12．兩片鐵片分別與足量的鹽酸和氯氣完全反應(yīng)，生成的氫氣和消耗的氯氣體積相同（在相同條件下），則兩片鐵片的質(zhì)量比為（　�。�
A．1：1B．1：3C．2：3D．3：2

分析 鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵，生成的氫氣和消耗的氯氣體積相同（在相同條件下），說明氫氣和氯氣的物質(zhì)的量相等，根據(jù)反應(yīng)關(guān)系式Fe～H2、2Fe～3Cl2計算出消耗鐵片的質(zhì)量之比．

解答 解：生成的氫氣和消耗的氯氣體積相同（在相同條件下），說明生成氫氣的物質(zhì)的量相等，設(shè)生成氣體的物質(zhì)的量都是nmol，
鐵片與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的關(guān)系式為：Fe～H2，生成nol氫氣消耗Fe的物質(zhì)的量為nmol，質(zhì)量為：56g/mol×nmol=56ng，
Fe與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵，反應(yīng)的關(guān)系式為：2Fe～3Cl2，反應(yīng)nmol氯氣消耗Fe的物質(zhì)的量為：nmol×$\frac{2}{3}$=1.5nmol，質(zhì)量為：56g/mol×$\frac{2}{3}$nmol=$\frac{112}{3}$ng，
所以兩片鐵片的質(zhì)量之比=56ng：$\frac{112}{3}$ng=3：2，
故選D．

點評 本題考查了化學(xué)方程式的計算，題目難度不大，明確發(fā)生反應(yīng)實質(zhì)為解答關(guān)鍵，注意掌握關(guān)系式法在化學(xué)計算中的應(yīng)用，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計算能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．將25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固體，則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%
B．某物質(zhì)中只含有一種元素，則該物質(zhì)一定是純凈物
C．只有一種元素的陽離子和一種元素的陰離子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物
D．鹽形成的溶液中，既不能電離出H+，也不能電離出OH-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．將N2和O2混合氣體置于一個密閉容器中，經(jīng)電火花放電后，恢復(fù)到原來的溫度和壓強，發(fā)現(xiàn)氣體體積無變化，則原來混合氣體中N2和O2的體積比是（　�。�
A．1：1B．＜1：1C．≥1：1D．任意比

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

20．某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組利用以下裝置制取并探究氨氣的性質(zhì)．
（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O ．

（2）實驗室收集氨氣的方法是向下排空氣法．為防止過量氨氣造成空氣污染，需要在上述裝置的末端增加一個尾氣處理裝置，合適的裝置是F（填“F”或“G”）；
（3）C、D裝置中顏色會發(fā)生變化的是D（填“C”或“D”），寫出導(dǎo)致指示劑變色的有關(guān)化學(xué)方程式和電離方程式有關(guān)NH3+H2O=NH3•H2O、NH3•H2O?NH4++OH-．如果沒有B裝置，上述會發(fā)生顏色變化的是CD （填“C”或“D”）．
（4）當(dāng)實驗進行一段時間后，擠壓E裝置中的膠頭滴管，滴入1-2滴濃鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是有白煙生成，有關(guān)化學(xué)方程式是NH3+HCl=NH4Cl．
（5）某地發(fā)生氨氣泄漏事件，500多居民深夜大轉(zhuǎn)移．假如你在現(xiàn)場，你會采用什么自救方法？①用濕毛巾捂住口鼻，并迅速撤離．②低頭彎腰，往低處跑，迅速撤離．③逆風(fēng)奔跑，迅速撤離．④戴上防毒面具，迅速撤離．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列對葡萄糖的敘述中，正確的是（　�。�
A．能與新制氫氧化銅反應(yīng)B．能發(fā)生水解反應(yīng)放出熱量
C．不能發(fā)生酯化反應(yīng)D．是白色晶體難溶于水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．依據(jù)下列說法來判斷相應(yīng)元素的金屬性、非金屬性強弱，不合理的是（　�。�
A．鹵素單質(zhì) Cl2、Br2、I2的氧化性強弱
B．氣態(tài)氫化物 NH3、H2O、HF 的穩(wěn)定性
C．堿金屬單質(zhì) Li、Na、K 與水反應(yīng)的劇烈程度
D．1mol Na、Mg、Al 分別與足量鹽酸反應(yīng)時失電子數(shù)的多少

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．室溫下，有兩種溶液：①0.01mol•L-1 NH3•H2O 溶液、②0.01mol•L-1 NH4Cl 溶液，下列操作可以使兩種溶液中 c（NH4+）都增大的是（　　）
A．通入少量 HCl 氣體B．加入少量 NaOH 固體
C．加入少量 H2OD．適當(dāng)升高溫度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．100mL 6mol•L-1 H2SO4跟過量鋅粉反應(yīng)，一定溫度下，為了減緩反應(yīng)進行的速率，但又不影響生成氫氣的總量，可向反應(yīng)物中加入適量（　�。�
A．碳酸鈉溶液B．硫酸氫鈉溶液C．硫酸鉀溶液D．硝酸鈉溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．向一個40.2g的干燥燒杯中加入Na2CO3和NaCl固體混合物，再次稱量燒杯的質(zhì)量為73.1g，然后向其中加入326.9g稀鹽酸恰好反應(yīng)，待反應(yīng)完全后得到室溫下的無色透明溶液，再次稱量燒杯的質(zhì)量為391.2g．（假設(shè)二氧化碳在水中的溶解忽略不計）
（1）原混合物的質(zhì)量為32.9g，其中Na2CO3的質(zhì)量為21.2g．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%．

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