3.順-1,2-二甲基環(huán)丙烷和反-1,2-二甲基環(huán)丙烷可發(fā)生如圖1轉(zhuǎn)化:
該反應(yīng)的速率方程可表示為:v(正)=k(正)c(順)和v(逆)=k(逆)c(反),k(正)和k(逆)在一定溫度時(shí)為常數(shù),分別稱作正,逆反應(yīng)速率常數(shù).回答下列問題:
(1)已知:t1溫度下,k(正)=0.006s-1,k(逆)=0.002s-1,該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)值K1=3;該反應(yīng)的活化能Ea(正)小于Ea(逆),則△H小于0(填“小于”“等于”或“大于”).
(2)t2溫度下,圖2中能表示順式異構(gòu)體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線是B(填曲線編號),平衡常數(shù)值K2=$\frac{7}{3}$;溫度t1小于t2(填“小于”“等于”或“大于”),判斷理由是放熱反應(yīng)升高溫度時(shí)平衡向逆反應(yīng)方向移動.

分析 (1)根據(jù)v(正)=k(正)c(順),k(正)=0.006s-1,以及v(逆)=k(逆)c(反),k(逆)=0.002s-1,結(jié)合化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)正逆反應(yīng)速率相等,可列出正、反濃度關(guān)系,可計(jì)算平衡常數(shù),該反應(yīng)的活化能Ea(正)小于Ea(逆),說明斷鍵吸收的能量小于成鍵釋放的能量,即該反應(yīng)為放熱反應(yīng);
(2)隨著時(shí)間的推移,順式異構(gòu)體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減少,則符合條件的曲線是B,設(shè)順式異構(gòu)體的起始濃度為x,則可逆反應(yīng)左右物質(zhì)的系數(shù)相等,均為1,則平衡時(shí),順式異構(gòu)體為0.3想,反式異構(gòu)體為0.7x,所以平衡常數(shù)K2=$\frac{0.7x}{0.3x}$=$\frac{7}{3}$,以此解答該題.

解答 解:(1)根據(jù)v(正)=k(正)c(順),k(正)=0.006s-1,則v(正)=0.006c(順),v(逆)=k(逆)c(反),k(逆)=0.002s-1,則v(逆)=0.002c(反),化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí)正逆反應(yīng)速率相等,則0.006c(順)=0.002c(反),該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)值K1=$\frac{c(反)}{c(正)}$=$\frac{0.006}{0.002}$=3,該反應(yīng)的活化能Ea(正)小于Ea(逆),說明斷鍵吸收的能量小于成鍵釋放的能量,即該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則△H小于0,
故答案為:3; 小于;
(2)隨著時(shí)間的推移,順式異構(gòu)體的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減少,則符合條件的曲線是B,設(shè)順式異構(gòu)體的起始濃度為x,則可逆反應(yīng)左右物質(zhì)的系數(shù)相等,均為1,則平衡時(shí),順式異構(gòu)體為0.3想,反式異構(gòu)體為0.7x,所以平衡常數(shù)K2=$\frac{0.7x}{0.3x}$=$\frac{7}{3}$,因?yàn)镵1>K2,放熱反應(yīng)升高溫度時(shí)平衡逆向移動,所以溫度t2>t1,
故答案為:B;$\frac{7}{3}$;小于;放熱反應(yīng)升高溫度時(shí)平衡向逆反應(yīng)方向移動.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算,為2016年海南高考題,側(cè)重于學(xué)生的分析、計(jì)算能力的考查,注意把握平衡常數(shù)的意義以及應(yīng)用,解答時(shí)注意體會圖象的涵義,為解答該題的重要突破,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>實(shí)驗(yàn)操作
A檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物中的葡萄糖取1mL 20%蔗糖溶液,加入少量稀硫酸,水浴加熱后取少量溶液,加入幾滴新制Cu(OH)2懸濁液,加熱
B除去乙烷中混有的少量乙烯將混合氣體通入足量酸性KMnO4溶液中
C驗(yàn)證Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀向2mL 1mol•L-1 NaOH溶液中加入幾滴1mol•L-1 MgCl2溶液,生成白色沉淀,再加入幾滴1mol•L-1 FeCl3溶液
D硅酸膠體的制備向Na2SiO3溶液(飽和溶液1:2用水稀釋)中加入幾滴酚酞,再逐滴滴入鹽酸,邊加邊振蕩,至溶液紅色變淺并接近消失
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.按系統(tǒng)命名法,有機(jī)物(CH32CHCH(CH2CH3)(CH2CH2CH3)的命名為:2-甲基-3-丙基戊烷
B.已知C-C鍵可以繞鍵軸自由旋轉(zhuǎn),結(jié)構(gòu)簡式為分子中至少有7個(gè)碳原子處于同一直線上
C.肌醇與葡萄糖 的元素組成相同,化學(xué)式均為C6H12O6,滿足Cm(H2O)n,因此,均屬于糖類化合物
D.與足量的NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)時(shí),所得有機(jī)產(chǎn)物的化學(xué)式為C9H6O6Na4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.氦氣可用于填充飛艇B.氯化鐵可用于硬水的軟化
C.石英砂可用于生產(chǎn)單晶硅D.聚四氟乙烯可用于廚具表面涂層

