人們可根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),采取適當?shù)姆绞綄⒒旌衔镏懈鹘M分分離開來:
(1)不溶性固體與水的混合物,如BaSO4與水,可用 方法分離;
(2)可溶性固體與水的混合物,如水和食鹽,可用 方法分離;
(3)兩種可溶性固體,若它們的溶解度隨溫度變化不同,如氯化鈉和硝酸鉀,可通過 方法將其分離;
(4)兩種互相溶解,但沸點不同的液體,如苯和四氯化碳的混合物,可用 方法分離;
(5)兩種互不相溶的液體,如汽油與水,可通過 方法分離.
考點: 物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用.
分析: (1)BaSO4不溶于水;
(2)食鹽可溶于水;
(3)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度受溫度影響不同;
(4)苯和四氯化碳的混合物互溶,但沸點不同;
(5)汽油與水分層,汽油在上層.
解答: 解:(1)BaSO4不溶于水,則選擇過濾法分離,故答案為:過濾;
(2)食鹽可溶于水,則選擇蒸發(fā)的方法分離,故答案為:蒸發(fā);
(3)氯化鈉和硝酸鉀的溶解度受溫度影響不同,可通過結(jié)晶法分離,故答案為:結(jié)晶;
(4)苯和四氯化碳的混合物互溶,但沸點不同,則選擇蒸餾法分離,故答案為:蒸餾;
(5)汽油與水分層,汽油在上層,則選擇分液法分離,故答案為:分液.
點評: 本題考查混合物分離提純方法的選擇,為高頻考點,把握混合物中物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵,注意分離原理及方法,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:
向溶液中分別通入足量的相應(yīng)氣體后,下列各組離子還能大量存在的是( )
A.氯氣:K+、Na+、SO32-、NO3- B.氨氣:K+、Na+、AlO2-、CO32-
C.二氧化硫:Na+、NH4+、SiO32-、C1- D.乙烯:H+、K+、MnO4-、SO42-
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列對有機物結(jié)構(gòu)或性質(zhì)的描述中錯誤的是( 。
| A. | 一定條件下,Cl2可在甲苯的苯環(huán)或側(cè)鏈上發(fā)生取代反應(yīng) |
| B. | 乙烷和丙烯的物質(zhì)的量共1mol,完成燃燒生成3mol H2O |
| C. | 用水可區(qū)分苯和溴苯 |
| D. | 如圖中有機物的一氯代物有4種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
為除去混在氯化鉀中的少量硫酸鉀和氯化鈣雜質(zhì),需進行下列六項操作:
①加水溶解②加熱蒸發(fā)結(jié)晶 ③加入過量氯化鋇溶液 ④加入過量鹽酸 ⑤加入過量碳酸鉀溶液 ⑥過濾.
正確的操作順序是()
A. ①③⑤⑥④② B. ①⑤③④⑥② C. ①③④⑥⑤② D. ①⑤③⑥④②
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法中正確的是( 。
①鈉在空氣中燃燒生成白色的固體氧化鈉
②鈉投入硫酸銅溶液中有紅色粉末產(chǎn)生
③過氧化鈉可在防毒面具中做供氧劑
④鐵絲在氯氣中燃燒產(chǎn)生大量紅棕色的煙
⑤氫氣在氯氣中燃燒能產(chǎn)生大量的白煙.
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤
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科目:高中化學 來源: 題型:
同溫同壓下兩個容積相等的貯氣瓶,一個裝有C2H4,另一個裝有C2H2和C2H6的混合氣體,兩瓶內(nèi)的氣體一定具有相同的( )
A. 質(zhì)量 B. 原子總數(shù) C. 碳原子數(shù) D. 密度
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科目:高中化學 來源: 題型:
某溫度時,把1molN2O4氣體通入體積為10L的真空密閉容器中,立即出現(xiàn)紅棕色,反應(yīng)進行4s時,NO2的濃度為0.04mol·L-1,再經(jīng)過一定時間后,反應(yīng)達到平衡,這時容器內(nèi)的壓強為開始時的1.8倍。則正確的是( )
A.前4s以N2O4的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為0.01mol·L-1·s-1
B.4s時容器內(nèi)的壓強為開始時的1.2倍
C.平衡時容器內(nèi)含0.4molN2O4
D.平衡時容器內(nèi)含0.8molNO2
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科目:高中化學 來源: 題型:
選擇下列實驗方法分離物質(zhì),將分離方法的序號填在橫線上.
A.萃取分液法 B.加熱分解法 C.結(jié)晶法D.分液法 E.蒸餾法 F.過濾法
(1)分離飽和食鹽水與沙子的混合物 .
(2)從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀 .
(3)分離水和汽油的混合物 .
(4)分離四氯化碳(沸點為76.75℃)和甲苯(沸點為110.6℃)的混合物 .
(5)從碘的水溶液里提取碘 .
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