分析 (1)裝置A中是濃硝酸和碳加熱發(fā)生的反應(yīng),反應(yīng)生成二氧化氮和二氧化碳和水,依據(jù)氧化還原反應(yīng)電子守恒和 原子守恒配平;
(2)裝置B中是A裝置生成的二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,硝酸和銅反應(yīng)生成硝酸銅,一氧化氮和水;通過裝置C中的過氧化鈉吸收一氧化氮、二氧化碳,最后通過酸性高錳酸鉀溶液除去剩余一氧化氮防止污染空氣;
(3)依據(jù)亞硝酸鈉具有氧化性或還原性,選擇還原劑或氧化劑發(fā)生的反應(yīng)現(xiàn)象證明產(chǎn)物中是否是亞硝酸鈉;
(4)a、生成碳酸鈉的反應(yīng)是二氧化碳和過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng),生成碳酸鈉和氧氣;
b、為避免裝置中的空氣導(dǎo)致產(chǎn)品不純,需要打開彈簧夾通入氮氣排凈裝置中的空氣;
(5)依據(jù)亞硝酸鈉的性質(zhì)分析,亞硝酸鈉是強堿弱酸鹽;
a、亞硝酸鈉為白色至淡黃色粉末或顆粒狀,味微咸,易溶于水,外觀及滋味都與食鹽相似,并在工業(yè)、建筑業(yè)中廣為使用,肉類制品中也允許作為發(fā)色劑限量使用,由亞硝酸鹽引起食物中毒的機率較高;
b、0.1mol/L亞硝酸溶液中亞硝酸存在電離平衡是弱酸;
c、依據(jù)溶液中電荷守恒分析判斷;
d、依據(jù)亞硝酸根離子水解顯堿性分析離子濃度大。
解答 解:(1)裝置A中是濃硝酸和碳加熱發(fā)反應(yīng),反應(yīng)生成二氧化氮和二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O,
故答案為:C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+4NO2↑+2H2O;
(2)裝置B中是A裝置生成的二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,3NO2+H2O=2HNO3+NO,硝酸和銅反應(yīng)生成硝酸銅,一氧化氮和水,所以反應(yīng)現(xiàn)象為溶液變藍(lán),銅片溶解,導(dǎo)管口有無色氣體冒出;通過裝置C中的過氧化鈉吸收一氧化氮、二氧化碳,最后通過酸性高錳酸鉀溶液除去剩余一氧化氮防止污染空氣,
故答案為:溶液變藍(lán),銅片溶解,導(dǎo)管口有無色氣體冒出;除去未反應(yīng)的NO,防止污染空氣;
(3)檢驗亞硝酸鈉的實驗設(shè)計為將生成物置于試管中,加入稀硫酸,若產(chǎn)生無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉.反應(yīng)的離子方程式是3NO2-+2H+=NO3-+2NO↑+H2O,
或?qū)⑸晌镏糜谠嚬苤,加入酸性KMnO4溶液,若溶液紫色褪去,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉,反應(yīng)的離子方程式是5NO2-+2MnO4-+6H+=5NO3-+2Mn2++3H2O,
故答案為:將生成物置于試管中,加入稀硫酸,若產(chǎn)生無色氣體并在液面上方變?yōu)榧t棕色,則D中產(chǎn)物是亞硝酸鈉;
(4)a、生成碳酸鈉的反應(yīng)是二氧化碳和過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2,通過裝置C中的過氧化鈉吸收一氧化氮、二氧化碳,一氧化氮是污染性氣體,最后通過酸性高錳酸鉀溶液除去剩余一氧化氮防止污染空氣;為排除干擾在B、C裝置間增加裝置E,E中盛放的試劑應(yīng)堿石灰,用來吸收二氧化碳;
故答案為:2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2,堿石灰;
b.為避免裝置中的空氣導(dǎo)致產(chǎn)品不純,需要打開彈簧夾通入氮氣排凈裝置中的空氣,
故答案為:打開彈簧夾,通入N2一段時間;
(5)a、亞硝酸鈉為白色至淡黃色粉末或顆粒狀,味微咸,易溶于水,外觀及滋味都與食鹽相似,并在工業(yè)、建筑業(yè)中廣為使用,肉類制品中也允許作為發(fā)色劑限量使用,由亞硝酸鹽引起食物中毒的機率較高,所以不能用來代替食鹽食用,故a錯誤;
b、0.1mol/L亞硝酸溶液中亞硝酸是弱酸存在電離平衡,所以常溫下,0.1mol/L亞硝酸溶液pH>1,故b正確;
c、依據(jù)溶液中電荷守恒分析,.1mol/L亞硝酸鈉溶液中存在:c(Na+)+c(H+)=c(NO2-)+c(OH-),故c正確;
d、依據(jù)亞硝酸根離子水解顯堿性分析離子濃度大小,0.1mol/L亞硝酸鈉溶液中存在:c(Na+)>c(NO2-)>c(OH-)>c(H+),故d錯誤;
故答案為:bc.
點評 本題考查了物質(zhì)制備實驗方案的設(shè)計和信息判斷,物質(zhì)性質(zhì)的理解應(yīng)用,注意實驗過程中的反應(yīng)現(xiàn)象分析,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)時間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
壓強/MPa | 12.6 | 10.8 | 9.5 | 8.7 | 8.4 | 8.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
a | b | c | d | |
I | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 |
Ⅱ | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無水氯化鈣 |
Ⅲ | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 輪船水線以下的船殼上裝一定數(shù)量的鋅塊 | |
B. | 鍍鋅的鐵比鍍錫的鐵耐用 | |
C. | 純鋅與稀硫酸反應(yīng)時,滴入少量硫酸銅溶液后速率加快 | |
D. | 銀制獎牌久置后表面變暗 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體硅與金剛石分子都是正四面體結(jié)構(gòu) | |
B. | 硅酸鹽都不溶于水? | |
C. | 硅與酸、堿都不能發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 原硅酸和硅酸對應(yīng)的酸酐都是二氧化硅 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A裝置的氣球膨脹速度快 | |
B. | 若最終兩氣球體積相同,則鹽酸的濃度一定大于或等于2 mol/L | |
C. | 若最終兩氣球體積不同,則鹽酸的濃度一定小于或等于1 mol/L | |
D. | 最終兩試管中Na+的物質(zhì)的量一定相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B>C>A>D | B. | A>C>D>B | C. | D>A>C>B | D. | C>D>A>B |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向溶液中加入少許KCl固體,溶液顏色變淺 | |
B. | 升高溫度,平衡一定發(fā)生移動 | |
C. | 加入少許KCl固體或者加入少許FeCl3固體平衡常數(shù)均發(fā)生變化,且變化方向相反 | |
D. | 平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c[Fe(SCN)_{3}]•{c}^{3}(KCl)}{c(FeC{l}_{3})•{c}^{3}(KSCN)}$ |
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