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.由反應(yīng)物X轉(zhuǎn)化為Y和Z的能量變化如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.由X→Y反應(yīng)的△H=E5-E2B.由X→Z反應(yīng)的△H<0
C.降低壓強(qiáng)有利于提高Y的產(chǎn)率D.升高溫度有利于提高Z的產(chǎn)率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.M是第四周期元素,最外層只有1個(gè)電子,次外層的所有原子軌道均充滿電子.元素Y的負(fù)一價(jià)離子的最外層電子數(shù)與次外層的相同.回答下列問題:
(1)單質(zhì)M的晶體類型為金屬晶體,晶體中原子間通過金屬鍵作用形成面心立方密堆積,其中M原子的配位數(shù)為12.
(2)元素Y基態(tài)原子的核外電子排布式為1s22s22p63s23p5,其同周期元素中,第一電離能最大的是Ar(寫元素符號).元素Y的含氧酸中,酸性最強(qiáng)的是HClO4(寫化學(xué)式),該酸根離子的立體構(gòu)型為正四面體.
(3)M與Y形成的一種化合物的立方晶胞如圖所示.
①該化合物的化學(xué)式為CuCl,已知晶胞參數(shù)a=0.542nm,此晶體的密度為$\frac{4M(CuCl)}{{N}_{A}×{a}^{3}×1{0}^{-21}}$g•cm-3.(寫出計(jì)算式,不要求計(jì)算結(jié)果.阿伏加德羅常數(shù)為NA
②該化合物難溶于水但易溶于氨水,其原因是Cu+可與氨形成易溶于水的配位化合物.此化合物的氨水溶液遇到空氣則被氧化為深藍(lán)色,深藍(lán)色溶液中陽離子的化學(xué)式為[Cu(NH34]2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強(qiáng)弱的,按下圖裝置進(jìn)行試驗(yàn)(夾持儀器已略去).實(shí)驗(yàn)表明濃硝酸能將NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO.由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強(qiáng)于稀硝酸.
可選藥品:濃硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳.已知:氫氧化鈉溶液不與NO反應(yīng),能與NO2反應(yīng):2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O

(1)實(shí)驗(yàn)應(yīng)避免有害氣體排放到空氣中,裝置③、④、⑥中乘放的藥品依次是3mol/L稀硝酸、濃硝酸、氫氧化鈉溶液
(2)滴加濃硝酸之前的操作時(shí)檢驗(yàn)裝置的氣密性,加入藥品,打開彈簧夾后,繼續(xù)進(jìn)行的操作是通入CO2一段時(shí)間,關(guān)閉彈簧夾,將裝置⑤中導(dǎo)管末端伸入倒置的燒瓶內(nèi)
(3)裝置①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O
(4)裝置②的作用是將NO2轉(zhuǎn)化為NO,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO
(5)該小組得出的結(jié)論依據(jù)的試驗(yàn)現(xiàn)象是裝置③中液面上方氣體仍為無色,裝置④中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色
(6)試驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色,而不顯藍(lán)色.甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體.同學(xué)們分別涉及了一下4個(gè)試驗(yàn)來判斷兩種看法是否正確.這些方案中可行的是(選填序號字母)acd
a、加熱該綠色溶液,觀察顏色變化
b、加水稀釋綠色溶液,觀察顏色變化
c、向該綠色溶液中通入氮?dú),觀察顏色變化
d、向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反映產(chǎn)生的氣體,觀察顏色變化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.工業(yè)上可用如圖裝置測定黃鐵礦(主要成分為FeS2)中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(忽略SO2、H2SO3與氧氣的反應(yīng))

