我國成功發(fā)射“天宮一號”飛行器的長征Ⅱ火箭推進(jìn)器中盛有強(qiáng)還原劑肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑液態(tài)雙氧水(H2O2).當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí),即產(chǎn)生大量氮?dú)夂退魵,并放出大量熱.已知此狀況下:0.4mol液態(tài)肼與足量的液態(tài)雙氧水反應(yīng)放出256.0kJ的熱量.(已知H2O(l)═H2O(g)△H=+44kJ•mol﹣1

(1)則16g液態(tài)肼與液態(tài)雙氧水反應(yīng)在此狀況下生成液態(tài)水時(shí)放出的熱量是  kJ.

(2)(2)已知拆開1mol H﹣H鍵,1mol N﹣H鍵,1mol N≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為  


考點(diǎn):  有關(guān)反應(yīng)熱的計(jì)算.

專題:  化學(xué)反應(yīng)中的能量變化.

分析:  (1)根據(jù)熱化學(xué)方程式的書寫原則和注意問題寫出熱化學(xué)方程式和水轉(zhuǎn)化的熱化學(xué)方程式,根據(jù)蓋斯定律合并寫出生成液態(tài)水時(shí)的熱化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算;

(2)化學(xué)反應(yīng)中,化學(xué)鍵斷裂吸收能量,形成新化學(xué)鍵放出能量,根據(jù)方程式計(jì)算分別吸收和放出的能量,以此計(jì)算反應(yīng)熱并判斷吸熱還是放熱.

解答:  解:(1)已知0.4mol液態(tài)肼與足量液態(tài)雙氧水反應(yīng),生成氮?dú)夂退魵,放?56.652KJ的熱量,1mol液態(tài)肼和足量雙氧水反應(yīng)生成氮?dú)夂退魵鈺r(shí)放出

=640.0KJ的熱量;肼和雙氧水反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:①N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(g)△H=﹣640.0KJ/mol,

②H2O(g)=H2O(l)△H=﹣44KJ/mol;

依據(jù)蓋斯定律①+②×4得到:N2H4(l)+2H2O2(l)═N2(g)+4H2O(l)△H=﹣816.0KJ/mol;

化學(xué)方程式中32g全部反應(yīng)放熱816.0KJ,16g液態(tài)肼與足量雙氧水反應(yīng)生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水時(shí),放出的熱量是408.0KJ,

故答案為:408.0;

(2)在反應(yīng)N2+3H2⇌2NH3中,斷裂3molH﹣H鍵,1mol N三N鍵共吸收的能量為:3×436kJ+946kJ=2254kJ,生成2mol NH3,共形成6mol N﹣H鍵,

放出的能量為:6×391kJ=2346kJ,吸收的熱量少,放出的熱量多,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),放出的熱量為:2346kJ﹣2254kJ=92kJ;

故答案為:N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=﹣92kJ•mol﹣1

點(diǎn)評:  本題考查了熱化學(xué)方程式的書寫方法和注意問題,蓋斯定律的應(yīng)用,熱化學(xué)方程式的計(jì)算,題目難度中等.注意把握從鍵能的角度計(jì)算反應(yīng)熱的方法.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


如表為元素周期表中的一部分.用化學(xué)式或元素符號回答下列問題:

         IA       ⅡA      ⅢA      IVA      VA       ⅥA      VⅡA     0

2                                  ⑥               ⑦              

3        ①      ③      ⑤                                ⑧      ⑩

4        ②      ④                                         ⑨     

(1)10種元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是(填元素名稱).

(2)在①②⑤的最高價(jià)氧化物的水化物中,堿性最強(qiáng)的是  (填化學(xué)式).

(3)①和⑤最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(4)⑧與⑨分別與H2形成的氫化物的穩(wěn)定性:HCl  HBr,(用化學(xué)式表示)最高價(jià)氧化物對應(yīng)的水溶液的酸性   .(用化學(xué)式)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


)除去氧化膜的鎂條投入到稀鹽酸中,H2產(chǎn)生的速率變化情況如圖所示:其中t0﹣t1速率變化的主要原因是    ,t1﹣t2速率變化的主要原因是   

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


一定條件下,在密閉容器中,能表示反應(yīng)X(g)+2Y(g)⇌2Z(g),一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是()

①X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:2:2

②X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化

③容器中的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化

④單位時(shí)間內(nèi)生成n mol Z,同時(shí)生成2n mol Y.

    A.             ①②                B. ①④            C. ②③ D. ③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某溫度下按如圖安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在錐形瓶內(nèi)盛6.5g鋅粒(顆粒大小基本相同),通過分液漏斗加入40mL 2.5mol•L﹣1的硫酸,將產(chǎn)生的H2收集在一個(gè)注射器中,用時(shí)10s時(shí)恰好收集到氣體的體積為50mL(若折合成0℃、101kPa條件下的H2體積為44.8mL),在該溫度下,下列說法不正確的是()

    A. 用鋅粒表示10 s內(nèi)該反應(yīng)的速率為0.013 g•s﹣1

    B. 忽略錐形瓶溶液體積的變化,用H+來表示10 s該反應(yīng)的速率0.01 mol•(L•s)﹣1

    C. 忽略錐形瓶內(nèi)溶液體積的變化,用Zn2+來表示10 s內(nèi)反應(yīng)的速率0.01 mol•(L•s)﹣1

    D. 用H2表示10 s內(nèi)該反應(yīng)的速率為0.004 mol•(L•s)﹣1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列關(guān)于平衡常數(shù)K的說法中,正確的是()

    A. 在任何條件下,化學(xué)平衡常數(shù)是一個(gè)恒定值

    B. 改變反應(yīng)物濃度或生成物濃度都會改變平衡常數(shù)K

    C. 平衡常數(shù)K只與溫度有關(guān),與反應(yīng)濃度、壓強(qiáng)無關(guān)

    D. 從平衡常數(shù)K的大小不能推斷一個(gè)反應(yīng)進(jìn)行的程度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)電化學(xué)的示意圖中正確的是()

   A.                  B.          C.   D.  

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對于反應(yīng)中的能量變化,表述正確的是()

    A. 放熱反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量

    B. 斷開化學(xué)鍵的過程會放出能量

    C. 加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)

    D. 等質(zhì)量的硫蒸氣和硫固體分別完全燃燒,后者放出的熱量多

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


將一小塊金屬鈉長期露置于空氣中發(fā)生一系列變化,最終產(chǎn)物是()

    A.             NaOH                B. Na2O             C. Na2O2 D. Na2CO3

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