14.ClO2與Cl2的氧化性相近,常溫下均為氣體,在自來(lái)水消毒和果蔬保鮮等方面應(yīng)用廣泛?某興趣小組通過(guò)圖1裝置(夾持裝置略)對(duì)其制備?吸收?釋放和應(yīng)用進(jìn)行了研究?

(1)儀器C的名稱(chēng)是:球形干燥管?安裝F中導(dǎo)管時(shí),應(yīng)選用圖2中的:b(填“a”或“b”)
(2)打開(kāi)B的活塞,A中氯酸鈉和稀鹽酸混和產(chǎn)生Cl2和ClO2,寫(xiě)出反應(yīng)化學(xué)方程式:2NaClO3+4HCl→2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O;為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收,可采取的措施是調(diào)節(jié)分液漏斗B的旋塞,減緩(慢)稀鹽酸滴加速度?
(3)關(guān)閉B的活塞,ClO2在D中被穩(wěn)定劑完全吸收生成NaClO2,此時(shí)F中溶液的顏色不變,則裝置C的作用是:吸收Cl2
(4)已知在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,該反應(yīng)的離子方程式為:4H++5ClO2?→Cl?+4ClO2↑+2H2O,在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中,打開(kāi)E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),則裝置F的作用是:檢驗(yàn)是否有ClO2生成?
(5)已吸收ClO2氣體的穩(wěn)定劑Ⅰ和Ⅱ,加酸后釋放ClO2的濃度隨時(shí)間的變化如圖3所示,若將其用于水果保鮮,
你認(rèn)為效果較好的穩(wěn)定劑是II,(選填“I”或“II”)理由是:穩(wěn)定劑 II可以緩慢釋放ClO2,能較長(zhǎng)時(shí)間維持保鮮所需的濃度?

分析 (1)根據(jù)儀器特征,可知儀器C是球形干燥管;F裝置應(yīng)是Cl2和KI反應(yīng),還需要連接尾氣處理裝置,所以應(yīng)長(zhǎng)管進(jìn)氣,短管出氣;
(2)根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒和原子守恒書(shū)寫(xiě)氯酸鈉和稀鹽酸混和產(chǎn)生Cl2和ClO2的反應(yīng)化學(xué)方程式,為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收,產(chǎn)生ClO2的速率要慢;
(3)F裝置中發(fā)生Cl2+2KI=2KCl+I2時(shí),碘遇淀粉變藍(lán),而F中溶液的顏色不變,說(shuō)明Cl2被吸收;
(4)在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,根據(jù)元素守恒可知應(yīng)還有水生成,該反應(yīng)的離子方程式為4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O; 在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中,打開(kāi)E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),則裝置F的作用是驗(yàn)證是否有ClO2 生成;
(5)由圖可知,穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2,能較長(zhǎng)時(shí)間維持保鮮所需的濃度.

解答 解:(1)根據(jù)儀器特征,可知儀器C是球形干燥管;F裝置應(yīng)是Cl2和KI反應(yīng),還需要連接尾氣處理裝置,所以應(yīng)長(zhǎng)管進(jìn)氣,短管出氣,故選b,
故答案為:球形干燥管;b;
(2)氯酸鈉和稀鹽酸混和產(chǎn)生Cl2和ClO2,NaClO3中氯為+5價(jià)被還原成ClO2中+4價(jià),鹽酸中氯為-1價(jià),被氧化成0價(jià)氯,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2,所以NaClO3、ClO2前系數(shù)為2,Cl2前系數(shù)為1,反應(yīng)化學(xué)方程式:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O,:為使ClO2在D中被穩(wěn)定劑充分吸收,產(chǎn)生ClO2的速率要慢,故滴加稀鹽酸的速度要慢,即調(diào)節(jié)分液漏斗B的旋塞,減緩(慢)稀鹽酸滴加速度,
故答案為:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O;調(diào)節(jié)分液漏斗B的旋塞,減緩(慢)稀鹽酸滴加速度;
(3)F裝置中發(fā)生Cl2+2KI=2KCl+I2時(shí),碘遇淀粉變藍(lán),而F中溶液的顏色不變,則裝置C的作用是吸收Cl2,
故答案為:吸收Cl2
(4)在酸性條件下NaClO2可發(fā)生反應(yīng)生成NaCl并釋放出ClO2,根據(jù)元素守恒可知應(yīng)還有水生成,該反應(yīng)的離子方程式為:4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O; 在ClO2釋放實(shí)驗(yàn)中,打開(kāi)E的活塞,D中發(fā)生反應(yīng),則裝置F的作用是驗(yàn)證是否有ClO2 生成,
故答案為:4H++5ClO2-=Cl-+4ClO2↑+2H2O;檢驗(yàn)是否有ClO2生成;
(5)由圖可知,穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2,能較長(zhǎng)時(shí)間維持保鮮所需的濃度,所以穩(wěn)定劑Ⅱ好,
故答案為:II;穩(wěn)定劑Ⅱ可以緩慢釋放ClO2,能較長(zhǎng)時(shí)間維持保鮮所需的濃度.