實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟如下:
A.連接好裝置,并檢查裝置的氣密性
B.稱取研細(xì)的黃鐵礦樣品
C.將2.0g樣品小心地放入硬質(zhì)玻璃管中
D.以1L/min的速率鼓入空氣
E.將硬質(zhì)玻璃管中的黃硫鐵礦樣品加熱到800℃~850℃
F.用200mL的飽和碘水吸收SO2,發(fā)生的反應(yīng)是:I2+SO2+2H2O═2HI+H2SO4
G.吸收液用CCl4萃取
H.取20.00mL吸收液,用標(biāo)準(zhǔn)0.2000mol•L-1的NaOH溶液滴定.
試回答:
(1)寫出裝置③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4FeS2+11O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2
(2)步驟G中所用主要儀器是分液漏斗,應(yīng)取上(填“上”或“下”)層溶液進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn).
(3)裝置①的作用是除去空氣中的還原性氣體,提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確率.
(4)步驟H中滴定時(shí)應(yīng)選用酚酞作指示劑,可以根據(jù)滴入最后一滴NaOH溶液后,溶液變?yōu)闇\紅色,并在半分鐘內(nèi)不褪色現(xiàn)象來判斷滴定已經(jīng)達(dá)到終點(diǎn).
(5)假定黃硫鐵礦中的硫在操作E中已全部轉(zhuǎn)化為SO2,并且被飽和碘水完全吸收.滴定得到的數(shù)據(jù)如表所示:
滴定次數(shù)待測液體的體積/mL標(biāo)準(zhǔn)堿溶液的體積/mL
滴定前滴定后
第一次20.00mL0.0020.98
第二次20.00mL0.2220.20
第三次20.00mL0.3620.38
則硫鐵礦樣品中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.0%(保留小數(shù)點(diǎn)后1位)
(6)也有人提出用“沉淀質(zhì)量法”測定黃鐵礦中含硫質(zhì)量分?jǐn)?shù),若用這種方法測定,最好是在裝置⑤所得吸收液中加入下列哪種試劑D.
A.硝酸銀溶液    B.氯化鈣溶液     C.澄清石灰水      D.氯化鋇溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.硼和氮元素在化學(xué)中有很重要的地位,回答下列問題:
(1)基態(tài)硼原子核外電子有5種不同的運(yùn)動狀態(tài),基態(tài)氮原子的價(jià)層電子排布圖為.預(yù)計(jì)于2017年發(fā)射的“嫦娥五號”探測器采用的長征5號運(yùn)載火箭燃料為偏二甲肼[(CH32NNH2].(CH32NNH2中N原子的雜化方式為sp3
(2)化合物H3BNH3是一種潛在的儲氫材料,可利用化合物B3N3H6通過如下反應(yīng)制得:3CH4+2B3N3H6+6H2O=3CO2+6H3BNH3
①H3BNH3分子中是否存在配位鍵是(填“是”或“否”),B、C、N、O的第一電離能由小到大的順序?yàn)锽<C<O<N.
②與B3N3H6互為等電子體的分子是C6H6(填一個(gè)即可),B3N3H6為非極性分子,根據(jù)等電子原理寫出B3N3H6的結(jié)構(gòu)式,.
(3)“嫦娥五號”探測器采用太陽能電池板提供能量,在太陽能電池板材料中除單晶硅外,還有銅,銦,鎵,硒等化學(xué)物質(zhì),回答下列問題:
①SeO3分子的立體構(gòu)型為平面正三角形.
②金屬銅投入氨水或H2O2溶液中均無明顯現(xiàn)象,但投入氨水與H2O2的混合溶液中,則銅片溶解,溶液呈深藍(lán)色,寫出該反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為Cu+H2O2+4NH3•H2O=Cu(NH342++2OH-+4H2O.
③某種銅合金的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,該晶胞中距離最近的銅原子和氮原子間的距離為$\frac{\sqrt{2}}{2}$a pm,則該晶體的密度為$\frac{206}{{N}_{A}×(\sqrt{2}a×1{0}^{-10})^{3}}$g•cm-3(用含a的代數(shù)式表示,設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值).

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