“垃圾是放錯了位置的資源”,應(yīng)該分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制的易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一類加以回收,它們屬于
A.氧化物 B.鹽
C.金屬或合金 D.堿
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆北京一五六中學(xué)上學(xué)期高三期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用FeCl3溶液腐蝕印刷電路板上的銅,所得的溶液中加入鐵粉。對加入鐵粉充分反應(yīng)后的溶液分析合理的是
A.若無固體剩余,則溶液中一定有Fe3+
B.若有固體存在,則溶液中一定有Fe2+
C.若溶液中有Cu2+,則一定沒有固體析出
D.若溶液中有Fe2+,則一定有Cu析出
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩瓶體積相等的氣體,在同溫同壓時瓶內(nèi)氣體的關(guān)系一定正確的是
A.所含原子數(shù)相等 B.氣體密度相等
C.氣體質(zhì)量相等 D.摩爾質(zhì)量相等
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液時,造成所配溶液濃度偏高的原因是
A.所用NaOH已吸潮 B.向容量瓶加水未到刻度線
C.有少量NaOH溶液殘留在燒杯里 D.向容量瓶加水時眼睛仰視液面
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是
A.膠體粒子直徑在1-100nm之間
B.膠體粒子帶電荷
C.膠體粒子不能穿過半透膜
D.膠體有丁達(dá)爾效應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附屬中學(xué)高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
實驗需要0.1mol/LNaOH溶液450ml,根據(jù)溶液配制中情況回答下列問題:
(1)實驗中必須用到的玻璃儀器有: 。
(2)根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為 g。
(3)配制時,其正確的操作順序是(字母表示,每個字母只能用一次) ;
A.用50mL水洗滌燒杯2-3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B.用托盤天平準(zhǔn)確稱量取所需的NaOH的質(zhì)量,倒入燒杯中加入適量水,用玻璃棒慢慢攪動。
C.將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.加水至離刻度線1~2cm處改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
(4)下列操作對所配濃度有何影響(填寫字母)
偏大的有 ;
偏小的有 ;
無影響的有 。
A.稱量用了生銹的砝碼;
B.將NaOH放在紙張上稱量;
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時,有少量液體濺出
E.未洗滌溶解NaOH的燒杯
F.定容時仰視刻度線
G.容量瓶未干燥即用來配制溶液
H.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附屬中學(xué)高一上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象不能用膠體知識進(jìn)行解釋的是
A.向FeCl3飽和溶液中滴加NaOH溶液形成紅褐色的分散系
B.一支鋼筆使用兩種不同牌子的藍(lán)黑墨水,易出現(xiàn)堵塞
C.在河水與海水的交界處,易有三角洲形成
D.水泥廠、冶金廠常用高壓電除去煙塵,是因為煙塵微粒帶電荷
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北省高一上第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
濃度為0.50mol/L的某金屬陽離子Mn+的溶液10.00mL,與0.80mol/L的NaOH溶液12.50 mL恰好完全反應(yīng)生成沉淀,則n等于
A. 1 B、2 C、3 D、4
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江西省高二上第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是
A.pH=1的溶液中:Fe2+、NO3-、SO42-、Na+
B.無色溶液中:K+、Fe3+、SO42-、H+
C.c (H+)/c (OH-) = 1012 的溶液中:NH4+、Al3+、NO3-、Cl-
D.由水電離的c (H+)=1×10-14 mol/L的溶液中:Ca2+、K+、Cl-、HCO3-
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