點(diǎn)評(píng) 本題以ClO2的制備、吸收、釋放為載體,考查實(shí)驗(yàn)制備方案設(shè)計(jì)、基本操作、對(duì)裝置及操作的分析評(píng)價(jià)等,注意根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行制備流程分析,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列對(duì)各組物質(zhì)性質(zhì)的比較中,正確的是( 。
A.熔點(diǎn):Li<Na<KB.熔沸點(diǎn):Al>MgC.密度:Na>Mg>AlD.硬度:Mg<K

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列用水就能鑒別的一組物質(zhì)是( 。
A.苯、己烷、四氯化碳B.苯、乙醇、四氯化碳
C.植物油、乙醇、乙酸乙酯D.乙酸乙酯、乙醇、乙酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.在酸性溶液中,碘酸鉀(KIO3)和亞硫酸鈉可發(fā)生如下反應(yīng):
2IO3-+5SO32-+2H+═I2+5SO42-+H2O,生成的碘可以用淀粉溶液檢驗(yàn),根據(jù)反應(yīng)溶液出現(xiàn)藍(lán)色所需的時(shí)間來(lái)衡量該反應(yīng)的速率,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如表所示:
0.01mol•L-1
KIO3酸性溶液(含淀粉)的體積/mL
0.01mol•L-1
Na2SO3溶液的體積/mL
H2O的體積
/mL
實(shí)驗(yàn)
溫度
/℃
溶液出現(xiàn)藍(lán)色時(shí)所需時(shí)間/s
實(shí)驗(yàn)15V13525
實(shí)驗(yàn)2554025
實(shí)驗(yàn)355V20
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究該反應(yīng)速率與亞硫酸鈉溶液濃度、溫度的關(guān)系,(2)表中V1=10mL.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.可以用于鑒別Fe、C、Cu0、Mn02四種黑色固體的一種試劑是( 。
A.稀H2SO4B.濃HClC.稀HClD.氯水

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.N2+3H2?2NH3反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)的說(shuō)法不正確的是(  )
A.平衡體系中氮?dú)、氫氣、氨的物質(zhì)的量保持不變
B.平衡體系中氮?dú)、氫氣、氨的濃度保持不?/td>
C.單位時(shí)間內(nèi)生成的氨和分解的氨物質(zhì)的量相同
D.單位時(shí)間內(nèi)消耗的氮?dú)夂蜌錃馀c生成的氨氣物質(zhì)的量相同

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.食鹽是一種重要的化工原料.
(1)從海水中提取的食鹽可稱(chēng)為海鹽,生產(chǎn)中先將海水引入鹽田中進(jìn)行曬鹽,“曬鹽”的原理類(lèi)似于實(shí)驗(yàn)室中的蒸發(fā).
(2)“曬鹽”得到的是含有Ca2+、Mg2+、Fe3+、SO42-等離子的粗鹽,某化工廠以粗鹽為原料生產(chǎn)食品增白劑焦亞硫酸鈉(可溶于水的無(wú)色溶液,化學(xué)式為Na2S2O5的工藝流程如下
①若提純中先加入試劑A后加入B,則A、B分別是Ba(OH)2、Na2CO3,進(jìn)人反應(yīng)池I中的溶液內(nèi)含有過(guò)量的B,不將過(guò)量的B除去的原因是CO32-可轉(zhuǎn)化為HCO3-,NH3、CO2通入的順序是先通入NH3,后通入CO2
②硫鐵礦在送入沸騰爐前會(huì)進(jìn)行粉碎,粉碎的好處是增大單位質(zhì)量的固體表面積,提高反應(yīng)速率與原料的利用率,操作X的內(nèi)容是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾及洗滌、干燥.
③反應(yīng)池I中的離子方程式為Na++NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4+,反應(yīng)池Ⅱ中的化學(xué)方程式為Na2CO3+2SO2=Na2S2O5+CO2
(3)為測(cè)定所制得的焦亞硫酸鈉的純度(a),化驗(yàn)員準(zhǔn)確稱(chēng)取10.0000g產(chǎn)品,然后配成500ml溶液,再準(zhǔn)確量取25.00mL所配溶液放入錐形瓶中,再用0.1000mol/L的酸性KMnO4溶液滴定,滴定中共消耗VmL標(biāo)準(zhǔn)狀況溶液.
①滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象是溶液由無(wú)色被淺紫色且30s內(nèi)無(wú)變化;
②列出計(jì)算純度a的計(jì)算式4.75V%.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某溫度時(shí),在2L密閉容器中,X、Y、Z三種氣態(tài)物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示.由圖中數(shù)據(jù)分析:

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式:Y+2Z?3X;
(2)反應(yīng)開(kāi)始至2min末,X的反應(yīng)速率為0.1mol•L-1•min-1;
(3)該反應(yīng)是由C開(kāi)始反應(yīng)的(填標(biāo)號(hào)).
A.正反應(yīng)        B.逆反應(yīng)         C.正逆反應(yīng)同時(shí)
(4)下列敘述能證明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是B(填標(biāo)號(hào))
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
B.X的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化
C.X的生成速率和消耗速率均相等,且都為0
D.相同時(shí)間內(nèi)消耗3nmolX的同時(shí)生成nmolY
E.體系內(nèi)氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量不再發(fā)生變化.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中,含有非極性鍵的離子化合物是( 。
A.CaCl2B.Ba(OH)2C.H2O2D.Na2O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案