某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，用以檢驗(yàn)淀粉的水解情況。


方案甲：淀粉液-----→水解液-----→ 中和液-----→溶液變藍(lán)。

結(jié)論：淀粉完全沒(méi)有水解。

方案乙：淀粉液-----→水解液-----→無(wú)銀鏡現(xiàn)象。

結(jié)論：淀粉完全沒(méi)有水解。


方案丙：淀粉液-----→水解液-----→中和液-----→有銀鏡現(xiàn)象。

結(jié)論：淀粉已經(jīng)水解。

根據(jù)上述操作、現(xiàn)象，首先回答結(jié)論是否正確，然后簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：

(a)方案甲____　　　　　　　　　 ____

(b)方案乙____　　　　　　　　　 ____

(c)方案丙___　　　　　　　　　 _____

 (a)結(jié)論不正確。因?yàn)榈矸劭赡懿糠炙�，而未水解的殘留淀粉�?huì)與碘水反應(yīng)而變藍(lán)。

(b)結(jié)論不正確。因?yàn)榈矸劭赡懿糠只蛲耆�，但是在酸性條件下，生成的葡萄糖不能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

(c)結(jié)論正確。說(shuō)明淀粉已水解，生成了葡萄糖，并在堿性條件下產(chǎn)生了銀鏡反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，用以檢驗(yàn)淀粉的水解情況。

結(jié)論：淀粉完全沒(méi)有水解

結(jié)論：淀粉完全沒(méi)有水解

結(jié)論：淀粉已經(jīng)水解

根據(jù)上述操作、現(xiàn)象，首先回答結(jié)論是否正確，然后簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

(1)方案甲：__________________________________________________

(2)方案乙：__________________________________________________

(3)方案丙：__________________________________________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，用以檢驗(yàn)淀粉的水解情況。

方案A：淀粉液水解液中和液溶液變藍(lán)

結(jié)論：淀粉完全沒(méi)有水解。

方案B：淀粉液水解液無(wú)紅色沉淀析出

結(jié)論：淀粉完全沒(méi)有水解。

方案C：淀粉液水解液中和液有銀鏡現(xiàn)象

結(jié)論：淀粉已經(jīng)水解完全了。

根據(jù)上述操作及現(xiàn)象首先回答其結(jié)論是否正確，然后簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。如果三個(gè)方案均不合理。請(qǐng)另設(shè)計(jì)一個(gè)方案來(lái)證明淀粉已經(jīng)水解完全了。

(1)方案A______________________________________________________________。

(2)方案B______________________________________________________________。

(3)方案C______________________________________________________________。

(4)你的方案____________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，用以檢驗(yàn)淀粉的水解情況。

(1)方案甲：

淀粉液水解液中和液溶液變藍(lán)。結(jié)論：淀粉沒(méi)有水解。

(2)方案乙：

淀粉液水解液無(wú)紅色沉淀。結(jié)論：淀粉完全沒(méi)有水解。

(3)方案丙：

淀粉液水解液中和液有紅色沉淀。結(jié)論：淀粉已水解。

(4)方案丁：

結(jié)論：淀粉部分水解。

以上四種方案的設(shè)計(jì)及結(jié)論是否正確？如不正確，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，用以檢驗(yàn)淀粉的水解情況。

(1)方案甲：淀粉液水解液中和液碘水溶液變藍(lán)

結(jié)論：淀粉沒(méi)有水解

(2)方案乙：淀粉液水解液無(wú)紅色沉淀

結(jié)論：淀粉完全沒(méi)有水解

(3)方案丙：淀粉液水解液中和液有紅色沉淀

以上三種方案的設(shè)計(jì)及結(jié)論是否正確？如不正確，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，用以檢驗(yàn)淀粉的水解情況。

方案A：淀粉液水解液中和液溶液變藍(lán)

結(jié)論：淀粉完全沒(méi)有水解。

方案B：淀粉液水解液無(wú)紅色沉淀析出

結(jié)論：淀粉完全沒(méi)有水解。

方案C：淀粉液水解液中和液有銀鏡現(xiàn)象

結(jié)論：淀粉已經(jīng)水解完全了。

根據(jù)上述操作及現(xiàn)象首先回答其結(jié)論是否正確，然后簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。如果三個(gè)方案均不合理。請(qǐng)另設(shè)計(jì)一個(gè)方案來(lái)證明淀粉已經(jīng)水解完全了。

(1)方案A______________________________________________________________。

(2)方案B______________________________________________________________。

(3)方案C______________________________________________________________。

(4)你的方案____________________________________________________________。

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