量變化曲線 | |
C. | 加入催化劑,該化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱改變 | |
D. | 在溫度、體積一定的條件下,通入1mol N2和3mol H2反應(yīng)后放出的熱量為Q1kJ,若通入2mol N2和6mol H2反應(yīng)后放出的熱量為Q2kJ,則184>Q2>2Q1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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