3.A~H是純凈物或溶液中的溶質(zhì),其中A是日常生活中應(yīng)用最廣、用量最大的金屬單質(zhì).它們之間有如下關(guān)系:(部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件略)

根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式BHNO3,ENO2
(2)H和 SO2生成強酸F,此反應(yīng)中氧化劑是H2O2
(3)寫出①的離子方程式:3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O.
(4)寫出②的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)C溶液中滴入NaOH溶液有何現(xiàn)象先產(chǎn)生白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色沉淀.所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Fe(NO32+2NaOH═Fe(OH)2↓+2 NaNO3,4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3

分析 A是日常生活中應(yīng)用最廣、用量最大的金屬單質(zhì),則A為Fe;與一定濃度B溶液反應(yīng)得到C及氣體D、氣體E,結(jié)合D與E相互轉(zhuǎn)化可知,B為HNO3、D為NO、E為NO2,二氧化硫與H反應(yīng)得到強酸F,F(xiàn)與C反應(yīng)得到NO,則C為Fe(NO32,H與黑色粉末I可以得到氧氣,故H為H2O2,I為MnO2,F(xiàn)為H2SO4,據(jù)此解答.

解答 解:A是日常生活中應(yīng)用最廣、用量最大的金屬單質(zhì),則A為Fe;與一定濃度B溶液反應(yīng)得到C及氣體D、氣體E,結(jié)合D與E相互轉(zhuǎn)化可知,B為HNO3、D為NO、E為NO2,二氧化硫與H反應(yīng)得到強酸F,F(xiàn)與C反應(yīng)得到NO,則C為Fe(NO32,H與黑色粉末I可以得到氧氣,故H為H2O2,I為MnO2,F(xiàn)為H2SO4
(1)由上述分析可知,B為HNO3,E為NO2,故答案為:HNO3;NO2;
(2)H2O2和 SO2生成強酸H2SO4,此反應(yīng)中氧化劑是H2O2,故答案為:H2O2;
(3)反應(yīng)①的離子方程式:3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O,
故答案為:3Fe2++4H++NO3-=3Fe3++NO↑+2H2O;
(4)反應(yīng)②的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)Fe(NO32溶液中滴入NaOH溶液,所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:Fe(NO32+2NaOH═Fe(OH)2↓+2 NaNO3、4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3,現(xiàn)象為:先產(chǎn)生白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色沉淀,
故答案為:先產(chǎn)生白色沉淀,迅速變?yōu)榛揖G色,最后變?yōu)榧t褐色沉淀;Fe(NO32+2NaOH═Fe(OH)2↓+2 NaNO3、4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3

點評 本題考查無機物推斷,涉及N、Fe、S元素單質(zhì)化合物性質(zhì),是對學生綜合能力的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:多選題

12.將濕潤的紅色石蕊試紙放在進行下列實驗的試管口,試紙變藍色的有( 。
A.加熱濃氨水B.加熱NH4Cl固體
C.加熱NH4Cl和Ca(OH)2的混合物D.加熱小蘇打固體

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于糖類敘述正確的是( 。
A.糖類的分子通式為 Cm(H2O)nB.糖類物質(zhì)都有甜味
C.蔗糖不是淀粉水解的產(chǎn)物D.糖類一般都能水解反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.標準狀況下相同質(zhì)量的CO和CO2氣體:
(1)物質(zhì)的量之比為11:7,(2)原子總數(shù)之比為22:21,
(3)氧原子數(shù)之比為11:14,(4)密度之比為7:11.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.有一種褐鐵礦主要成分是Fe2O3,所含雜質(zhì)不溶于水和酸.某研究性學習小組的同學們利用一小塊樣品,進行了以下實驗.
(1)檢驗礦物樣品中是否有Fe3+
實驗用品:錘子、研缽、燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺、濾紙、試管、膠頭滴管
實驗步驟:①取樣:將樣品用錘子敲碎,再在研缽中研細備用.
②溶解:將樣品粉末倒入燒杯,加入稀鹽酸,用玻璃棒充分攪拌.
③過濾(填操作名稱).
④檢驗:取少許溶液,加入滴加KSCN溶液.實驗現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色.
實驗結(jié)論:礦物樣品中含有Fe3+
(2)制備氫氧化亞鐵
①為了得到亞鐵鹽的溶液,同學們在剩余的溶液中加入過量的某種固體試劑,該試劑是(填化學式)Fe,反應(yīng)的離子方程式是2Fe3++Fe=3Fe2+
②同學們在新制得的亞鐵鹽溶液中加入適量的氫氧化鈉溶液,制出的氫氧化亞鐵呈白色.為使試管中的氫氧化亞鐵保存的時間更長,請在圖中裝置中加入什么物質(zhì)苯.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列各組物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是( 。
A.生石灰、粗硅、漂白粉B.液氧、燒堿、生鐵
C.干冰、鋼、玻璃D.鹽酸、液氯、膽礬

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.新型凈水劑高鐵酸鉀(K2FeO4)為暗紫色固體,可溶于水.工業(yè)上常通過以下兩步反應(yīng)制備K2FeO4
①2FeCl3+10NaOH+3NaClO═2Na2FeO4+9NaCl+5H2O
②Na2FeO4+2KOH═K2FeO4+2NaOH
下列說法不正確的是( 。
A.反應(yīng)①為氧化還原反應(yīng),反應(yīng)②為復分解反應(yīng)
B.反應(yīng)①中物質(zhì)氧化性的強弱順序是:NaClO>Na2FeO4>FeCl3
C.若有2mol FeCl3 發(fā)生反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 6mol
D.Na2FeO4能殺菌消毒是因為溶于水產(chǎn)生Fe(OH)3膠體

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.已知電離平衡常數(shù):H2CO3>HClO>HCO3-,氧化性:HClO>Cl2>Br2>Fe3+.下列有關(guān)的離子方程式正確的是( 。
A.向能使pH試紙顯深藍色的溶液中通入少量二氧化碳:OH-+CO2═HCO3-
B.向NaClO溶液中加入濃氫溴酸:ClO-+2H++2 Br-═Cl-+Br2+H2O
C.向NaClO溶液中通入少量二氧化碳:2ClO-+CO2+H2O═2HClO+CO32-
D.向FeBr2溶液中滴加少量Cl2溶液:2 Br-+Cl2═Br2+2Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.研究CO2的利用對促進低碳社會的構(gòu)建具有重要的意義.
(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等.
已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)═2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ•mol-1
C(石墨)+CO2(g)═2CO(g)△H2=+172.5kJ•mol-1
則CO還原Fe2O3的熱化學方程式為Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5 kJ•mol-1
(2)某實驗將CO2和H2充入一定體積的密閉容器中,在兩種不同溫度條件下反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ•mol-1
測得CH3OH的物質(zhì)的量隨時間變化如右圖所示,回答問題:
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•{c}^{3}({H}_{2})}$;
②曲線Ⅰ、Ⅱ?qū)?yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為:K>K(填“>”、“=”或“<”).
③下列措施中能增大CO2轉(zhuǎn)化率的是C.(填序號)
A.升高溫度B.充入He(g)使體系壓強增大
C.將H2O(g)從體系中分離     D.再充入一定量CO2
④下列圖象正確且能表明在t時刻反應(yīng)一定處于平衡狀態(tài)的是BC.(填序號)

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