6.對(duì)于反應(yīng)N2O4(g)?2NO2(g)△H>0,在溫度為T(mén)1、T2時(shí),平衡體系中NO2的體積分?jǐn)?shù)隨壓強(qiáng)變化曲線如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.兩種不同的溫度比較:T1>T2
B.A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:A>C
C.B、C兩點(diǎn)的氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量:B<C
D.由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法實(shí)現(xiàn)

分析 N2O4(g)═2NO2(g)為吸熱反應(yīng),升高溫度,速率加快,化學(xué)平衡正向移動(dòng),NO2的體積分?jǐn)?shù)增大;增大壓強(qiáng),速率加快,化學(xué)平衡逆向移動(dòng),NO2的體積分?jǐn)?shù)減小,結(jié)合圖象來(lái)分析解答.

解答 解:A、由圖中A、B兩點(diǎn)對(duì)比可知壓強(qiáng)相同,對(duì)于該反應(yīng)正向?yàn)槲鼰岱磻?yīng),升高溫度,平衡向正向移動(dòng),NO2體積分?jǐn)?shù)增大,所以A點(diǎn)溫度高,T1<T2,故A錯(cuò)誤;
B、由圖象可知,A、C兩點(diǎn)都在等溫線上,壓強(qiáng)越高反應(yīng)速率越大,A點(diǎn)壓強(qiáng)低于C點(diǎn),則A、C兩點(diǎn)的反應(yīng)速率:A<C,故B錯(cuò)誤;
C、BC兩點(diǎn)NO2體積分?jǐn)?shù)相同,即體系組成相同,所以平均相對(duì)分子質(zhì)量相同,故C錯(cuò)誤;
D、由圖象可知,A、B兩點(diǎn)都在等壓線上,A點(diǎn)溫度高,升高溫度,平衡正向移動(dòng),二氧化氮的體積分?jǐn)?shù)增加,由狀態(tài)B到狀態(tài)A,可以用加熱的方法實(shí)現(xiàn),故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡的圖象,明確外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響及圖象中縱橫坐標(biāo)的含義即可解答,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.我國(guó)已能利用3D打印技術(shù),以鈦合金粉末為原料,通過(guò)激光熔化逐層堆積,來(lái)制造飛機(jī)鈦合金結(jié)構(gòu)件,高溫時(shí)可用金屬鈉還原相應(yīng)的氯化物來(lái)制取金屬鈦
B.光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”
C.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理
D.鑭鎳合金能大量吸收H2形成金屬氫化物,可作儲(chǔ)氫材料

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.有甲、乙兩位同學(xué)均想利用原電池反應(yīng)檢測(cè)金屬的活動(dòng)性順序,兩人均用鎂片和鋁片作電極,但甲同學(xué)將電極放入6 mol•L-1的H2SO4溶液中,乙同學(xué)將電極放入6 mol•L-1的NaOH溶液中,如圖所示.
(1)寫(xiě)出甲中正極的電極反應(yīng)式:2H++2e-=H2↑.
(2)乙中負(fù)極為Al,總反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.
(3)如果甲同學(xué)與乙同學(xué)均認(rèn)為“構(gòu)成原電池的電極材料如果都是金屬,則構(gòu)成負(fù)極材料的金屬應(yīng)比構(gòu)成正極材料的金屬活潑”,則甲會(huì)判斷出Mg(填元素符號(hào))的活動(dòng)性更強(qiáng),而乙會(huì)判斷出Al(填寫(xiě)元素符號(hào))的活動(dòng)性更強(qiáng).
(4)由此實(shí)驗(yàn)得出的下列結(jié)論中,正確的有AD(填字母).
A.利用原電池反應(yīng)判斷金屬活動(dòng)性順序時(shí)應(yīng)注意選擇合適的介質(zhì)
B.鎂的金屬性不一定比鋁的金屬性強(qiáng)
C.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明金屬活動(dòng)性順序已過(guò)時(shí),沒(méi)有實(shí)用價(jià)值了
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)研究對(duì)象復(fù)雜、反應(yīng)受條件影響較大,因此應(yīng)具體問(wèn)題具體分析.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.纖維素被稱(chēng)為第七營(yíng)養(yǎng)素.食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量,但能促進(jìn)腸道蠕動(dòng)、吸附排出有害物質(zhì).不能用于鑒別淀粉和纖維素的方法是(  )
A.分別加入碘水,觀察顏色反應(yīng)
B.分別加稀硫酸煮沸,再加足量NaOH溶液調(diào)至堿性,加銀氨溶液加熱觀察有無(wú)銀鏡
C.分別加熱水溶解,觀察溶解性
D.放在嘴里咀嚼,有無(wú)甜味產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.45克油脂皂化需6克燒堿,該油脂的相對(duì)分子質(zhì)量是( 。
A.300B.450C.850D.900

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在一定條件下,向一體積為2 L的恒容密閉容器中充入2mol A、1mol B,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B?3C(g)△H=-Q kJ/mol(Q>0).經(jīng)過(guò)60s達(dá)到平衡,測(cè)得B物質(zhì)的量為0.2mol,下列對(duì)該平衡的敘述正確的是(  )
A.用A濃度表示該反應(yīng)速率為1.6 mol/(L•min)
B.若使容器體積變?yōu)? L,則B的物質(zhì)的量一定減小
C.達(dá)到平衡,測(cè)得放出熱量為x kJ,則x=Q
D.若向容器再充入1 mol C,重新達(dá)到平衡,A的體積分?jǐn)?shù)保持不變,則B為氣態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)高級(jí)脂肪酸甘油酯的說(shuō)法不正確的是(  )
A.高級(jí)脂肪酸甘油酯是高分子化合物
B.天然的不飽和高級(jí)脂肪酸甘油酯都是混甘油酯
C.植物油可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D.油脂皂化完全后原有的液體分層現(xiàn)象消失

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.有關(guān)如圖所示化合物的說(shuō)法不正確的是( 。
A.一定條件下,既可以與Br2發(fā)生加成反應(yīng),又可以與Br2發(fā)生取代反應(yīng)
B.1 mol該化合物最多可以與3 molNaOH反應(yīng)
C.既可以催化加氫,又可以在稀硫酸存在下水解得2種有機(jī)物
D.可以與Na2CO3溶液反應(yīng)放出CO2氣體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,將1molCH4與1molCl2混合后充入集氣瓶?jī)?nèi),置于光亮處,讓混合氣體緩慢地反應(yīng)一段時(shí)間.
(1)在光照條件下,充分反應(yīng)后得到的產(chǎn)物是一氯甲烷、二氯甲烷、三氯甲烷、四氯化碳和氯化氫.
(2)寫(xiě)出甲烷發(fā)生一氯取代反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl.
(3)光照后將滴管內(nèi)的水?dāng)D入集氣瓶中,能看到的現(xiàn)象是燒杯中的水流進(jìn)集氣瓶.請(qǐng)解釋產(chǎn)生有關(guān)現(xiàn)象的原因:氯氣與甲烷發(fā)生取代反應(yīng)生成產(chǎn)物中只有氯化氫和一氯甲烷為氣體,其他為液體,氯化氫溶于水,使集氣瓶中氣壓減小,在外界大氣壓作用下,燒杯中倒吸入集氣瓶中.
(4)若要使1mol甲烷完全與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),并生成物質(zhì)的量相同的四種取代物,則需要氯氣的物質(zhì)的量為2.5mol.

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